2023五四学制版八年级上学期道德与法制练习--第3课时 诚实守信.pdf

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1、第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信基础过关全练知识点1 诚信无价1.从民法意义上来说,诚信原则指的是（）A.中学生应当具备的道德规范和品质B.中华民族的传统美德C.人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺D.任何事都要讲诚信,不能说任何谎言2.漫画 限告诉我们（）A.诚信是民法的一项基本原则B.诚信是人生获得成功的唯一条件C.诚信是一个人安身立命之本D.不诚信的人一定会受到法律制裁3.国务院总理李克强指此要不断提高政府公信力、执行力和效率。政府说到就要做到，不 能“放空炮”。总理这样说是因为（）诚信促进社会文明、国家兴旺政府讲诚信能增进社会互信,减少社会矛盾诚信是一个人安

2、身立命之本讲诚信能提高国家的形象和声誉A.B.C.D.4.材 料“诚”即诚实、诚恳，“信”即信用、信任，两字组合就是诚实信用。千百年来,诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成了其独具特色的诚信观。结合材料谈谈你对诚信的重要性的理解。知识点2践行诚信5 .有时人们会说一些善意的谎言,如医生对重症病人说“不是什么大病,会好起来的！”病人的情绪得到调适,身心状态逐渐好转。这告诉我们（）A.践行诚信需要树立诚信意识B.不要轻易许诺,许诺的事就一定要做到C.诚信是中华民族的传统美德D.既要恪守诚实的要求,又要讲究诚信智慧6.“人无信不立”，我们要做诚信的人。下列做法有利于养成诚信品质的是向他人

3、袒露自己的秘密不做违规的事,珍惜个人的诚信记录讲义气,为朋友两肋插刀不轻易许诺，但信守承诺A.B.C.D.7.生活在线 市民胡先生准备出国时，发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来，胡先生因偷税被税务部门列入黑名单，并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒,真是一处失信，处处受限。对此，胡先生十分后悔。请你列出两种校园不诚信行为。（2）胡先生的经历启示我们应该如何践行诚信?能力提升全练8 .（2 0 2 1山东泰安中考,8,的）诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。以下体现诚信的是（）A.己所不欲,勿施于人B.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之C.人而无信,不知其可也D.

4、不积蹉步，无以至千里9.（2 0 2 1 安徽中考,9,幽）诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（）小芳按照约定积极参加社区公益活动小亮对好友承诺考试时给他传递答案小林在成长档案中如实填写自我评定某企业撤回质量不合格产品重新包装A.B.C.D.1 0.（2 0 2 1 辽宁丹东中考，1 4,砸）孔子说：“人而无信，不知其可也。诚信是我们融入社会的“通行证”，践行诚信需要我们（）树立诚信意识运用诚信智慧承认过错，但不必承担责任珍惜个人的诚信记录A.B.C.D,1 1.（2 0 2 2 山东淄博临淄区期中，1 7,徐）诚实守信是中华民族的传统美德,是为人处事的基本准

5、则，是我们交往的“通行证”。下列选项中符合诚实守信的是（）李刚答应下午去看外婆,后来与同学打球就没去小华骑自行车不小心副蹭到路边停放的汽车，留纸条道歉，并写清楚自己的联系方式王芳答应与同学一起出板报,尽管自己感冒难受,还是坚持与同学一起做完了板报张华偷偷买了一本小说被妈妈发现了，他害怕妈妈批评,骗妈妈说这是向同学借的A.B.C.D.12.（2 0 2 2 山东肥城期中，13,侬?）2 0 2 1年 10 月 1 8 日，被人们亲切地称为“信义老爹”的第五届全国诚实守信模范杜长胜因病去世。杜长胜是一个普通的农民,2 0 10 年,他的大儿子、大儿媳先后遭遇意外事故身亡,身后留下3 3 0 多万元

6、债务。老人卖房、卖厂，甚至将事故赔偿金和拆迁补偿款都用来还债,他用近5年时间替儿子儿媳还清了债务。这一事例启示我们（）诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”人无信不立，做人必须要有诚信要树立诚信意识，信守承诺生活中要运用诚信智慧,不要事事逞强A.B.C.D.13.（2 0 2 0 山东沂源期中，2 0,检）2 0 19 年 7月 5日是第五届全国网络诚信宣传日。做诚信自律的中国好网民，青少年应该（）不制造、不传播网络谣言加大对网络诈骗行为的处罚力度在网络交往中，不隐瞒任何个人信息以诚待人，以信交友A.B.C.D.1 4.（2 0 1 9山东聊城中考,2 7,优）在 道德与法治课堂

7、上，我市九年级同学针对老师设计的教学情境,展开充分讨论和交流,梳理、归纳课本知识,积极发表见解。请你也参与到活动中来,分享自己的观点及做法。老师展示了两则名言（见图）。名言两则言 必 信，行 必 果 一 论 语 轻 诺 必 寡 信。-老 子要求同学们依据名言含义，归纳整理课本相关知识。请把你归纳整理的课本知识写出来。素养探究全练1 5.（社会责任）人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容,假如你作为其中一员参与了活动,请你完成下列任务：【请你调

