2023人教版七年级上学期道德与法治练习--第1课时　认识自己.pdf

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1、第三课发现自己第 1课时认识自己测试时间：3 0分钟一、选择题1.（2 0 2 2山东威海文登区期中）中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是（）A.只有自己才能正确认识自己B.正确认识自己，才能更好地发展自己C.只要正确认识自己，我们就能健康成长D.我们要正确认识自己，没必要正确认识他人2.（2 0 2 2江苏苏州姑苏区期末）“日新又新我常新”，每个人都是发展变化的。自身的优点、缺点也不是一成不变的，正确认识自己是非常有必要的。关于正确认识自己的意义，下列阐述正 确 的 有（）可以促进自我发展可以促进与他人

2、的交往能够更好地理解、宽容和善待他人为了更好地取悦别人A.B.C.D.3.（2 0 2 2安徽蚌埠期末）安徽省教育厅要求初中生综合素质评价采取自评、互评、老师评相结合的方式。采取这些评价方式（）能够多把尺子衡量自己能迅速改正自身的缺点可以促进与他人的交往利于形成客观完整印象A.B.C.D.4.（2 0 2 2河南省第二实验中学期末）七年级某班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家更加准确地认识了自我，活动后同学们纷纷写下自己的感悟。下列与这一活动主旨最契合的是（）A.投我以木桃，报之以琼瑶B.走自己的路，让别人说去吧C.以人为镜，可以明得失D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船

3、5.（2 0 2 2广东饶平期末）认识自己是我们每个人的必修课，我们可以通过自我评价来认识自己。下列事例中属于通过自我评价来认识自己的是（）6.（2 0 2 2北京朝阳区期末）在 学 习“认识自己”的过程中，同学们发表了自己的看法：选项事例A小莉经常和同桌进行比较，分析和反思自己在学习中的不足B小美心里很矛盾，同学们说她性格活泼外向，妈妈却说她腼腆内向C老师说小强身体素质差，于是小强坚持锻炼，并在运动会上取得了名次D小亮在校园演讲比赛中获得了冠军，老师说他很有演讲天分小甲：当局者迷，旁观者清。我们要想对自己有正确的认识，他人的意见是最重要的。小乙：自己什么样，只有自己最清楚，认识自己要坚持自己

4、的立场，别人的话不必放心上。对此，你 的 意 见 是（）从生理、心理、社会等方面对自己进行剖析，才是认识自己的最佳途径他人评价有助于我们更加全面、清晰地认识自己我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价要学会接纳自己的不完美A.B.C.D.7.（2 0 2 2辽宁沈阳铁西区期末）小伟经常参加各种集体活动，也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良对此，下列认识正确的是（）只有在集体活动中才能正确认识自己我们可以通过他人的评价来认识自己面对不同的评价，小伟应该冷静分析认识自己是一个过程，随年龄的增长自然形成A.B.C.D.8.（2 0 2 2山

5、西襄汾期末）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）要孤芳自赏，学会自我肯定角度不同，产生的认识就会不同只要找准自己的位置，就能实现人生价值要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价A.B.C.D.9.（2 0 2 1江苏扬州中考）“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（）A.一味注重形象B.重视他人评价C.忽略所有缺点D.完全欣赏自己二、非选择题1 0.（2 0 2 2福建长汀期中）材料分析题小汀在班集体建设中经常参加出黑板报的活动，积极参加卫生大扫除活动，他认为自己在班集体

6、建设中发挥了重要作用。老师、同学也对他作出了评价。班主任：你在班集体活动中表现积极，学习认真，但进步不大，希望你在学习上改进方法，提高学习成绩。同学小岩：你能发挥所长，为班集体做力所能及的事，希望你多与同学交朋友，在班集体建设中团结协作，共同进步。班委：你能遵守学校纪律，积极参加班集体活动，但个人意识较强，学习成绩一般，希望你能与同学友好交往，取长补短，共同进步。（1）结合上述内容，具体说说小汀是通过什么途径认识自己的。（2）对于班主任、同学小岩及班委的评价，小汀应该如何看待？（3）小汀从班主任、同学小岩及班委的评价中可以得到什么启示?1 1.（2 0 2 2安徽淮南洞山中学期中）根据漫画，回

7、答下列问题。_ J小红：别人的意见也许Q彳有道理，可是我不想听。|小丽：别人的意见都不I1寸，只有我是正确的。内.J小明：我认真分析了别人的意见，焚！，后认为自己是正确的，必须坚持H 自己的看法。（1）请结合漫画，运 用“正确认识自己”的相关知识，评析上述同学的观点。（2）我们为什么要学会正确认识自己？1 2.（2 0 2 2湖南临湘期中）小李因父母到城里打工而转学到城里。在新的班级，她发现很多同学活泼开朗，成绩好，又多才多艺，而自己成绩一般，也没什么特长，说的还是带有方言的普通话，名字也有点士气。有一次，一位同学纠正了她的发音，说她的普通话说得不标准，从此她更沉默了，不愿意参加班级活动，不主

