六年级上册英语教案Unit 4 第6课时 Part B Let's check & Let's wrap it up人教PEP.docx
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1、Unit 4I have a new pen pal 教案第六课时(Part B Lets check & Lets wrap it up)教学目的1.通过本课的学习,使学生熟练掌握四会单词:play football, play the piano, by bus, by bike, do the word puzzles, read a story book, watch TV , cook the meals.来源:学科网ZXXK2.在学生掌握句式的基础上熟练运用: John has a cat.The cat loves to sleep.教学重点:掌握并能正确运用句式: John h
2、as a cat.教学难点: 能够听说并用第三人称单数做主语造句,并能熟练运用。教具准备:PPT教学过程:Step1. Review让学生通过图片复习对话。Step2. Presentation1.Lets listen(1).出示教学图片,复习现在进行时,利用图片及单词:play football, play the piano, by bus, by bike等。(2).利用图片和录音内容,让学生听录音,并能找出图画上相同点和不同点。a.做运动的短语: play football, play the piano.b. 都是乘车方式的短语: by bus, by bikec.都是做动作的短语
3、: do the word puzzles, write a storyd. 都是做动作的短语: watch TV, cook the meals听录音,打对勾,教师核答案。再听录音,填空.Andy likes _ _.Mike _ _ _by bike.Amy loves to_ _ .Johns mother likes _ _in the morning.(设计意图:图画会引起小学生的兴趣,增强他们的求知欲,使学生由被动学习变成主动学习。)学生总结:1).like+动名词形式 2).主语是第三人称单数时,谓语动词要变成第三人称单数形式。2.让学生掌握第三人称单数形式的构成:a.一般情况下
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