质量 和密度复习课件.ppt

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1、柏隆初中柏隆初中两两 个个 仪仪 器器两两 个个 物物 理理 量量密密 度度 质质 量量知知识识框框架架天天 平平 量筒（量杯）量筒（量杯）质质量量定义定义:物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。质量是质量是物体物体的一种的一种 ，它不随物体，它不随物体的的 、和和而改变。而改变。单位单位及换算及换算:Kg(Kg(国际单位国际单位)质量的测量:测量工具测量工具天平的结构与使用知识网络属性属性属性属性t t、g g、mgmg形状形状状态状态位置位置一、一、质量是物体本身的一种基本质量是物体本身的一种基本属性属性。它不。它不随物体的随物体的形状形状、状态状态、位置位置的改变而

2、改变。的改变而改变。1、2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为的铁块完全熔化为铁水，其质量为 。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为 。将这铁球带到月球上时，其质量为。将这铁球带到月球上时，其质量为 。以上现象说明了什么以上现象说明了什么?2kg2kg2kg2.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是发生变化的是 （）A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员将铜棒带上月球、宇航员将铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀对铜棒进行加工DC3.3.一壶冷水的质

3、量是一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为后称得其质量为后称得其质量为2.4kg2.4kg，这是因为，这是因为，这是因为，这是因为 （）A A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分、质量变小是因为水在烧开的过程中，部

4、分、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果水汽化的结果水汽化的结果水汽化的结果 D D、以上说法对都不对、以上说法对都不对、以上说法对都不对、以上说法对都不对4、夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一、夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向_倾斜了，原因倾斜了，原因_ 。左边左边空气中的水蒸气遇左盘冰块会液化二、单位二、单位国际单位国际单位 千克（千克（kg）常用单位

5、常用单位吨（吨（t）、克）、克(g)、毫克、毫克(mg)103tkggmg103103一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50一个苹果的质量大约：一个苹果的质量大约：150一元硬币的质量：一元硬币的质量：6一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约：2一头大象的质量约：一头大象的质量约：2mgkgggkgt一枚大头针的质量：一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：一本物理书的质量：0.25mgkg一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量：120 t估测估测 例例1 感受身边的物理感受身边的物理质量为质量为1.5105mg 的

6、物体可能是的物体可能是 ()A.一头牛一头牛 B.一只老母鸡一只老母鸡 C.一本书一本书 D.一头大象一头大象先进行合理的单位换算先进行合理的单位换算,后进行合理估算后进行合理估算 C案秤案秤杆秤杆秤质质量量的的测测量量工工具具磅秤磅秤物物理理天天平平实验室常用的质量测量工具：托盘天平水平台横梁平衡称量分度值天平的使用把游码把游码把游码把游码放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处1 1 1 1、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上

7、，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，。2 2 2 2、调节，使、调节，使、调节，使、调节，使，这这这这时时时时横横横横粱平衡。粱平衡。粱平衡。粱平衡。(空载平衡空载平衡空载平衡空载平衡)天天平平的的使使用用方方法法3、把被测物体放在_里，用_向_，并调节_，直到横梁恢复平衡。左盘左盘镊子镊子右盘里加减砝码右盘里加减砝码游码游码例例2 在在“用天平称物体质量用天平称物体质量”的实验中，张强同的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右

8、端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码向右移动游码称量过程中注意不能调节平衡螺母D例例3.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：图所示，其中的错误是：（1）_；（2）_；（3）_.他直接用手拿砝码他直接用手拿砝码没有做到左物右码没有做到左物右码测量前游码没有归零测量前游码没有归零例例4.一位同学用已调节好的托盘一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝将砝码放在

9、了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（体的质量应为（）A.58.8g B.58.2g C.55.6g D.58.4gD例例5.若在调节天平时游码没有放在零刻若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质结果将比物体质 量的真实值量的真实值_.若若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果量时，测量结果 将比物体质量的真实将比物体质量的真实值值_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)偏大偏大偏大偏大1.1.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体

10、做实验，测得的结果在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果如下如下:物质物质实验实验次数次数体积体积（cmcm）质量质量（g g）质量体积质量体积（g gcmcm）甲甲.甲甲.甲甲.乙乙.乙乙.乙乙.（）分析实验次数和（和、和），可得结论（）分析实验次数和（和、和），可得结论:.（）分析实验次数（）分析实验次数 可得结论：相同体积的甲可得结论：相同体积的甲乙两种液体质量不同。乙两种液体质量不同。（）分析两种液体各自质量与体积的比值关系，可得结论（）分析两种液体各自质量与体积的比值关系，可得结论 。物体的质量与体积的关系物体的质量与体积的关系同种物质，质量与体积成正比

