2023五四学制版八年级上学期道德与法制练习--第1课时 关爱他人.pdf

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1、第 三 单 元 勇 担 社 会 责 任第七课积极奉献社会第 1课时关爱他人基础过关全练知识点1 关爱他人是一种幸福1.点燃蜡烛照亮他人者,也会给自己带来光明。”对这句话理解正确的是()A.关爱他人就意味着牺牲自己B.关爱他人是为了得到别人更多的帮助C.关爱他人也是关爱和善待自己D.关爱他人是要让别人对自己感恩戴德2.结合下面漫画，下列认识正确的有()村 留 守 儿 童 分 牙关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望关爱他人，收获幸福关爱他人对自己没有任何好处A.B.C.D.3.材料 世界著名畅销传记小说 相约星期二 中身患绝症的莫里-施瓦茨教授在最后的日子里说：

2、“人生中最重要的是学会如何施爱于人，在对别人的关爱中，我们会获得生命价值。”关爱他人是一种幸福,请你说说关爱的作用。知识点2关爱他人是一门艺术4.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”的说法，这从侧面告诫我们，关爱他人要()A.心怀善意 B.尽己所能C.讲究策略 D.有所行动5 .小明周末在公园里玩耍,突然看到有个小孩不慎掉到了湖里,不会游泳的他什么都没想就跳进水里去救人结果，当他醒来的时候发现自己躺在了医院。关爱他人是一门艺术，你认为小明救人的行为给我们的警示是()关爱他人,要心怀善意关爱他人,要善于作出明智的判断,学会保护自己关爱他人，要尽己所能关爱他人，收获幸福A.B.C.D.6 .阅读情境，

3、回答问题。情境一 小红同桌的父母因一场意外离世了。对此，小红给了同桌很多帮助,包括物质上的和精神上的帮助。情境二 小可在路上遇到一位残疾人向他问路，并要求他带路。小可因家中有急事无法为他带路，便详细告诉了他该怎么走。情境一和情境二分别说明，关爱他人，需要怎样做？除上述内容外,关爱他人,还要怎样做？能力提升全练7 .（2 0 2 1 海南中考,6,短?）2 0 2 1 年 4月 2 6 日，海口市突降暴雨，一名小学生踵水触电倒在水里，周围路人纷纷伸出援手，科学施救。下列关于这一事件的评价中,最贴切的是（）A.平等待人,促进社会进步B .关爱他人,彰显城市友善C.关爱他人,胜过珍爱自己D.奉献社会

4、,履行合同义务8.（2 0 2 1山东泰安中考，1 3,检）2 0 2 0年8月2 6日，一男孩爬泰山时突发头晕胸闷,恶心脱力，身体极度不适,孙崇彰等5名来自山东滕州的少年见状,合力将男孩从十八盘抬到距离最近的南天门救助站。2 0 2 0年9月1日，滕州市文明办等五部门联合授予五少年“学雷锋好少年”称号。向他们学习，我们应该（）关切他人的生命,设身处地地善待他人坚持集体利益至上,不以任何形式追求个人利益诚实守信,及时兑现对他人的承诺传递温暖,共同营造友善和谐社会A.B.C.D.9.（2021山东临沂中考，13,例）从小学到高中，10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅、翻

5、书、打饭2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明（）关爱传递美好感情,给他人带来温暖和希望生活中的点滴善行,汇聚成爱的海洋关爱他人也是关爱和善待自己关爱无时不在,无处不在A.B.C.D.10.（2022山东淄博博山区期末，11,检）有人说:你不用觉得关爱他人是一道难题,其实关爱他人很简单,就是在一个人失落时,给他一个微笑;在一个人失败时,给他一句鼓励的话语；在别人犯错时，给他一个宽容的眼神；抑或是在一个人伤心时,给他一个温暖的拥抱这主要启示我们（）A.关爱他人能够获得他人的尊重B.关爱他人就是关爱和善待自己C.关爱不分大小,贵在有爱心D.关爱他人重在给予精神鼓励11.（2

6、021山东邹城期末,7,蜀）陕西西安烧烤店老板张小军设置“A套餐”（见表）的做法启示我们（）人在外遇到困难是难免的。本店免费提供晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。关爱他人是一门艺术关爱他人,要讲究策略关爱他人是一种幸福要主动承担社会责任A.B.C.D.1 2.（2 0 2 0 辽宁沈阳中考,9,检）近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活,而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（）关爱传递着美好情感关爱他人就是为了得到回报关爱给人温暖和希望关爱他人也是关爱和善待自己A.B.C.D.

