2019年广东省中考数学试卷及答案合集.pdf
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1、2019年广东省中考数学试卷一、选 择 题(本大题10小题,每小题3 分,共 30 分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.(3分)(2 0 1 9 广东)-2的绝对值是()A.2 B.-2 C.D.222.(3分)(2 0 1 9 广东)某网店2 0 1 9 年母亲节这天的营业额为2 2 1 0 0 0 元,将 数 2 2 1 0 0 0 用科学记数法表示为()A.2.2 1 X 1 06 B.2.2 1 X 1 05 C.2 2 1 X 1 03 D.0.2 2 1 X 1 063.(3分)(2 0 1 9 广东)如图,由4个相同正方体组合而
2、成的儿何体,它的左视图是()4.(3分)(2 0 1 9 广东)下列计算正确的是()A.伊+招=层 B.伊伊=N C.a2+c i2=2 a2 D.(1)3=65.(3分)(2 0 1 9 广东)下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()6.A 逸 c D A(3分)(2 0 1 9 广东)数据3,3,5,8,1 1 的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.67.(3分)(2 0 1 9 广东)实 数 、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是(),a b.-2*-1 62A.ab B.a0 D.旦=1 5 我 米,在实验楼顶部8 点测得教学楼顶部A点的仰角是3
3、0。,底 部 C点的俯角是4 5 ,则教学楼 AC的高度是 米(结果保留根号).1 6.(4分)(2 0 1 9 广东)如 图 1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图 1)拼 出 来 的 图 形 的 总 长 度 是 (结 果 用 含 b 代数式表示).I-&1 I-总 长-1图1 图2三.解答题(一)(本大题3小题,每小题6 分,共 1 8分)1 7.(6 分)(2 0 1 9 广东)解不等式组:3-2(x+l)4 1 2-LI 8.(6 分)(2 0 1 9 广东)先化简,再求值:(-
4、2 一)+上1,其中x=&.x-2 x-2 X2_41 9.(6 分)(2 0 1 9 广东)如图,在 A B C 中,点。是 AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在 A B C 内,求作/A O E,使/A Z)E=/B,DE交 AC于 E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若 坦=2,求处的值.D B E C四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7 分,共 2 1 分)2 0.(7 分)(2 0 1 9 广东)为了解某校九年级全体男生1 0 0 0 米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、。四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,
5、根据图表信息解答下列问题:成绩等级频数分布表成绩等级频数A2 4B1 0CXD2合计y(1)x=,y=,扇形图中表示C的圆心角的度数为 度;(2)甲、乙、丙是A 等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.2 1.(7分)(2 0 1 9 广东)某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共6 0 个,已知每个篮球的价格为7 0 元,每个足球的价格为8 0 元.(1)若购买这两类球的总金额为4 6 0 0 元,求篮球,足球各买了多少个?(2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球?2
6、2.(7分)(2 0 1 9 广东)在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,AB C 的三个顶点均在格点上,以点A 为圆心的前与8C相切于点。,分别交4 8、A C于点E、F.(1)求 AB C 三边的长;(2)求图中由线段E B、B C、CF及面所围成的阴影部分的面积.五、解答题(三)(本大题3 小题,每小题9 分,共 27分)2 3.(9分)(2 0 1 9 广东)如图,一次函数),=丘+匕的图象与反比例函数y=-2的图象相交于 A、3两点,其中点A的坐标为(-1,4),点、B的坐标为(4,).(1)根据图象,直接写出满足丘+b 丝 的 X的取值范围;X(2)
