2023项目总结(29篇).pdf
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1、2 0 2 3项目总结(精 选2 9篇)2 0 2 3项目总结(精 选2 9篇)2023项目总结篇1_办公楼项目自2 0 _年_ 月进 场 以 来,在公司领导的关心及各部门的帮助和指导下,本项目部一而从无到有,建立起来,全体员工团结协作,克服了项目工程建设中的各种困难,以积极的姿态投入到一工程的施工生产中,按照业主计划要求,顺利推进工程,完成各项施工任务。一、工程进度完成情况从月份进场开始组建项目部,按业主要求报建前完成了加建地下室结构施工,并在业主桩基施工期间完成了办公区的二次搭建及工人生活区的搭建;在_ 月_ 日业主土方没有出完,基坑支护没有施工完的情况下开始介入施工,在一月一日前完成了基
2、础砖模及底板垫层施工以及塔吊安装及验收。二、工程进度施工过程控制总结从_ 月_ 日_ 正式发开工令给本项目,项目部完全按照业主要求节点进度施工,扁施工人员,施工机械,施工材料都做到事前计划,对所有施工班组都下达施工任务单,并在施工任务单中把工作量及相应配备的作业人员都作可行性的量化要求,做到符合工程施工的要求,同时又不造成人力物力的浪费。三、施工质量控制总结为把 办公楼项目建设成业主满意的项目,项目部全体员工认真落实工程质量目标,针对公司质量方针,承担各自的管理责任,科学实效组织施工和管理。质量是企业的生命,质量也是企业创造效益的保证,创优质工程是我项目部的宗旨,是项目部全体员工的意志。为达到
3、预定的质量目标,在工程施工过程中,我项目部制订一套可行性的质量管理方案:1、工程施工实行样板、技术交底制度,由项目部施工技术人员向施工班组及工人进行技术交底,技术交底明确:从操作抓起,技术人员认真向工人进行技术、质量方面的指导,是工人牢牢掌握各种施工工艺,保证每个思想汇报专题人都能领会操作要令、掌握规范标准要求。对于工程施工中的重点,难点,施工前向相关施工班组及人员交底,严格控制施工质量标准。改变了以前技术交底流于形式的做法,让项目部所有管理人员竖立质量目标,在所有施工过程中按制定的质量目标去跟进去管理。从现在施工的情况来看,该管理办法是有效实用的。2、对于进入施工现场的材料都严格把关。对进场
4、材料的数量与质量都进行进行验收与检测,对不符合质量要求的材料作退场处理(如加建部分地下室施工时,第一批次模板质量达不到要求,坚决要求其退货处理)。3加强施工过程质量控制,要求施工员对各分项工程施工前交底,施工时边施工边检查,发现不合格的地方及时返工处理,在施工过程中控制施工质量,加 强“自检、互检、交接检”和项目部施工员的检查验收制度,对出现不合格样品严格执行奖罚制度,提高了管理人员及工人的责任感,避免因返工造成的工期拖延和材料浪费。四、对公司建议1、公司很多施工管理人员管理水平能力不高,思想比较落后,公司应在工程不忙较为空闲阶段由综合部统一安排分批进行内部培训,提高管理能力和技术水平,让公司
5、管理技术人员更适合这个市场这个时代的需求,也更能为公司的发展发光发热。2、现公司管理人员,施工员,电工杂工及各特种人员工资均偏低,公司应跟建立相应的资薪管理制度,加薪机制,以便调动员工的工作积极性,把企业当家的主人翁精神,留住有能力的人才,也能对外招缆到有能力的人才。五、总结2 0 _年是我们一项目顺利的一年,虽然项目部因业主桩基施工工期滞后产值不高,通过项目面队的共同努力,项目部在安全质量上均没有产生大大小小的事故,纠正了管理人员原先那种散漫没有计划性目标性的工作态度,让项目部整个团队在对工程管理能力素质上都上上了一个新的台阶,这是项目部自我努力的结果,更是公司英明领导的结果,项目部一定会再
