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1、小学教学课件语文同步语文同步前言前言语文学习的两种技能语文学习的两种技能1.1.学会快速阅读学会快速阅读在实际学习中,许多学生不喜欢阅读,更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造在实际学习中,许多学生不喜欢阅读,更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是学生不会读书,难以形成熟练的阅读技能。这里所说的阅读技能并不成的结果是学生不会读书,难以形成熟练的阅读技能。这里所说的阅读技能并不是能简单地读,而是指在阅读的同时能思考。是能简单地读,而是指在阅读的同时能思考。在阅读的同时能思考的能力,是指能够根据文章的文体、内容、表现形式迅速分在阅读的同时能思考的能力,是指能够根据文章的文体、内容、表现形式迅
2、速分清主次、把握要义的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。这就要求学清主次、把握要义的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。这就要求学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,逐渐生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,逐渐形成阅读技能。形成阅读技能。2.2.做好笔记做好笔记做笔记有助学生更好地理解知识,是一种重要的学习技能。孩子的学习笔记主要做笔记有助学生更好地理解知识,是一种重要的学习技能。孩子的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全
3、录老师的板书。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好。复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实词、虚词等,这知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实词、虚词等,这些可以有效帮助孩子理清知识结构。些可以有效帮助孩子理清知识结构。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。前言前言语文学习的三点要求语文学习的三点
4、要求1.1.运用想象和联想运用想象和联想在阅读过程中,需要有意识地把语言文字与自己的生活经历和感悟结合起来,这在阅读过程中,需要有意识地把语言文字与自己的生活经历和感悟结合起来,这样会大大提高学生的阅读能力、理解能力以及写作水平。样会大大提高学生的阅读能力、理解能力以及写作水平。想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:在学想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:在学习课文春的过程中,学生可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文习课文春的过程中,学生可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文的内容和情景。的内容和情景。2.2.积极主动地参
5、与课堂活动积极主动地参与课堂活动老师对课文的讲解是基于他个人经验的解读,而学生们也许会有自己的理解,这老师对课文的讲解是基于他个人经验的解读,而学生们也许会有自己的理解,这种理解时常会带来意想不到的启发。种理解时常会带来意想不到的启发。所以,学生们应该多思考,多提问,多研讨,敢于在课堂上发表自己的见解,使所以,学生们应该多思考,多提问,多研讨,敢于在课堂上发表自己的见解,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。课堂活动丰富多样,精彩纷呈。3.3.养成自控式的良好学习习惯养成自控式的良好学习习惯语文学习尤其要养成良好的习惯:字要规规矩矩地写,课文要仔仔细细地读,练语文学习尤其要养成良好的习惯:字要规规矩矩
6、地写,课文要仔仔细细地读,练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成;要用心听讲、作业书写规范、独立习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划;多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些完成作业、主动制定学习计划;多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。金色的草地三年级上册金色的草地金色的草地我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢
7、廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。目录“我
8、”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有什么不同,你从中受到了什么启示?对周围的事物要多观察,多思考。对周围的事物要多观察,多思考。一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?蒲公英的变化蒲公英的变化时间:早晨中午傍晚第二天早晨草地颜色:绿色金色绿色金色花的形状:合拢张开合拢张开拳头手掌?多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?目录生字学习生字学习shu耍笔画九偏旁女组词玩耍 zhung装笔画十
9、二偏旁衣组词服装 rng绒笔画九偏旁纟组词绒毛cho朝笔画十二偏旁月组词朝向 dio钓钓笔画八偏旁钅组词垂钓lng拢笔画八偏旁扌组词拉拢目录一一、读一读,读一读,填一填。填一填。xunldu ciybnzhngjyrnzhmn-jngyu-qgun-ch绚丽多彩一本正经引人注目安静有趣观察二、我能写出下面的近义词。二、我能写出下面的近义词。仔细好听招引安静许多盛开详细动听吸引寂静很多开放目录窗前窗前傍晚傍晚盛开盛开玩耍玩耍使劲儿使劲儿绒毛绒毛假装假装这些这些钓鱼钓鱼观察观察花瓣花瓣合拢合拢手掌手掌有趣有趣引人注目引人注目 一本正经一本正经目录多音字多音字 (查一查,写一写)(查一查,写一写)假中为朝ji假期ji 真假zhng中奖zhng中间wi因为wi为人cho朝拜zho朝阳给看少着j给予gi送给kn看守kn看见sho多少sho年少zh看着zho着火zhu着落种觉发乐zhng种子zhng种花jio睡觉ju感觉目录f 发现f头发l快乐yu音乐一本正经:一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。(1)近义词:道貌岸然不苟言笑(2)反义词:油嘴滑舌嬉皮笑脸造句:班长一本正经地告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。引人注目引人注目:引起人的注意,把人的视线集中在一点上。(1)近义词:有目共睹(2)反义词:隐姓埋名造句:今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬,因为它漂亮极了。播放完毕
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