7、求这两个函数的表达式;(3)点 P在线段A B上,且 SAAO P:SBOP 1 :2,求点尸的坐标.2 4.(9分)(2 0 1 9 广东)如 图 1,在 AB C 中,A B=A C,是 AB C 的外接圆,过 点 C作N B C =/A C 8 交。于点,连接A。交 BC于点E,延长。C至点F,使 C F=AC,连接AF.(1)求证:E D=E C;(2)求证:A F是。的切线;(3)如图2,若点G是 4 C D的内心,BCB E=2 5,求 BG的长.2 5.(9分)(2 0 1 9 广东)如 图 I,在平面直角坐标系中,抛物线y=返/+迄-坐与8 4 8x 轴交于点A、8(点 A 在
8、点8右侧),点。为抛物线的顶点,点 C在 y轴的正半轴上,C D 交 x轴于点F,C 4 O 绕 点C顺时 针 旋 转 得 到 点 4恰好旋转到点F,连接BE.(1)求点4、B、。的坐标;(2)求证:四边形B F C E 是平行四边形;(3)如图2,过顶点。作。1 _ 1 轴于点。I,点 P是抛物线上一动点,过点P作 P A L Lx轴,点M为垂足,使得长!与ODA相 似(不含全等).求出一个满足以上条件的点P的横坐标;直接回答这样的点P共有几个?2019年广东省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选 择 题(本大题10小题,每小题3分,共3 0分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请
9、把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.I.(3分)(2019广东)-2的绝对值是()A.2 B.-2 C.1 D.22【考点】绝对值.【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,即可解答.【解答】解:|-2|=2,故选:A.2.(3分)(2019广东)某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将 数221000用科学记数法表示为()A.2.21 X 106 B.2.21 X 105 C.221 X 103 D.0.221 X 106【考点】科学记数法一表示较大的数.【分析】根据有效数字表示方法,以及科学记数法的表示形式为“X 10”的形式,其 中1为整数.确定的值时,要看把原数变成a时,小数点
10、移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时,是正数;当原数的绝对值V I时,是负数.【解答】解:将221000用科学记数法表示为:2.21 X105.故 选:B.3.(3分)(2019广东)如图,由4个相同正方体组合而成的儿何体,它的左视图是()向【考点】简单组合体的三视图.【分析】左视图是从左边看得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案.【解答】解:从左边看得到的是两个叠在一起的正方形,如图所示.故选:A.4.(3 分)(2 0 1 9 广东)下列计算正确的是()A.b6+b3b2 B.铲b 3=N C.c+c la2 D.(a3)3a6【考点】合并同类项;同底数塞的乘
11、法;嘉的乘方与积的乘方.【分析】直接利用合并同类项法则以及事的乘方运算法则、同底数事的乘法运算法则分别化简得出答案.【解答】解:A、b6+b 无法计算,故此选项错误;B、护*=伊,故此选项错误;C、a2+a2=2 a2,正确;D、(1)3=9,故此选项错误.故选:C.5.(3分)(2 0 1 9 广东)下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()【考A点】c DA轴对称图形;中心对称图形.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;8、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;C、既是轴对
12、称图形,也是中心对称图形,故本选项正确;。、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.6.(3分)(2 0 1 9 广东)数据3,3,5,8,1 1 的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.6【考点】中位数.【分析】先把原数据按从小到大排列,然后根据中位数的定义求解即可.【解答】解:把这组数据按照从小到大的顺序排列为:3,3,5,8,1 1,故这组数据的中位数是,5.故选:C.7.(3分)(2 0 1 9广东)实 数“、人在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是(),a.b.-2*-1 62A.a b B.a0 D.9V Ob【考点】绝对值;实数与数轴.【分析】先由数轴