11、同种物质，质量与体积成正比1和和4（2和和5、3和和6）同种物质的质量与体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同同种物质的质量与体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同密密度度1 1、定义定义:单位体积某种物质的质量叫做这单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。种物质的密度。3 3、公式与单位、公式与单位:4 4、密度的测定密度的测定:5 5、密度知识密度知识的的应用应用:2 2、密度是、密度是物质物质的一种的一种 。它决定。它决定 于物质的于物质的 。国际单位：国际单位：如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度。求质量（求质量（求质量（求

12、质量（m m m mV V V V)鉴别物质鉴别物质鉴别物质鉴别物质求体积求体积求体积求体积()()()()知识网络特性特性特性特性种类和状态等种类和状态等种类和状态等种类和状态等如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度。原理原理器材器材常用单位：常用单位：kg/m3 3g/cm3 31g/cm3 3=1101103 3kg/m3 3纯水的密度是多少？水水=1.0103/m3表示什么物理意义？体积是一立方米的水，质量是1000千克 密度是物质的一种物理属性密度是物质的一种物理属性.即即（1）物质的密度与该物质组成的物体的）物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积

13、、形状等无关。质量、体积、形状等无关。（2）物质的密度与物质的）物质的密度与物质的种类种类和和状态状态等等有关。密度大小等于质量与体积的比值有关。密度大小等于质量与体积的比值(m/v)（3）对于同种物质，密度是相同的）对于同种物质，密度是相同的;不不同的物质同的物质,密度一般是不同的。密度一般是不同的。小结：类型题总结类型题总结(一一)、密度概念的理解、密度概念的理解、根根据据公公式式m mV V，对对于于不不同同物物质质，下下面面说说法法正正确确的是（）的是（）、与与m m成正比成正比 、与成反比与成反比、与与m m成正比，与成反比成正比，与成反比 、与与m m、无关、无关2.工人使用氧气瓶

14、内的氧气进行气焊的过程中，以下有工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是关瓶内氧气的物理量中，不变的是()A质量质量B体积体积C密度密度D以上都是以上都是DB3 3、封封闭闭在在容容器器中中的的气气体体，当当气气体体的的体体积积被被压压缩缩时时，其其质质量量、体体积积、密度将（）密度将（）、质量减小，体积减小，密度不变、质量减小，体积减小，密度不变、质量不变，体积减小，密度变大、质量不变，体积减小，密度变大、质量增大，体积减小，密度变大、质量增大，体积减小，密度变大、质量减小，体积减小，密度变大、质量减小，体积减小，密度变大4.探究性学习课题小组，在教师的指

15、导下，完成了探究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积水的体积随温度的变化随温度的变化”的研究，得到如图所示的图线。根据这个图线，的研究，得到如图所示的图线。根据这个图线，说明水的温度从说明水的温度从8C降低至降低至2C（）A.水的密度先变小后变大水的密度先变小后变大 B.水的密度保持不变水的密度保持不变C.水的密度先变大后变小水的密度先变大后变小 D.水的密度一直变大水的密度一直变大BC 冰的密度是冰的密度是0.9103 kg/m3.一块体积为一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，的冰熔化成水后，质量是质量是_g，体积是体积是_cm3.135 g的水结成冰后，质的水结成冰后，质量

16、是量是_kg，体积是，体积是_cm3.90 90 0.135150 1 1、最最多多只只能能装装kgkg酒酒精精的的瓶瓶子子，一一定定不不能能装装下下kgkg的（的（）（）（水银水银盐水盐水水水酒精酒精汽油汽油）、水、水 、汽油、汽油 、水银、水银 、盐水、盐水B 2、有一空瓶子质量是、有一空瓶子质量是50克，装满克，装满水后称得总质量为水后称得总质量为250克，装满另克，装满另一种液体称得总质量为一种液体称得总质量为200克，求克，求这种液体的密度。这种液体的密度。质量相等体积相同的空心铜球、铁球和铝质量相等体积相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（球各一个（铜铜 铁铁 铝），则空心部铝），则空

