2023年元宵节活动总结.pdf

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1、2023年元宵节活动总结元宵节是中国的传统节日之一，元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。下面是我给大家带来的2023年元宵节活动总结最新，盼望能够帮到你哟!2023年元宵节活动总结最新篇1在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了 欢喜悦喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校内，各种各样的花灯是家长和孩子亲自制作的。此次活动我们从去年就起先筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、

2、爱幼儿园的美妙情感，增进了亲子间的情感。孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓舞幼儿自己动手，孩子们可开心了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的造就了社会经历和动手实力。吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓舞着爸爸妈妈，力口油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受

3、到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙,时间也很珍贵。因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被机灵的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。也盼望家长们协作的更好。2023年元宵节活动总结最新篇2红星海一区物业效劳中心在这美妙佳节即将到来之际，联合社区提前为广阔业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的庆祝

4、活动。3 月 4 日早上不到8 点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面 现场时常传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五彩缤纷的谜面墙瞬间呈此时此刻眼前。12:30业主接连来到了现场，为了不让业主有等待的苦恼，工程在这次活动中还支配了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消退了业主等待的苦恼，还增加了同业主沟通的时机，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告知了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语,充

5、溢了家庭温馨的气息。13:00 一区黄峰副经理代表工程送上了大家诚心的祝愿，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜庆祝活动”正式起先的一声令下后，现场气氛忽然火爆起来，全部业主马上投入到猜灯谜的现场：有的业主思维迅捷，立刻猜出了谜底，开心的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了深思当中，在经过专心思索得出答案后,业主不由有一种成功的想法，更是迈着骄傲的步伐前期领取战斗的成功品。活动在大家的欢乐中完毕了，但是我们红星海一区为业主效劳的工作没有完毕，为业主效劳的热忱没有完毕。最终，红星海一区全体员工诚心的祝您及家人：2 0 _年安康、欢乐、如意、华蜜、胜利、发财！2023年元宵节活动总

6、结最新篇3为谨慎执行上级精神，活泼节日期间学生文化气氛，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源,踊跃组织学生参与“我们的节日元宵节 主题活动，现总结如下。一、加强领导，广泛发动我校结合学校实际，德育领导小组、制定了活动方案，利用多种传播形式，传播开展本次主题活动的重要意义。组织各校谨慎学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进展文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的根底。二、形式多样，内容丰富1.中心

7、小学开展主题班会，深化活动。各班围绕“我们的节日-元宵节 召开主题班会。班主任通过幻灯片，黑板报等方式向学生传播元宵节的来历和习俗，并组织同学们之间进展猜灯谜等嬉戏。教师依据学生们的详细状况进展活动总结，引导学生们要从科学的角度对待一些民间习俗，有判定的汲取民族传统文化的精华。2、北阳小学举办了一次校会。在校会上学校以“我们的节日元宵节”为主题对全体师生进展了教育讲话，操场上挂满了大红灯笼。全校师生团聚一堂，大家在一起热喧闹闹猜灯谜，共同庆祝元宵佳节。3、拜家小学组织全校师生在礼堂进展文艺汇演，猜灯谜等活动，精彩的表演将活动一次次推向高潮。4、西阳小学开展体验民俗，酷爱传统。我校围绕 元宵节，

8、要求学生参加好玩生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、敬重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参与民俗活动，深化了解元宵节的文化内涵。5、东阳小学以“我眼中的元宵节 为主题，学校在三年级以上班级进展手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进展统一的评比。本次活动各校各显神通，都用自己独特的方式让学生对中华民族的传统节日元宵节有了更加理性和深刻的相识和了解，意义显著，它丰富了学生精神文化生活，鼓励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化气氛，更好地表达了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高潮。2023年元宵节

9、活动总结最新篇4元宵节是中国的传统节日，早 在 2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就吩咐这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。该节经验了由宫廷到民间，由中原到全国的开展过程。为丰富中小学生节日精神文化生活，造就和树立认知孝敬、节省、诚信等中华传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。现将我校本次活动的有关状况做如下总结：1、春节、元宵节是中华民族的传统节日，在春节、元宵节降临之际，我校在全体学生中的广泛开展“我

10、们的节日 主题教育活动，班主任就春节、元宵节的来历、风俗传统等学问进展相关资料的搜集,召开主题班会对学生进展中华传统节日的教育，使学生对我国的传统节日有了更为深刻的相识。2、我校在寒假期间开展学生完成一件手工制作、创作一幅精致的年画、搜集十条祝愿的春联，开学后我校第一周进展了学生的“手工制作、年画春联 评比。学生一件件精致的手工作品，一幅幅精致年画展示了学生动手实力和绘画实力，为学生的欢乐寒假添上了浓墨重彩的一笔，丰富了学生的寒假生活。3、学生寒假利用压岁钱购置自己喜爱的一本图书，利用假期时间进展阅读，并记录读书笔记。依据区教育局开展的“经典诵读活动,假期中学生进展古诗文的积累背诵，学生的古诗