13、可得-2 a -1,0 b|例,再判定即可.【解答】解:由图可得:0*1,.,.ab,故 8 错误;a+b 0,故C错误;且 0,可得出x i W x 2,选项A不符合题意;将x i代入一元二次方程7-2 x=0中可得出X|2-2XI=0,选项8不符合题意;利用根与系数的关系,可得出XI+%2=2,XIX2=0,进而可得出选项C不符合题意,选项力符合题意.【解答】解:;=(-2)2-4 X l X 0=4 0,选项A不符合题意;V x i 是一元二次方程x2-2 x=0 的实数根,/.XI2-2 x 1=0,选项B不符合题意;X1,X2 是一元二次方程7-2x=o的两个实数根,.,.xt+x2
14、 2,x i,x 2=0,选项C 不符合题意,选项。符合题意.故选:D.1 0.(3分)(2 0 1 9 广东)如图,正方形4 B C 的边长为4,延长CB 至 E 使 E 8=2,以 E B为边在上方作正方形EFG 8,延长FG交 0c 于 M,连接A M,A F,,为 A。的中点,连接 下 4分别与A 8,AM 交于点M K:则下列结论:A NH丝 GNF;N A FN=NHF G-,F N=2 N K;SA F W:SAA D M=1:4.其中正确的结论有()【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质;相似三角形的判定与性质.【分析】由正方形的性质得到F G=B E=2,ZFGB=9
15、0 ,A E=4,4 H=2,Z B A D 9 0 ,求得N H A N=N F G N,A H=F G,根 据 全 等 三 角 形 的 定 理 定 理 得 到/(A A S),故正确;根据全等三角形的性质得到/A4N=N”F G,推出NAF/W/A/F,得到N A FN W N H FG,故错误;根据全等三角形的性质得到AN=L1 G=1,根据相似2三角形的性质得到NA”N=N AM G,根据平行线的性质得到/M K=/4M G,根据直角三角形的性质得到FN=2 NK;故正确;根据矩形的性质得到O M=AG=2,根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解:.四边形EFGB 是正方形,E
16、B=2,:.F G=BE=2,NF GB=90 ,.四边形A B C。是正方形,为A 力的中点,:.AD=4,A H =2,ZBAD=90 ,:./H A N=N F G N,A H=F G,/ANH=/GNF,:丛ANH学4 GNF(A A S),故正确;/AHN=NHFG,*AG=FG=2=AH9:AF=&FG=yjAH,/AFH/NAHF,:,/A F N /H F G,故错误;ANHQ4GNF,.AN=AG=1,2V G M=B C=4,AH=GM=2*A N A G 9:ZHAN=ZAGM=90,XAHNs lGMA,:.ZAHN=N A M G,:AD GM,:.ZHAK=N A
17、M G,J NAHK=4HAK,:.AK=HK,AK=HK=NK,:FN=HN,:FN=2NK;故正确;延 长/G交0 c于M,四边形A O M G是矩形,:.DM=AG=2,VSAFN=AN*FG=X 2 X 1 =1,SADM=AD*DM=X4X2=4f2 2 2 2SAFN:SM D M=1:4 故正确,故选:C.二.填空题(本大题6小题,每小题4分,共2 4分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.11.(4 分)(2019 广东)计算:2019+(1-)-=4.3-【考点】有理数的加法;零指数塞;负整数指数塞.【分析】分别计算负整数指数塞、零指数幕,然后再进行实数的运算即可
18、.【解答】解:原式=1+3=4.故答案为:4.12.(4 分)(2019 广东)如图,已知 Z l=7 5 ,则N 2=105【考点】平行线的性质.【分析】根据平行线的性质及对顶角相等求解即可.【解答】解:.直线乙直线,6相交,且“4/1=7 5 ,.*.Z 3=Z 1=7 5 ,;./2=18 0-Z 3=18 0-7 5 =105 .故答案为:105 13.(4 分)(2019 广东)一个多边形的内角和是108 0 ,这个多边形的边数是8【考点】多边形内角与外角.【分析】根据多边形内角和定理:(-2)7 8 0(2 3)可得方程18 0(x-2)=108 0,再解方程即可.【解答】解:设多
19、边形边数有X条,由题意得:18 0(x-2)=108 0,解得:x=8,故答案为:8.14.(4 分)(2019 广东)已知x=2y+3,则代数式4x -8 y+9 的 值 是 21.【考点】代数式求值;整式的加减.【分析】直接将已知变形进而代入原式求出答案.【解答】解:;x=2y+3,x 2y=3,则代数式 4x -8 y+9=4(x -2y)+9=4X 3+9=21.故答案为:21.15.(4 分)(2019 广东)如图,某校教学楼AC与实验楼8 力的水平间距C D=1 5 j V 米,在实验楼顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30。,底 部 C点的俯角是45 ,则教学楼 AC的高度是(1