17、心部分体积最大的球是（）分体积最大的球是（）A铜球铜球 B铁球铁球 C铝球铝球 D条件不足无法条件不足无法确定确定 A二、实验：测固体和液体的密度二、实验：测固体和液体的密度实验原理：实验原理：实验器材：实验器材：用天平和量筒测出物体的质量和体积，用天平和量筒测出物体的质量和体积，根据公式根据公式 算出物质密度。算出物质密度。=m mV V托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体量筒的使用：量筒的使用：测量前：测量前：读数时：读数时：观察量筒的量程和分度值观察量筒的量程和分度值视线应与液视线应与液面的凹面相面的凹面相平平实验一、如何测固体实验一、如何测固体(如小石块

18、如小石块)的的密度密度1.1.用调好的天平测出石块的质量用调好的天平测出石块的质量m m2.2.在量筒内倒入在量筒内倒入适量适量的水，测出水的体积的水，测出水的体积V V1 13.3.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度刻度V V2 2实验步骤：实验步骤：4.4.石块的密度：石块的密度：小石块小石块的质量的质量m(g)m(g)水的体水的体积积V V1 1(m(m3 3)水和石块的水和石块的总体积总体积V V2 2(m(m3 3)石块的石块的体积体积V V(cm(cm3 3)石块的石块的密度密度(g/cm(g/cm3 3）实验表格：实验表格：测定盐水的密度

19、实验二、如何测液体的实验二、如何测液体的密度密度1.1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m m1 12.2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V V3.3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量用天平测出烧杯和剩余液体的质量m m2 2实验步骤：实验步骤：4.4.液体的密度：液体的密度：V Vm m1 1V Vm mr rm m2 2实验表格：实验表格：烧杯和酒烧杯和酒精的总质精的总质量量m m1 1(g)(g)烧杯和剩烧杯和剩余酒精的余酒精的质量质量m m2 2(g)(g)量筒中量筒中酒精的酒精的质量质量m(g)m(g)量筒中量筒

20、中酒精的酒精的体积体积V(mV(m3 3)酒精的酒精的密度密度(g/cm(g/cm3 3）1、天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图12所示.矿石的质量是_g，矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图13所示.矿石的体积是_ cm3，由此可知，矿石的密度=kg/m3。左左73.4203.67103右右 重力作用线重力作用线 40 78 图6-3 例例 小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，

21、从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量。的质量，于是他进行了下面的实验测量。DCBAE 将游码移到零刻度线处将游码移到零刻度线处 密度知识的重难点1、对于密度公式 =的理解（1）对于同种物质：是定值，m 与 V 成正比：m1:m2=V1:V2;不能认为 与m成正比，与V成反比。m_V（2）对于不同物质的物体：m2m1_当m一定时：当V一定时：=1_2V1V2_=1 2_2、怎样测密度小于水的固体的体积方法一：用细捧将物体压入水下方法二：物体下挂一重物，先把重物浸入水中，读出量筒中水面的读数，再把重物拉着待测物体一起浸没在水中，再读出这时水面的读数，两次读数的差就是待测物体的体积3、密

22、度公式的一些应用（1）比值问题（2）鉴别物质 求出密度进行比较（3）判断实心、空心问题：判断物体是实心还是空心可选用比较密度、比较体积、比较质量三种方法的任一方法；若要求空心部分体积时，最好选用比较体积的方法，V空=V一V实（4）两种物质的混合问题：一般根据：m总=m1+m2、V总=V1+V2和平均密度 平平m总总V 总建立方程或方程组进行计算。要注意平均密度不是密度的算术平均值。4、用“替代法”测量物体的密度1 1、用盐水选种需用密度为、用盐水选种需用密度为1.11.110103 3 kg/mkg/m3 3的盐水，现配制了的盐水，现配制了500 mL500 mL的盐水，的盐水，称得它的质量为

23、称得它的质量为0.6 kg0.6 kg，这样的盐水是，这样的盐水是否合乎要求否合乎要求?如果不合要求，应加盐还如果不合要求，应加盐还是加水是加水?加多少加多少?解解：（：（1 1）配制盐水的密度为配制盐水的密度为=m/V=1.2=m/V=1.210103 3 kg/mkg/m3 31.11.110103 3 kg/m kg/m3 3这样的盐水不合要求，应加水这样的盐水不合要求，应加水.（2 2）设加入水的体积为设加入水的体积为V V水水后能使盐水的密度达到后能使盐水的密度达到1.11.110103 3 kg/m kg/m3 3.混混=m=m总总/V/V总总=1.11.110103 3kg/mkg/m3 3=解得解得V V水水=0.5=0.51010-3-3m m3 3=500cm=500cm3 3=500 mL=500 mL所以应加所以应加500mL500mL的水，才能使该盐水密度符合要求的水，才能使该盐水密度符合要求.结束曲祝同学们学习愉快祝同学们学习愉快