2019年融城中学高考生物简单题专项训练(含解析).pdf
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1、2019年融城中学高考生物简单题专项训练(含解析)注:抽 选 经 典 试 题,有 针 对 性 的 应 对 高 考 考 点 中 的 难 点、重 点 进 行 强 化 训 练。第1题:常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答下列问题:(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是(2)取从自然界中采集的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养。图 乙
2、 是 经 过 图 甲 过 程A纯 化 培 养 的 结 果,在培养基上接种时划线的顺序依次是(用编号表示)。研究者在图甲过程C的操作培养过程中,得到了一个经培养 后 菌 落 分 布 如 图 丙 所 示 的 平 板,推 测 接 种 时 可 能 的 操 作 失 误是O(3)将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以 为碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。(4)从以上筛选得到的活酵母菌中提取D N A ,利 用PCR技术大量扩增获得目的基因。若 将1个目的基因分子复制1 0次,则需要在缓冲液中至少加入 个引物。将目的基因连接到具有尿喘口定合成酶基因作为标记基因的
3、质粒上,然后将所得的重组质 粒 导 入酵母菌 时,应选择缺乏.能力的酿酒酵母作为受体菌。(5)将经上述流程培育获得的转基因酿酒酵母接种在含 一的培养基中进行酒精发酵能力测试。随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能,即说明所需菌株培育成功。【答案】(1)防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染(2);涂布不均匀(3)木糖(1 分)(4)2”一 2;尿 嚓 咤 合成图中所合成多肽链的原料来自 和(2)图中I 是 按从左到右次序写出H 内m R N A 所对应的D N A 碱基的排列顺序(3)下表I 是家猪和野猪的某个基因转录的两种不同的m R N A 分子片段(每个密码子只写出前面两个碱基
4、)表 I :U AU AU AU AU AU A家猪m R N AU UU UU UU CU CU C野猪m R N A表H:密码子表(部分)第一个字母第二个字母第三个字母UCAGU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸G请根据表I、表I 分析回答下列问题:由野猪和家猪的该m R N A 片段翻译成多肽分子中可能存在氨基酸的种类分别为 和.【答案】(1).食物(2).自身合成(自身蛋白质的分解)(3).转运R N A (4),核糖体(5).A C T A A G C n(6).3 (7).1【分析】分析图示可知,I 是 t R
5、N A,I I 是核糖体,图示表示正在完成蛋白质的翻译过程。t R N A上的反密码子与m R N A 上的密码子碱基互补配对。【详解】(1)合成多肽链所需要的原料是氨基酸,生物体内氨基酸的来源主要是食物中蛋白质的消化吸收,另外还存在自身蛋白分解、通过转氨基作用形成的途径。(2)图中1 的反密码子能够与密码子发生碱基互补配对,I 是 t R N A;由于D N A 模板链上的碱基与m R N A 上的碱基互补配对,且 D N A 两条链之间也通过碱基互补配对,故按从左到右的次序H核糖体内m R N A (A C U A A G C U U)所对应的D N A 碱基的排列顺序为:T G A T
6、T C G A AA C T A A G C T TO(3)野猪该m R N A 片段上的密码子的前两位碱基存在U U 和 U C 两种,根据密码子表格信息可知,密码子U U 可对应苯丙氨酸和亮氨酸两种,U C 只对应丝氨酸一种,故野猪的该m R N A 片段翻译成多肽分子中可能存在氨基酸的种类为3 种,而家猪的该m R N A 片段上的密码子的前两位均为U A,根据密码子表格信息可知,密码子U A 只能对应酪氨酸一种氨基酸或对应终止密码子,故家猪的该m R N A 片段翻译成多肽分子中可能存在氨基酸的种类为1种。第 3题:广西巴马县是著名的长寿之乡,研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人
