课题1燃烧与灭火 (2)课件.ppt

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1、第七单元 燃料及其利用 课题课题1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 一、创设情境 炼钢爆破拆除二、问题情境(1)燃烧需要哪些条件呢？一、燃烧的条件三、进行探究 探究一：燃烧的条件 1、将玻璃棒和纸张放在酒精灯火焰上烧将玻璃棒和纸张放在酒精灯火焰上烧现象：玻璃棒不能燃烧，而纸张燃了起来。现象：玻璃棒不能燃烧，而纸张燃了起来。结论：燃烧需要可燃物结论：燃烧需要可燃物总结（1）：一、燃烧的条件：1可燃物；2氧气（或空气）；3达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。四、问题情境（2）：1燃烧对于我们的生产、生活起着哪些重要的作用？2燃烧对我们有没有不利的一面呢？中新江苏网南京八月三十一日电：2007年一至八月

2、份，该省共发生火灾六千一百九十三起，死亡七十四人。直接财产损失达两千九百八十九点三万元。新华网北京2007年8月28日电：希腊近日发生严重森林火灾，造成重大人员伤亡和财产损失，迄今已造成60多人丧生。3提问：如何控制燃烧？总结（总结（2 2）:二、二、灭火的原理和方法灭火的原理和方法 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；2.隔绝空气（或氧气）；3.使温度降到着火点以下。满足其中条件之一条件之一便能达到灭火的目的！几种常见的灭火器 它们分别适合扑灭什么样的火灾？图片展示图片展示（2 2）总结（总结（3 3）：）：燃烧的条件与灭火的原理、方法之间的相互燃烧的条件与灭火的原理、方法之间的相互关系

3、：关系：六、进行探究：六、进行探究：探究三：爆炸的原因爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。总结（总结（4 4）：）：爆炸的条件 1.有可燃物；2.在有限空间里急速燃烧；3.生成大量的气体；4.产生大量的热量；5.超过容器壁所能承受的压强。讨论：为什么在油库、面粉厂、烟花爆竹厂等场所会出现一些图标？图片展示（图片展示（3 3）七、知识网络七、知识网络 可燃物1.燃烧的条件 氧气（或空气）着火点 清除可燃物2.灭火原理和方法 隔绝空气（或氧气）降温至可燃物的着火点以下 爆炸 3.易燃物和易爆物的安全知识 安全知识燃烧和灭火八、随堂练习

4、1 1火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰朝上，火柴就不会继续燃烧，其原因是（朝上，火柴就不会继续燃烧，其原因是（）A A氧气不足氧气不足 B B没达到着火点没达到着火点 C C火柴的着火点高火柴的着火点高 D D空气不足空气不足B3开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟防火带的主要目的是（）A降低着火点 B隔绝空气 C隔离可燃物 D沿防火带扩散浓烟4（2007年福建省厦门）下列事故处理方法，不正确的是（）A电器着火，立即用水扑灭B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭5下列混合物遇火不可能发生爆炸的是（）A氢气和空气 B一氧化碳和空气 C混有面粉的空气 D二氧化碳和空气CDA