7、1 3.(2 0 2 2 山东淄博周村区阶段性检测，1 6,馈?)【关爱他人 从我做起】(1)请为下列情境填写你认为正确的做法。情境 做法情境1 :放学后,你路过自行车棚,看到几辆自行车被风吹倒了情境2:你听到班级中有位同学，因为外貌正在被其他同学嘲讽情境3:居委会在小区开展向贫困山区的孩子们献爱心的活动(2)为什么要学会关爱他人？(3)我们如何做到关爱他人？(请不要写情境中的具体做法)素养探究全练14.(社会责任)材料 在疫情防控期间，沂源县大张庄镇的爱心人士积极参与疫情防控、物资捐赠、后勤保障等工作，特别是保障各村贫困户基本生活不犯愁，为贫困户送去火腿肠、消毒液、口罩等防疫“大礼包”，同时

8、为贫困户宣讲疫情防控政策。他们的爱心、责任与担当，在疫情防控阻击战的关键时刻发挥了重要作用。学校八年级班拟结合上述材料,开展一次主题探究活动。请你参与其中，共同完成下列活动任务：(1)【标新立异】请你为本次主题探究活动拟写一个恰当的主题。(2)【各抒己见】请你回忆一下，你曾经受到过哪些关爱?(3)【理论探究】关爱他人是一种幸福吗？同学们就此次活动展开了讨论,说说我们为什么要关爱他人。(4)【肺腑之言】在生活中，我们怎样才能做到关爱他人?答案全解全析基础过关全练1.C题干中的话说明了关爱他人也是关爱和善待自己,C符合题意;A错误,关爱他人不一定会“牺牲”自己;B、D错误，关爱是善心和爱心的表现，

9、关爱他人不是为了得到别人更多的帮助,更不是为了让别人对自己感恩戴德。2 .A 漫画中对农村留守儿童给予关爱,说明了关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望;关爱他人，收获幸福，故说法正确，符合题意。说法错误,关爱他人，收获快乐和幸福。3 .关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。解析 本题以名言材料引领设题，考查关爱他人的作用，从关爱传递着美好情感、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量、关爱他人能收获幸福等方面

10、作答即可。4.C 题干告诉我们,知廉耻的人不吃别人无礼施舍给他的食物,这告诫我们关爱他人一定要注意方式方法,C说法正确，符合题意。其他选项都与题意不符,排除。5.B 题干中小明不会游泳却去水里救落水者，使自己陷入危险的境地,这启示我们关爱他人,要讲究策略,注意保护好自己;要尽己所能,不能盲目，符合题意。说法正确，但不符合题意。6.(1)情境一:关爱他人，要心怀善意。情境二:关爱他人，要尽己所能。(2)关爱他人,还要讲究策略。解析 本题考查关爱他人是一门艺术。第(1)问，情境一中小红帮助失去父母的同桌,这是与人为善的表现,说明了关爱他人,要心怀善意。情境二中小可虽然因家中有急事无法为残疾人带路,

11、但是他详细告诉了残疾人该怎么走，这说明了关爱他人,要尽己所能。第问考查关爱他人的其他要求,结合教材知识,答出“要讲究策略”即可。能力提升全练7.B题干中路人纷纷伸出援手,科学施救触电小学生，体现了他们关爱他人、与人为善的优秀品质，促进了社会和谐,彰显了城市友善,B说法正确,符合题意;A、C、D与题意不符。8.D题干启示我们应该关切他人的生命,设身处地地善待他人，传递温暖,共同营造友善和谐社会，符合题意;错误，“不以任何形式”表述过于绝对，可用合法方式追求个人合理的正当利益;不符合题意。9.B材料体现了关爱无时不在,无处不在;生活中的点滴善行,汇聚成爱的海洋；关爱传递着美好情感,给他人带来温暖和

12、希望,说法正确,符合题意。与题意不符。10.C题文材料表明我们要心怀善意,关爱他人,关爱不分大小，贵在有爱心,故C符合题意;A、B、D排除,材料未体现此内容。11.D题文中张小军设置“A套餐”的做法说明了，关爱他人是一门艺术;关爱他人,要讲究策略,要注意维护他人的自尊;启示我们要主动承担社会责任,正确。不符合题意，排除。12.C题干中的描述,体现了关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望;关爱是相互的，关爱他人也是关爱和善待自己,说法正确,符合题意。错误。13.(1)情 境1:主动帮助车主将自行车扶起。情 境2:制止嘲讽他人的同学，并且安慰被嘲讽的同学,帮助他恢复情绪和自信。情 境3:积极参与,

13、捐出自己力所能及的物品或零花钱。(2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。(3)关爱他人，要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。关爱他人，要尽己所能。当他人需要帮助的时候,我们要尽己所能伸出援助之手为他人排忧解难。关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂的情形，要善于作出明智的判断。解 析第问考查的是关爱他人的具体做法。学生根据实际情境写出关爱他人的具体做法即可。第问考查的是关爱他人的原因，从关爱传递着美好情感、关爱促进社会和谐稳定、关爱他人会收获幸福等方面作答。第问考查的是怎样关

14、爱他人，从关爱他人要心怀善意、要尽己所能、要讲究策略等方面作答。素养探究全练1 4.(1)接受关爱，奉献爱心;关爱他人，幸福自己;等。(2)在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心；同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。(3)关爱他人是一种幸福。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。(4)关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略。解析 本题以实践探究题的形式设题,考查社会责任的核心素养。第(1)问具有开放性,答案符合题意即可,如接受关爱,奉献爱心等。第问具有开放性,符合题意即可，如在长辈的呵护下，我们健康成长等。第 问，关爱他人是一种幸福。关爱他人的原因，可从关爱给他人、给自身、给社会带来的积极影响的角度进行回答。第问考查怎样才能做到关爱他人。结合相关知识，回答出关爱他人要心怀善意、要尽己所能、要讲究策略即可。