7、3-6 倍.请分析回答下列问题:(1)研究表明,硒具有类似胰岛素的作用,某些糖尿病患者通过补硒,可在一定程度上促进组织细胞加速 葡萄糖,从而使血糖水平降低。(2)为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用模型小鼠进行实验,实验处理及结果如下表:组别A组B 组C 组饲喂的饲料适量含硒的鼠粮?等量含免疫增强剂的鼠粮用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周,测得体内抗体含量+注:“+”越多表示抗体含量越高据表分析,B组小鼠应饲喂;硒增强了小鼠的(填“非特异性”或“特异性”)免疫功能,依据是在体液免疫中,T 细胞产生的 可促进B 细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制【答案】(1).摄
8、取、利用、储存(2).等量不含硒鼠粮(3).特异性(4).A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C 组(5).淋巴因子(6).病原体的繁殖或对人体细胞的黏附试题分析:实验的验证硒能增强机体的免疫功能,根据表格分析,A组加入了硒为是实验组,C 组加入了疫增强剂为对照组,则 B 组应该是什么也没有空白对照组。(1)根据提供信息,硒具有类似胰岛素的作用,说明硒也具有降低血糖浓度的作用,即能够加速组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和储存。(2)根据以上分析,B 组应该加大量的不含硒,也不含疫增强剂的鼠粮。根据表格分析,A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C 组,而抗体是特异性免疫过程中产生的,说明硒增强了小鼠的特异性
9、免疫功能。在体液免疫中,T 细胞分泌淋巴因子,促 进 B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。第 4 题:已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状,由 X 染色体上的一对等位基因(B、b)控制,基因型分别为X-X、与 X Y 的雌雄果蝇交配生育一只基因型为XKY的果蝇,产生该果蝇的原因不可能是()A.雌果蝇减数第一次分裂异常 B.雌果蝇减数第二次分裂异常C.雄果蝇减数第一次分裂异常 D.雄果蝇减数第二次分裂异常【答案】BD【考点】伴性遗传;细胞的减数分裂.【分析】根据题意分析可知:基因型分别为XX与 X,、Y 的雌雄果蝇交配生育了一
10、只基因型为X K Y 的果蝇,可以看成是含XX,的卵细胞和含Y 的精子结合形成的受精卵发育而来,也可以看成是含X”的卵细胞和含X Y的精子结合形成的受精卵发育而来.【解答】解:AB、如果基因型为XXY的果蝇是含X,X”的卵细胞和含Y 的精子结合形成的受精卵发育而来,则雌果蝇减数第一次分裂异常,A 正确,B 错误;CD、如果基因型为X X Y 的果蝇是含X 的卵细胞和含X,Y 的精子结合形成的受精卵发育而来,则雄果蝇减数第一次分裂异常,C 正确,D 错误.故选:BD.第 5 题:本草纲目记载“紫宽,主气痢;赤宽,主 血 痢.”某生物兴趣小组利用紫觉叶肉细胞进行探究光合作用与呼吸作用的实验.图甲表
11、示紫觉叶肉细胞在光照强度分别 为 a、b、c、d 时,但未时间内CO?释放量和0。产 生 总 量(单位:mg).图乙表示紫宽叶肉细胞光合速率与光照强度的关系.请据图回答下列问题:(1)图甲中光照强度为c 时,光合作用强度乙.(填 大于”、“等于”或 小于”)呼吸作用强度.(2)根据甲图可知乙图中e点时 mg.乙图中f点细胞中产生AT P的场所有.(3)乙图中影响e 点的主要外界因素是,g 点时突然降低光照强度,则叶绿体内C,、C的变化分别是.(4)若将空气中的C C h 浓度降低,则图乙中的f 点向 移动,X点 向移动.【答案】(1)等于(2)6 叶绿体、线粒体、细胞质基质(3)温度和氧气浓度
12、 三碳化合物增多,五碳化合物减少(4)左 左【考点】影响光合作用速率的环境因素.【分析】据图分析:图甲中,a 点表示呼吸强度,c 点表示光补偿,b点呼吸强度是光合强度的二倍,c 点表示光补偿点,d 点表示净光合量为2;图乙中,e 点表示呼吸强度,f 点表示光补偿点,g点表示光饱和点.据此分析作答.【解答】解:(1)图甲中若光照强度为c,氧气产生总量为6,而呼吸强度为6,净光合作用量为0此时叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度.(2)图甲中,氧气的产生总量表示总光合强度,光照强度为a时,只有呼吸作用,相当于图乙中的e 点.乙图中f 点已经达到光补偿点,此时光合作用与呼吸作用都可以产生A T P
