2023年语文学习计划5篇.pdf

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1、2023年语文学习计划5篇2023年初三语文学习方案许多考生习惯认为语文学问杂乱，对此曾参与中考命题的高老师说,语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。在中考前冲刺阶段，同学复习要把握考试大纲的要求，根据老师的复习方案，查漏补缺，熟识现代文阅读、赏析和评价题的答题方法。历年的答卷中都存在着一些考生不仔细看原文，不能仔细审题的毛病。平常做阅读练习，考生肯定要养成仔细审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。此外，考生在答题过程中应重视书写，若平常书写潦草，则会很简单消失错别字，在写作中丢掉书写分，这些不良习惯会让考生在考试时消失一些不必要的丢分点。在考试中，阅读部分占据了很大的分

2、值。高老师说，阅读题可分成古文阅读、名著阅读和现代文阅读。考生复习古文不要只逐字逐句，要对文章整体思想有所把握，把握文章的核心思想。在平常现代文阅读的练习中，很多同学没读完全文就凭主观推断去答题，这要避开。做好阅读题的关键是审好题，要明白命题者毕竟要你回答什么，用你的话还是“用的话。在语文试卷中，作文部分可以说是得分大项。高老师认为考前这段时间不提倡同学大量连续写作，可以看看自己平常的得意之作，扫瞄一些精彩文章，做到心中有文章临场不心慌。中考作文与现实生活联系很亲密，高分作文肯定是选材新奇、立意乐观向上、布局不落俗套的。考生不要空发谈论、空抒感情，肯定要文中有物、结构严谨，并尽量有文采。尤其在

3、写作文之前，要做到心中有提纲。2023年寒假语文学习方案（一）、主动回想，重温从前。主动回想，简洁地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己用心致志去动脑筋进行思索的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会清楚地印在脑中。（二）、细读课本，步步为营。复习时若不仔细钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地把握中学阶段所学的学问，由于课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不行掉以轻心。（三）、整理笔记，注意感悟。整理笔记的任务有：1、补。补上该记而没记的内容，使学问系统化。2、正。更正课堂记录

4、不太精确，用词不当，深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可珍贵的一笔财宝。（四）、细心选择，参考书籍市场上的参考书许多，所以大家肯定要细心选择，选择真正适合自己的。阅读参考书应留意的几点事项：1、要围绕课本的内容和老师讲课的中心去阅读。2、要千万认真阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解；要么解疑；要么加宽学问面；要么了解学问间的联系。3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。（五）、高质课堂，倾听名师。听名师的讲解，会起到事半功

5、倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择，需要留意的问题是：1.让自己的耳朵始终站立着最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以赴。相反，假如本末倒置，不是寄盼望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中留意，用心听讲了。2、让自己的大脑始终飞跑着对老师所讲的学问要多甑几个为什么，要擅长从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将学问真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，乐观参与课堂讲座和争辩，以阐明自己的见解和看法，以培育我们的思维力量

6、和表达力量。3.让自己的思路始终欢畅流淌着不要中断听讲而去死钻 牛角尖，而应先将临时不懂的问题登记来,留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，假如中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从 牛角尖中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严峻后果。所以，上课时肯定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻 牛角尖，始终保持思维的敏捷性和听课的连续性。4.让自己的笔端不断飞扬着第一，做笔记时要登记老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。其次，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的

7、原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或 关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边乐观思索，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人 虎年到了，和谐规划，学习进步，肯定要有过年的感觉哦，来年必定虎势巍巍，虎虎生风。2023年学校生新学期语文学习方案新学期到来了，为了提高我的学习成果，我给自己制定了一份语文学习方案：1、课前要提前做好预备工具。2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。3

8、、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要准时改正，不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通毁灭掉。8、提前预习新课。假如我根据这些学习方案去做，这学期我就会更棒！2023年学校语文学习方案语文学习分四大部分第一部分：语文基础学问语文基础学问包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体学问、文学常识五个方面。学问要点一、字1.字音：汉语拼音规章，及简单读错的字。把握带写规章的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。2.字形：留意形近字与同音字之间的区分。大多是书下的解释和书后练习

9、中简单写错的字；也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。二、词学问要点应把握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。学法指导1.每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。2.在详细语境中有的词义发生变化，肯定要加强理解这部分内容，3.书下注解及课后练习的词语部分应是重点4.学习词语应坚持 长流水，不断线，依据自己状况，每天都要学习和积累肯定的词语，到肯定时期，自测之后，将还不熟识的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。5.将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础学问的把握。

10、又有利于协作。三、句学问要点（一）语法应把握短语、单句、复句这三方面学问短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法学问，运用这些语法学问分析理解文章内容；运用这些语法学问，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。1.短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。2.单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来把握。状语（定语）主语|状语 谓 语（定语）宾语补语留意：表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点

11、的词语如在谓语后，称之为补语。巧用结构助词 的 地 得“的字前一般是主语或宾语的定语。地字前一般是谓语的状语。得字后一般是谓语的补语。3.对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；由于所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都；假如和就即使也，要是和就表假设。4.学习语法学问重在运用语法学问提高语言的表达力量，不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改；复句

12、则重点关联词的运用；对复句中分句内容的理解。因此，在学习时应在把握了语法的基本学问的基础上，学会运用这些学问，为正确运用语言服务。2023年语文学习方案新学期的开头，也意味着初三学年将进入一个最紧急、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在学校阶段的最终几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满足的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往打算或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位同学来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开头阶段，仔细地回顾和思考一下自己以往的语文学习状况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习方案

13、，是非常必要的。我以往的问题：(可能有点夸张，你看着修改吧)(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。(2)思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。(3)阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。(4)语文习惯较差，读书缺乏急躁，做题不够细心，书写缺少规范。（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。应当阅读学习（1）阅读是我的共性化行为（2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的力量。同时还可以培育我们探究性阅读和制造性阅读的力量，以拓展他们的思维空间。（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和扫瞄。（4）语法和修辞等语文学问不作系

14、统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。（5）阅读学习可以培育同学广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书,好读书，读好书，读整本的书。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：（1）面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。（2）面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法,不偏激，讲辨证。（3）面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。（4）面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思一一读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三联三比一一联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。作答：三细三清一一细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒一一面对难题心情稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时,快速改定，戒马虎疏忽错失良机。）