8、查】（1）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查,你们将采取哪些调查方法获取资料？（两种即可）【请你参与】（2）调查结束后，你对调查结果作了整理,请你列出两种校园不诚信行为。【请你行动】（3）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手，共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。答案全解全析基础过关全练1 .C从民法意义上来说，诚信强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺,C符合题意;A、B不符合题意;D错误,讲诚信也要视具体情况而定,要学会运用诚信智慧。2 .C漫画中的人因为上了失信名单而处处受限，由此可以看出诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，

9、C正确。A说法本身正确，但与题意无关;B、D说法绝对，是错误的。3 .B题干中李克强总理的话强调了诚信，尤其是打造诚信政府的重要性。政府讲诚信能够促进社会文明、国家兴旺;打造诚信政府，能为减少社会矛盾、建设诚信社会打下基础,才能获得人民群众的衷心拥护,提高国家的形象和声誉，符合题意。观点与题意不符。4 .诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。解析 本题考查对诚信的重要性的理解。结合相关知识，从诚信的地位,诚信对个人、企业、社会、国家的重要

10、性等不同角度回答即可。5 .D在特定的情景下,我们需要说“善意的谎言”，医生对病人隐瞒病情的行为是善意的谎言,这并不违背诚信的道德，而是运用了诚信智慧,D是正确的;A、B、C的说法本身都是正确的,但都没有体现“善意的谎言”这一主旨，排除。6.C向他人袒露自己的秘密,涉及个人隐私,与诚信品质无关,不符合题意。不做违规的事,珍惜个人的诚信记录;不轻易许诺,但信守承诺,都有利于养成诚信品质，正确。讲义气，为朋友两肋插刀是“江湖义气”的表现，做法错误。7.(1)考试作弊、借东西不还、抄袭作业等。(2)树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。解析 第问要求列举两种校园不诚信的行为,结合实际回答即

11、可。第(2)问考查应如何践行诚信,可从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等角度进行回答。能力提升全练8.C诚信不仅是中华民族的传统美德,而且还是我们的立身之本,没有诚信,我们就无法在社会立足,C体现了诚信的重要性,符合题意;A体现的是学会换位思考,B体现的是尊重他人,D体现的是从小事做起，均与题意不符。9.B诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本准则。我们在现实生活中要践行诚信,践约守信,不说谎话。是践行诚信的行为,符合题意;是不讲诚信的表现,排除。10.C诚信是我们融入社会的“通行证”，践行诚信需要我们树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录,是正确的;错误,我们要

12、积极承担责任。H.D对人守信，对事负责,是诚信的基本要求。李刚答应去看外婆没有做到，没有守信;小华的行为是诚信的表现,符合题意;王芳信守承诺,是诚实守信的表现,符合题意;张华向妈妈撒谎,是不诚实的表现。12.B “信义老爹”的事迹说明诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”，启示我们人无信不立，做人必须要有诚信,我们要树立诚信意识，信守承诺,说法正确;说法与题干无关,应排除。13.C做诚信自律好网民，我们要树立诚信意识，以诚待人，以信交友;遵守网络规则，不信谣、不传谣，做一个合格的网民，符合题意。错误，青少年无处罚权;错误。14.诚信做人要求我们要信守承诺，言而有信。古 人 说“一

13、诺千金”就是这个道理。对人许诺应慎重,切勿信口开河,既要衡量自己的实际能力,又要考虑是否符合法律和道德要求。承诺一旦作出,就要努力兑现,切不要一味推诿,失信于人。在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。面对复杂情况，学会诚信的智慧。解析本题考查对诚信做人的认识。诚信做人体现在一点一滴的小事之中，把做事与做人有机统一起来。题干中的名言启示我们,要树立诚信意识,真诚待人，信守承诺,不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由，要有诚信的智慧。据此组织答案即可。素养探究全练1 5.(1)问卷调查、访谈调查、实地观察等。(2)抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等。(3

14、)自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯;积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议;在平时的学习生活中，自觉从身边的小事做起，例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事要努力兑现等;对于身边的不诚信行为,要敢于批评指正。解析 本题考查诚信做人、失信行为、怎样做到诚信等，考查社会参与中责任担当的核心素养。不诚信，短时期可能会受益，但最终会害人害己;诚信是为人之本,是融入社会的“通行证”，是中华民族的传统美德;我们要言而有信，信守承诺，做一个诚信的人。第问考查获取调查资料的方法,答出问卷调查、访谈调查、实地观察等方法即可。第 问，结合实际列出两种校园不诚信行为，如抄袭作业、考试作弊、向老师说谎即可。第问要求针对调查中存在的种种不诚信行为，向全校同学发出倡议;倡议要点可结合题干要求,从诚信的意义、怎样做到诚信等角度作答。