13、,细胞中产生A T P 的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.(3)图乙中,e 点表示呼吸强度,此时限制其作用的环境因素是温度和氧气浓度.g点时已经达到光饱和点,此时突然降低光照强度,H 和 A T P 生成减少,三碳化合物的消耗减少,来路不变,五碳化合物的去路不变,来路减少,最终导致三碳化合物增多,五碳化合物减少.第 6题:下图A、B 分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:(1)与原核生物相比,A、B 细胞最大的特点是。(2)在 A、B 两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有(只填标号)。(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有选择透过性,体现该特性的主要运输方式是。(4
14、)A、B 两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在什么时期;与此直接相关的细胞器分别是 。【答案】有核膜包被的成形的细胞核3、7 (3)主动运输第7题:图甲表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中C在不同代谢过程中表示不同的化合物,表示不同的生理过程;图乙表示该植物叶肉细胞氧气释放速率在不同环境条件下的变化(其它环境条件适宜)。请回答下列问题:nA(O.n ayB(O.O n O Q t)(l)图甲中,在叶绿体基质进行的生理过程有(填序号),能合成A TP 的过程有(填序号);过程发生的场所是。(2)图乙中b 点限制光合作用速率的主要环境因素是,若该植物缺M g,则 a点(填“
15、左移”、“不移动”或“右移”)。(3)若将图乙曲线中d点条件改为c 点条件,短时间内图甲中C 浓度将o叶肉细胞在图乙所示的m 点条件下,能够发生图甲的一过程(填序号)。(4)下图中与乙图中e点条件下植物叶肉细胞内气体交换情况相符合的是【答案】(1).(2).度(5).右移(6).减少(3).细胞质基质(4).光照强(7).(8).B【分析】据图分析,图甲中过程是(C I 1 0)分解为C的过程,表示有氧呼吸第一阶段;过程是C 转变为(C H O)和 C的过程,表示光合作用暗反应过程中的C的还原过程;过程是C O,和 C 生产C的过程,表示C O;的固定过程;是C 生产C O,的过程,表示有氧呼
16、吸的第二阶段。图乙中,m 点光照强度为0,只能进行呼吸作用;a点为光补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等。【详解】(1)叶绿体基质是光合作用暗反应的场所,因此可以进行的过程有(C的还原)、(C 0:的固定);细胞中能合成AT P 的过程有光合作用光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段,因此图中可以产生AT P 的过程有;过程表示有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质。(2)图乙中b点后曲线仍然在上升,说明光合速率还没有达到最大值,因此此时限制光合速率的主要因素是光照强度;镁是叶绿素的组成元素,缺镁导致叶绿素合成不足,光合速率降低,则a点(光补偿点)将右移。(3)若将图乙曲线中d点条件改为c点条件,即升高了二
17、氧化碳浓度,则二氧化碳与五碳化合物固定生成三碳化合物的过程增强,导致短时间内五碳化合物的浓度降低;图乙m 点只能进行呼吸作用,即只能发生图甲中的过程。(4)图乙中的e 点小于0,说明光合速率小于呼吸速率,即线粒体需要的氧气除了来自于叶绿体外还需要从细胞外吸收,同时线粒体产生的二氧化碳一部分传给叶绿体利用,还有一部分排出细胞,故选B。第 8题:下图1 是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2 表示两种跨膜运输方式,请据图回答问题:图2 图1(1)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明图1中 a过程跨膜运输的方式是,该过程中需要细胞提供能量吗?。(2)图 2中,跨膜运输方式甲是,
18、乙是,苯进出细胞的方式一般是图2中的。若对离体的心肌细胞使用某种毒素,结果M g:的吸收 显 著 减 少,而 C a。、K、CHO等 物 质 的 吸 收 没 有 受 到 影 响,其原因是(3)甘油、胆固醇等能很容易的通过细胞膜,主要与细胞膜中含有 有关。(4)木糖为五碳糖,但是细胞膜能转运葡萄糖,却不能转运木糖,这表明细胞膜具有的特性是 o(5)突触前膜释放神经递质的过程,说明细胞膜具有的特点是 o【答案】【知识点】C 2 物质的输入和输出【答案解析】(9 分)(1)主动运输 需要(2)自由扩散 协助扩散或主动运输 甲 该毒素抑制了 载体蛋白的活性 脂 质(磷脂)(4)选择透过性(5)一定的流
19、动性解析:图 1 中碘以离子形成主动运输进入细胞,主动运输过程需要能量;图 2中甲表示自由扩散,乙表示协助扩散;苯进出细胞的方式是自由扩散;使用某种毒素,细胞对M g的吸收显著减少,而 C a K、C H O.等物质的吸收没有受到影响,说明毒素是影响能量的供应,最可能的是该毒素抑制了 M g 载体蛋白的活性;甘油、胆固醇是小分子脂质,它们容易通过细胞膜与其含有磷脂成分有关;木糖和葡萄糖都是小分子物质,但细胞不能转运木糖,这与细胞膜具有选择透过性有关;突触前膜释放神经递质是通过突触小泡与突触前膜融合完成的,这说明了细胞膜具有流动性。第9题:(0 9 上海十四校联考)(1 1 分)请仔细观察下列各
