小学语文部编版六年级上册第二单元复习课件(2023秋).pptx
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1、第二单元复习第二单元复习 语文 六年级 上册 亲爱的同学们,在第二单元中,我们学亲爱的同学们,在第二单元中,我们学习了七律习了七律长征狼牙山五壮士开国长征狼牙山五壮士开国大典灯光大典灯光我的战友邱少云我的战友邱少云以及以及语文园地,让我们一起来复习一下本单语文园地,让我们一起来复习一下本单元的知识吧!元的知识吧!首先让我们一起来看看本单元有哪些需首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。要注意的生字。沸沸fi抡抡ln涧涧jin索索su悬悬xun易读错的字易读错的字制制zh屹屹y崖崖y易读易读成成“jin”,实际为四声,意,实际为四声,意思是思是“山水之间的沟山水之间的沟”。不要读成不要读
2、成“i”,意思为,意思为“陡立陡立的山边的山边”。生字生字易易和其形近和其形近字字“佛佛”f相混淆。相混淆。悬悬 贯贯易写错的字易写错的字寇寇副副 隆隆律律沸沸左右左右结构,右下结构,右下部的部的“生生”字上字上面还有一短横。面还有一短横。索索下部下部是是“糸糸”,不是不是“系系”。爆爆右右下部是下部是“氺氺”,不要写成,不要写成“水水”。容易混淆容易混淆副副幅幅副食副食条幅条幅容易写出别字容易写出别字寇寇冠冠 栏栏拦拦 在日常学习中,要根据字的特点和构字在日常学习中,要根据字的特点和构字规律把字的音、形、义紧密结合起来,这样规律把字的音、形、义紧密结合起来,这样才不会写出别字。才不会写出别字
3、。多义字多义字隆:盛大,厚,程度深;盛大,厚,程度深;兴盛;兴盛;高,高起;高,高起;尊崇;尊崇;姓姓。副:第二位的,辅助的,区别于第二位的,辅助的,区别于“正正”、“主主”;附带的,次要的;附带的,次要的;相配,相称;相配,相称;量词。量词。索:大绳子或大链子;大绳子或大链子;搜寻,寻求;搜寻,寻求;讨取,要;讨取,要;尽,毫无;尽,毫无;单独;单独;姓姓。一、给下面红色的字选择正确的读音,画“”。雹(雹(bo bo)子)子 山涧(山涧(jin jin)悬崖(悬崖(i y)屹屹(y q)立)立 外宾(外宾(bn bn g)距离距离(l li)巩固练习二、根据拼音二、根据拼音组词,写出下面的同
4、音字组词,写出下面的同音字。ln 围(围()()截)截()色)色()子)子 f()食品)食品丰(丰()()出)出()责)责bo()纸)纸()炸)炸()跳如雷)跳如雷 拥(拥()zhn()示)示()钉截铁)钉截铁 gun()军)军习(习()全神(全神()注)注 栏栏拦拦蓝蓝篮篮副副富富付付负负报报爆爆暴暴抱抱展展冠冠惯惯贯贯斩斩 三、给红色字选择正确的解释。副副:第二位的,辅助的,区别于第二位的,辅助的,区别于“正正”、“主主”;附带的,次要的;附带的,次要的;相配,相称;相配,相称;量词。量词。副副手(手()一一副副手套(手套()名实相名实相副副()副副食(食()掌握了这一单元的生字后,掌握了
5、这一单元的生字后,我们再一起看一看本单元有哪些我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧!需要掌握的词语吧!日寇日寇 奋战奋战 险要险要 雹子雹子 屹立屹立 悬崖悬崖 沸腾沸腾 喜悦喜悦 壮烈壮烈 政府政府 外宾外宾 攀登攀登 山涧山涧 不屈不屈 眺望眺望 豪迈豪迈 语调语调 完毕完毕 制服制服 汇集汇集 预定预定 爆发爆发 就位就位 坦克坦克宣告宣告 雄伟雄伟 肃静肃静 检阅检阅 一致一致 距离距离词语积累词语积累多读书才能积累多读书才能积累更多的词语哦!更多的词语哦!词语词语高潮高潮 次序次序 手榴弹手榴弹 全神贯注全神贯注 斩钉截铁斩钉截铁 热血沸腾热血沸腾居高临下居高临下 粉身碎骨粉
6、身碎骨 惊天动地惊天动地排山倒海排山倒海多读书才能积累多读书才能积累更多的词语哦!更多的词语哦!狼牙山五壮士险要:地势险峻而处于要冲。地势险峻而处于要冲。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。坚定不可动摇。豪迈:气魄大,勇往直前。气魄大,勇往直前。斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。居高临下:占据高处,面向低处。形容所居位置占据高处,面向低处。形容所居位置可可以控制以控制全局、极为有利。全局、极为有利。横七竖八:形容纵横杂乱。形容纵横杂乱。昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。抬起头,
7、挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。“昂首挺胸昂首挺胸”用于人用于人的精神状态,近义词是的精神状态,近义词是“昂首阔步昂首阔步”,含褒义。,含褒义。开国大典雄伟:形容壮丽、高大。也有声音很大的意思。形容壮丽、高大。也有声音很大的意思。爆发:可指火山内部的岩浆突然冲破地壳,形容突可指火山内部的岩浆突然冲破地壳,形容突然发作、突然兴起。然发作、突然兴起。瞻仰:仰望,恭敬地看。仰望,恭敬地看。排山倒海:把高山推开,把大海翻倒过来。把高山推开,把大海翻倒过来。形容声形容声势势巨大,不可阻挡。巨大,不可阻挡。灯光憧憬:向往。向往。震天动地:震:震动;动:摇动。震动了天地。震:震动;动:摇动。震动了天地。形容声