11、文积累每生在1 0 首以上效果良好，到达学校的预期目标。4、学生自己制定假期作息时辰表，重在让学生养成一个良好的作息习惯，使学生过一个有规律的寒假。5、通过主题教育活动的开展我校有5 个班获得小制作、年画展评优秀班级，1 5 名制作小能手，2 5 名年画小画家，170名学生获得诗文积累标兵。6、经典诵读竞赛收获许多。经典诵读的教材不仅言语精练美丽，而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋的确存在必须困难。而把这些经典以朗读表演、歌舞编排的形式来呈现，孩子们个个兴趣盎然。一到表演时间，孩子们都踊跃参加、全身心投入，依据教师的指导去做动作，揣摩朗读时的情感。更有学生

12、在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者协助一些动作不到位的同学订正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于学习的一种表现。在这快乐的气氛中，孩子们不仅把组诗全部记牢,而且在不同的 表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。开展经典诵读竞赛，既提高了我们教师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜寻，教师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读踊跃性提高了，形成了良好的诵读气氛。通过再现故事,孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的实力，全面提升了孩子的综合素养。此次活动充分让孩子感

13、受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，增加了学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。2023年元宵节活动总结最新篇5“我们的节日”主题活动的通知有关要求，围绕辞旧迎新、团聚平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，引导广阔师生深化挖掘春节、元宵节所凝聚的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了快乐喜庆、文明祥和的节日气氛。现将有关工作开展状况总结如下：一、加强领导，广泛发动L依据上级要求，学校快速制定了活动方案，并利用多种形式传播开展本次

14、寒假主题活动的重要意义；2.在毕学典礼上组织全校学生谨慎学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容；3.利用家校短信告知学生家长利用传统节日，对孩子进展文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的根底。二、制定打算，合理支配，确保每位学生将此项活动落到实处放假时一，依据本校学生的实际状况，有针对性的制定了活动打算,确定了活动方法，确保 我们的节日”主题教育活动全面、有序开展。三、注意传播，着力营造深厚的节日气氛群英小学通过传播栏、LED屏和学校网站等途径对春节期间的活动支配和节庆文化活动进展了传播。踊跃开展春节文化传播，

15、弘扬春节优良民俗民间传统，倡议文明、节省过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛。四、细心筹划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化（一）踊 跃 实 践 小学生寒假 十个一 活动的建议书L踊跃开展评比节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深化了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。2.要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的宠爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。3、鼓舞学生踊跃收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。4、开展 学会

16、感恩奉献暖和 美德实践主题班会，让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的 节日感恩活动实施状况等。例如多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母敲一次背，道一声 新年欢乐”;合理运用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地协助家长做些些家务，主动协助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。（二）开展志愿效劳活动广泛开展 邻里守望、情暖梅列 系列志愿效劳，寒假前，学校共为 关5 0余名留守儿童、进城务工子女、残疾儿童赠送毛毯，为他们供应力所能及的生活照料，让他们异地他乡度过一个喜庆温馨的春节。寒假期间，为留守儿童、进城务工子女、残疾儿童家庭发

17、送祝愿短信，以送亲情、送文化、送平安、送安康为主要内容，为他们供应力所能及的精神安慰，让他们心情惬意、欢乐过节。通过活动，学生体验、熟识了我国传统的春节、元宵节活动的喧闹气氛，体会人们对美妙生活的热情憧憬，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。2023年元宵节活动总结最新篇6一、细心组织，立足实际我校领导小组依据文件通知，经过谨慎商讨和筹划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、漂亮邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括 节日祝愿、文化熏陶、欢乐实践等大的工程，整合设计成分年级段、内容丰富的

18、一年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。二、形式多样，内容丰富L表达祝愿与心愿，感受节日气氛。春节，是中国人喜庆团聚的节日，是人们寄予美妙愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝愿语，写于 德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日的祝愿，造就了孩子与家人、挚友的情感和社会交往实力。另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝愿和对节日的宠爱。中高年级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝愿与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日气氛。2.走近

19、民风民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校 我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。3.投身假期实践，造就道德情操。在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们踊跃投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动

20、中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们踊跃践行“日行一善，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参加了“漂亮邕宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进展了平安演练等。在这些活动中造就了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等的良好品质和实力。依据这次“我们的节日.春节、元宵主题活动中，我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们踊跃踊跃地参与，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周接连收起。学校将组织评审小组对各项作品进展评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓舞孩子们踊跃参加学校的德育实践活动。2023年元宵节活动总结最新篇7依据市教育局

21、关于开展“我们的节日春节元宵 一年寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校协作、细心组织，利用身边的资源，引导学生在实践中体验,造就学生良好习惯,激发学生酷爱生活、爱国爱乡情感，过一个平安、安康、欢乐、有意义的寒假。1、开快乐心过大年。专心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝愿。2、读好书诵经典。各年段向学生引荐寒假阅读书目，依据学段提出不同的要求，以 采蜜集 好书引荐卡 读书小报”等形式引导学生深化学习，并于期初组织沟通。3、柴米油盐酱醋茶，学做生活小主子。从日常的清扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理实力和劳动习惯得到造就。在家长的专心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。4、公益活动我参加。在“书赠春联”奉送爱心粥 经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的绚丽笑脸。孩子们在公益活动中造就责任感和爱心。5、找寻身边的美德故事。引导学生关注社会生活，刚好记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生酷爱生活的情感，争当 做一个有道德的人”。6、欢喜悦喜闹元宵。春节的高潮在元宵，小记者们于现场绽开了采访活动。在家长的带着下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯,充分领会着古镇传统文化的魅力。