8、动与同学交往，原本勤奋好学的小李也放松了自己的学习，成绩一落千丈(1)你认为小李在认识自己方面存在什么问题？(3)小李对自我认识的偏差对她的成长有哪些不良影响？(4)作为小李的同学，请你告诉她应该怎样正确认识自己。答案全解全析一、选择题1.答案 B本题考查正确认识自己。“知人者智，自知者明”“认识自己，方能认识人生”都说明正确认识自己的重要性，正确认识自己才能完善自我，才能更好地发展自己，B项正确且符合题意。A项错误，我们也可以通过他人认识自己。C项中“只要，就能”说法太绝对。D项错误，我们也要正确认识他人。故选B。2.答案 B本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己,有助于我们明己之长、知己

9、之短，增强对自己的信心，可以促进自我发展，能够更好地理解、宽容和善待他人，可以促进与他人的交往，正确。错误，正确认识自己不是为了更好地取悦别人。故选B。3.答案 C本题考查正确认识自己的意义。安徽省教育厅要求初中生综合素质评价采取自评、互评、老师评相结合的方式，这有利于多把尺子衡量自己，有利于形成客观完整印象，可以促进与他人的交往，正确。中“迅速”说法太绝对。故选C。4.答 案C本题考查正确认识自己的途径。“同桌眼中的我”主题班会活动旨在督促同学们通过他人评价来认识自己，C项体现了他人评价的重要性，与这一活动主旨最契合；A项的意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶（美玉）作回报，B项体现的是坚持自己的

10、信念不被他人所动摇，D项体现的是集体团结的重要性，A、B、D三项与题意不符。故选C。5.答案 A本题考查认识自己的途径。小莉经常和同桌进行比较，分析和反思自己在学习中的不足，这是在与他人比较，属于通过自我评价来认识自己，A项正确；同学们、妈妈对小美的评价，属于他人评价，B项与题干不符；老师对小强的评价，属于他人评价，C项与题干不符；老师对小亮的评价，属于他人评价，D项与题干不符。故选A。6.答案 C本题考查认识自己的途径。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，还要用发展的眼光看待自己；我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价，正确。错误，“最佳”说法太绝对；不符合题意，题干材料未体

11、现。故选C。7.答 案B本题考查正确对待他人评价。题干中同学们的评价属于他人评价；面对不同的评价，小伟应该冷静分析，符合题意。理解绝对；错误，认识自己不会自然形成。故选Bo8.答 案D本题考查正确认识自己。题干中诗的意思是角度不同，看到的景色不同，启示我们要从不同方面全面认识自己；也说明了我们要通过他人评价和集体评价来认识自己，符合题意。错误，要全面认识自己，“孤芳自赏”错误；说法过于绝对。故选D。9.答案 B本题考查正确认识自己的途径。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”说明人有时能够正确看待他人，却不能正确了解自己。人贵有自知之明，我们应该学会全面客观地认识自己，应该重视他人评价，

12、B项符合题意。A项错误，我们不能只注重形象，也要注重内涵；C项错误，我们应正确对待自己的缺点；D项“完全”说法绝对，我们要看到自己的缺点。故选B。二、非选择题1 0.答案（1）他人评价。（2）对待他人的态度与评价，必须重视，但要理性分析，既不盲从，也不忽视，做到有则改之，无则加勉。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。解析 本题考查认识自己的途径、正确对待他人的评价。第（1）问考查认识自己的途径。材料中班主任、同学小岩、班委的评价属于他人评价，答出即可。第（2）问考查如何对待他人的评价。结合所学课本知识直接回答即可。第（3）问，根据所学

13、知识，可围绕他人评价的重要性回答。1 1.答 案（1）男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。正确认识自己需要重视他人评价，他人评价是正确认识自己的重要途径；我们要正确对待他人评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到有则改之、无则加勉；要用心聆听，虚心接受，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；要勇于面对，在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己；要平静拒绝,有时我们会听到别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人，我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。（2）

14、正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，有利于促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。解析 本题考查正确认识自己的意义、认识自己的途径。第（1）问考查正确认识自己的途径。结合课本知识，首先判断男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。理由可以从重视他人评价、正确对待他人评价等角度回答。第（2）问考查学会正确认识自己的原因。结合课本知识，从促进自我发展、促进与他人的交往等角度回答即可。1 2.答 案 （1）

15、小李没有正确认识自己，不懂得用全面、发展的眼光看待自己。（2）影响：这种认识导致自己不能客观、公正地对自己作出评价，不能看到自己的优点和长处，容易导致自己缺乏自信，使自己陷入自卑的误区，容易导致失败。（3）应学会正确认识自己。要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；用发展的眼光看待自己；通过自我观察，与他人的接触、交流和比较认识自己；从他人对自己的态度和评价中认识自己；等。解 析 本题考查正确认识自己、认识自己的途径。第（1）问考查正确认识自己。小李只看到自己的缺点，忽视了自己的优点，没有正确认识自己。第（2）问考查的是小李对自我认识的偏差对她的成长有哪些不良影响。结合课本知识，可以从容易导致自己缺乏自信，使自己陷入自卑的误区，容易导致失败等角度回答。第（3）问考查怎样正确认识自己，可从全面客观地看待自己、用发展的眼光看待自己、通过自我评价与他人评价认识自己等方面作答。