8、音或声势极大。形容声音或声势极大。千钧一发:千千钧重量吊在一根头发丝上钧重量吊在一根头发丝上。比喻情比喻情况十分危急,用于人或事十分危急。况十分危急,用于人或事十分危急。我的战友邱少云居高临下:居高临下:处在高处,俯视下处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲面。形容处于有利的地位或傲视他人。视他人。ABAC式式自言自语自言自语各式各样各式各样词语分类词语分类冷言冷语冷言冷语一心一意一心一意毛手毛脚毛手毛脚十全十美十全十美含有近义词含有近义词居高临下居高临下悬崖绝壁悬崖绝壁吆五喝六吆五喝六和颜悦色和颜悦色千丝万缕千丝万缕良师益友良师益友在四字词语在四字词语中,有两个中,有两个字意思相近。字意
9、思相近。含有数字含有数字横七竖八横七竖八五颜六色五颜六色千钧一发千钧一发人物神态人物神态昂首挺胸昂首挺胸四面八方四面八方五光十色五光十色五花八门五花八门黯然神伤黯然神伤愁眉不展愁眉不展一、看拼音写词语。1.1.在八路军的攻击下在八路军的攻击下r kur ku()仓皇而逃。)仓皇而逃。2.2.听了战斗英雄的报告听了战斗英雄的报告,同学们个个热血同学们个个热血fi fi tng()。)。3.3.他从山顶跌落下来他从山顶跌落下来,掉在掉在xun yxun y()峭)峭壁的一棵松树上。壁的一棵松树上。日寇日寇沸腾沸腾悬崖悬崖巩固练习二、形近字组词。冀(冀()爆(爆()翼(翼()暴(暴()坦(坦()距(
10、距()但(但()拒(拒()晋察冀晋察冀小心翼翼小心翼翼坦克坦克但是但是爆炸爆炸暴雨暴雨距离距离拒绝拒绝()言()言()语)语 ()()()倒海)倒海 ()七()七()八)八 ()钧()钧()发)发 ()首()首()胸)胸 ()钉()钉()铁)铁 自自自自排排山山横横竖竖千千一一昂昂挺挺斩斩截截三、把下列词语补充完整。四、选词填空。鼓舞鼓舞 鼓励鼓励 鼓动鼓动 1.1.这个报告的题目非常有这个报告的题目非常有()性性。2.2.老老师的话对他是极大的师的话对他是极大的()。3.3.老师老师()我们勇往直前我们勇往直前。鼓动鼓动鼓舞鼓舞鼓励鼓励 本单元有很多重点句子,让我们本单元有很多重点句子,让我
11、们一起来总结一下吧!一起来总结一下吧!1.1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(七七律律长征)长征)比喻句比喻句句子句子 将延绵不绝的五岭山脉比作了细小波浪,将高将延绵不绝的五岭山脉比作了细小波浪,将高大雄伟的乌蒙山比作了脚下滚过的泥丸。多么生动大雄伟的乌蒙山比作了脚下滚过的泥丸。多么生动形象的比喻,从中可以感受到红军不断战胜艰难险形象的比喻,从中可以感受到红军不断战胜艰难险阻的大无畏精神。阻的大无畏精神。2.2.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸
12、去。(狼牙山五壮士(狼牙山五壮士)这句话运用了比喻的修辞手法,把石头比作这句话运用了比喻的修辞手法,把石头比作了雹子,生动形象地体现出五位壮士英勇杀敌的了雹子,生动形象地体现出五位壮士英勇杀敌的决心。决心。4.4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。红旗翻动,像海上的波浪。(开国大典)(开国大典)3 3.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。一样。(开国大典(开国大典)这句话运用了比喻的修辞手法,将战士们比这句话运用了比喻的修辞手法,将战士们比作了钢铁巨人。在人们看来,士兵有钢铁的意志,作了
13、钢铁巨人。在人们看来,士兵有钢铁的意志,如同钢铁巨人般,体现人们自豪的心情。如同钢铁巨人般,体现人们自豪的心情。这句话运用了比喻的修辞手法,将这句话运用了比喻的修辞手法,将战士邱少战士邱少云比作千斤巨石,表现了他惊人的意志和顾全大云比作千斤巨石,表现了他惊人的意志和顾全大局的精神。局的精神。5.5.这个伟大这个伟大的战士,像千斤的战士,像千斤巨石,伏在那儿巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后纹丝不动,直到牺牲前的最后一息一息,都没发出哪怕,都没发出哪怕是极轻微的一是极轻微的一声声呻吟。呻吟。(我的战友邱少云我的战友邱少云)1.1.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的下午三点整,会场上爆发
14、出一阵排山倒海的掌声。掌声。(开国大典)(开国大典)2.2.到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。鸣般的掌声。(开国大典)(开国大典)夸张句夸张句这两句话都运用了夸张的修辞手法,表达了全这两句话都运用了夸张的修辞手法,表达了全国人民无比兴奋、自豪与激动的心情,增强了语言国人民无比兴奋、自豪与激动的心情,增强了语言的的感染力,感染力,将画面生动形象地呈现在了大家面前。将画面生动形象地呈现在了大家面前。3.3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(七(七律律长征)长征)这句诗运用了夸张和比喻的修辞手法,用这句诗运用了夸张
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