20、种细胞结构模式图,并据图回答问题:(1 )A B C D E 中属于真核细胞的是 结构中只含有一种核酸的是图。(2 )能够大量合成分泌蛋白的细胞是,判 断 的 依 据是(3)若 E 细胞为洋葱鳞叶表皮细胞,则应没有的细胞器是,显微镜下A E 细胞都有紫色但结构不同,造成的原因是。(4)A B E 中高度分化的细胞,若要使高度分化的细胞恢复分裂能力,首要条件是,(5)有同学复习时画了细胞简图如图示:若该图表示某一真菌的生殖方式,该生殖方式最可能是。若甲细胞内部已经侵入了麻风杆菌,正在与乙接触,而且乙最终导致甲细胞裂解死亡,则乙是 细胞。若乙是甲分泌出来的某种免疫球蛋白,则甲的最初来源是细胞0【答
21、案】答案:(1)A B E C(2)B 有大量的粗面内质网(3)6 A图是龙胆紫使染色体呈紫色,E图是液泡细胞液呈紫色.(4)B E 离体培养第 1 0 题:(08 唐山一中仿真卷)(24 分)某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。表现型性别有甲病,无乙病无甲病、有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病男性28 024 954 4 6 6女性28 11624 7 01根据所给的材料和所学的知识回答问题
22、:(1)控制甲病的基因最可能位于 染色体上,你判断的主要依据是控制乙病的基因最可能位于 染色体上,你的判断主要依据是 o(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么方法?(3)调查中发现有这样一个家庭;丈夫患甲病,妻子患乙病,生了一个患乙病的男孩,假设与甲病相关的基因为A或a,与乙病相关的基因为B或b。请写出遗传图解,并在下图中画出该男孩的基因与染色体的位置关系。经多方咨询,该男生进行了手术治疗,术后表现正常。若成年后与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否可能患该病?。为什么?【答 案】答案:(1)常染色体上;甲病男女患者人数基本相同于女患者X染色体上;乙病男患者多(2)扩大调查范
23、围,多取样本;针对有患者的家庭调查;绘制家族系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式(3)遗传图解;男孩的基因与染色体的位置关系第 11题:生物技术拥有巨大的发展空间,给人们的生活带来了深刻的变化。某兴趣小组翻阅资料发现橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果,如图为制备橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌实验结果,回答下列问题:透明回(1)筛选乳酸菌A时,所用培养基需经一.一法进行灭菌。将某种细菌接种到培养基上并形成菌膜,最 可 能 采 用 的 接 种 方 法 是。(2)图中,橙皮精油或乳酸菌素接种在培养基上_ _ _ _ _ _ _ 所在的位置。(3)橙子的果肉可用于制备果酒和果醋。为监测发酵状况,可用 法
24、对发酵菌种进行计数,一段时间后统计结果分析可发现,培养液中的菌种种群数量的增长曲线变化规律是种群数量经过一定时间的增长后,趋于稳定。(4)用蒸储法提取玫瑰精油时,如果想提取较高品质的产品,对温度和时间的要求是(5)果胶酶是分解果胶的酶的总称,包括、果胶分解酶和果胶酯酶。(6)凝胶色谱法是根据 分离蛋白质的有效方法。“血红蛋白的释放”步骤中,在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。【答案】(1).高压蒸汽灭菌(2).稀释涂布平板法(3).透明圈(4).显微镜直接计数法(抽样检测)(5).温度不宜过高,适当延长时间(6).多聚半乳糖醛酸酶(7).相
25、对分子质量大小(8).蒸储水和甲苯【分析】1、果胶酶一般来自植物、霉菌、酵母菌和细菌;果胶酶的种类包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等;果胶酶的作用:将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清;瓦解植物细胞的细胞壁和胞间层,使榨取果汁更加容易。2、微生物常见的接种的方法:平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。3、植物芳香油的提取方法:蒸储法、压榨法和萃取等:
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