20、5+15 亚)米(结果保留根号).【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.【分析】首先分析图形:根据题意构造直角三角形.本题涉及到两个直角三角形 B EC、4B E,进而可解即可求出答案.【解答】解:过点B作于点E,在 Rt Z X B EC 中,/C B E=45 ,B E=1 5 可得 C E=B EX i a n 45 =15愿 米.在 Rt Z 4B E 中,NABE=3Q ,BE=15如,可得 A E=B EX t a n 30 =15 米.故教学楼A C的高度是A C=15娟+15米.答:教学楼AC的 高 度 是(15我+15)米.16.(4分)(2019广东)如 图1所示的图形
21、是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个 这 样的图形(图1)拼 出 来 的 图 形 的 总 长 度 是 _ 谴 _ (结果用含。,匕代数式表示).I-0-1 I-总 长-图1图2【考点】利用轴对称设计图案.【分析】用9个这样的图形的总长减去拼接时的重叠部分,即可得到拼出来的图形的总长度.【解答】解:由图可得,拼出来的图形的总长度=9 4-8 (a-b)=a+S h.故答案为:a+S b.三.解答题(一)(本大题3小题,每 小 题6分,共18分)1 7.(6分)(2 0 1 9广东)解不等式组:2 2(x+l)4
22、【考点】解一元一次不等式组.【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.【解答】解:x-l2 2(x+l)4 解不等式组,得x 3解不等式组,得x l则 不 等 式 组 的 解 集 为31 8.(6分)(2 0 1 9广东)先化简,再求值:(二 x-21 2_-一)土耳,其中x-2 X2-4【考点】分式的化简求值.【分析】先化简分式,然后将X 的值代入计算即可.解答解:原 式 二 三 工.上 学 包 3x-2 x(x-l)=x+2x当寸,原 式=母 2=&+1V 21 9.(6分)(2 0 1 9 广东)如图,在 A 8 C 中,点。是 AB边上的一点.
23、(1)请用尺规作图法,在 A B C 内,求作N 4 D E,使OE交 AC于 E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若 坦=2,求3 旦的值.DB EC【考点】作图一基本作图;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)利用基本作图(作一个角等于已知角)作出N A Z)E=/B;(2)先 利 用 作 法 得 到 则 可 判 断D E/BC,然后根据平行线分线段成比例定理求解.【解答】解:如 图,NAQE为所作;(2)V Z A D E Z BJ.DE/BC,.A E _=AD_=2EC DB,四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7 分,共 2 1 分)2 0.(7分)(2 0
24、 1 9 广东)为了解某校九年级全体男生1 0 0 0 米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为4、B、C、。四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,根据图表信息解答下列问题:成绩等级频数分布表(1)x=4,y=40,扇形图中表示C的圆心角的度数为3 6度;成绩等级频数A24B10CXD2合计y(2)甲、乙、丙是4等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.成绩等级扇形统计图【考点】频 数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法.【分析】(1)随机抽男生人数:1025%=40(名),即)
25、,=40;C等级人数:40-24-10-2=4(名),即x=4;扇形图中表示C的圆心角的度数3 6 0 义工-=36;40(2)先画树状图,然后求得尸(同时抽到甲,乙两名学生)=2=L.6 3【解答】(1)随机抽男生人数:1025%=40(名),即y=40;C等级人数:40-2 4-1 0-2=4(名),即 x=4:扇形图中表示C的圆心角的度数360 x J _=3 6 .40故答案为4,40,36;(2)画树状图如下:开始乙 丙 甲 丙 甲 乙p(同时抽到甲,乙两名学生)=2=工.6 321.(7分)(2019广东)某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共6 0个,已知每个篮球的价
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