6、接再励,争取在2 0 _年更上一层楼,顺利完成.办公楼项目的建设生产,为我们的公司创造更大的经济效益和社会效益,为公司的建设做出更大的贡献!最后,愿一工程有限公司事业蒸蒸日上,蓬勃发展,更上一层楼!2023项 目 总 结 篇2一、项目概况(一)项目简介(二)进展与管理二、项目建设完成情况(一)完成人才培养方案(二)完善课程与教学资源建设(三)师资队伍与服务能力建设(四)校企合作制度与管理运行机制建设(五)实训实习改善情况(六)现代信息技术应用于数字校园建设情况三、建设成效(-)师资队伍建设成效(二)实训设备(三)课程改革(四)工学结合(五)校企合作(六)职业技能培训(七)专业教育质量(八)实训
7、基地运行于管理绩效四、预算执行五、存在的问题六、下一步工作计划与建议(一)有效实现资源共享(二)为区域经济社会培养技能型护理人才(三)对护理实训环境的进一步改造运城护理职业学院高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告在中央财政的大力支持下,在省教育厅的正确领导下,运城护理职业学院全体教职工经过近一年的共同努力,使我院护理专业实训基地在原有的基础上又跃进了一大步,为本地及周边地区护理职业教育的发展做出更大贡献。根据教育厅关于报送“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”执行情况的说明要求,下面就我院建设项目的执行情况报告如下:一、项目概况(-)项目简介20_年8月,我院护理专业被教育部
8、、财政部确定为“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目,在这一年中,为实现项目建设的总体目标,按照我院给出的把护理专业建成骨干专业、品牌专业的发展规划,根 据 建设方案的具体要求,我院创新人才培养模式、加强师资队伍建设、有序推进项目建设,努力培养适合现代化社会需要的、具有护理技术和现代服务理念的高素质技能型护理人才。在中央财政的大力支持下,我院全面实行院校对接,强化实践育人,推 行“一贯穿、两一体,三融合”一体化培养模式。20_年将迎来我院第一届毕业生步入社会,通过建立初步完善的第三方人才培养质量评价体系,力求使我院毕业生能够获得高的就业率和用人单位的欢迎。近期,按 照 建设方
9、案要求,学院对建设项目的总体任务、各子项目完成情况、建设效益、专项经费决算等进行了全面自查。自查结果表明,建设经费方面,配套资金及时到位,财政资金使用严格按规定执行,无违规行为。资金效益明显。基本实现了预期建设目标,与建设之前相比,特色鲜明,成效凸显,学院办学实力和社会影响力明显提升。(二)进展与管理建设之初,我院升格不满一年,正处于转型跨越发展之关键时期,虽然朝气蓬勃,但也存在诸多矛盾与问题,例如,人才培养模式及其课程体系与岗位素质和技能需求不相适应,护生数量多与教师人数寡、实训设备数量少之间的矛盾,护理专业教师职业能力的滞后问题,校企合作、岗位对接的差距问题等,学院正是在发展机遇与严峻挑战
10、同在、办学优势与困难问题并存的基础上开始启动中央财政支持建设项目。一年来,学院多次召开专题研讨和协调会,制定了一系列保障措施和配套政策,并对项目实施过程实行了全方位的监控与管理,严格执行建设项目的总体任务,严格履行建设项目的进度计划,严格落实建设项目的资金安排,建设工作组织严谨,建设过程井然有序,顺利地完成建设项目的各项任务指标,并在人才培养模式、护理教学团队、工学结合道路探索等方面取得了一系列有特色的建设成果,努力为高等职业护理专业探索出一条“校企合作、工学结合”的发展高等职业教育人才培养模式的路径,为山西省护理事业发展发展塑造一个服务社会、就业导向、走产学结合发展道路的典型。1.领导重视,
11、深入调研,加强监督检查为了确保建设项目的顺利实施,学院组成项目协调领导小组,负责项目的整体规划、协调资金落实、监督管理等,确保完成项目建设任务。2.成立机构,健全制度,落实责任成立以院长为负责人的项目建设领导小组,建立健全包括项目建设领导责任制度和项目负责人制度,为了确保建设工作效率和质量,对建设项目实施责任制管理,实行项目法人和子项目负责人责任制。根据建设任务书,合理分解目标任务,任务到人,责任明确,严格标准,狠抓落实,确保各项任务顺利实施,按时完成。3.全程监控,保质保量为了确保项目实施,加强对建设过程的全程监控与管理,从落实任务到项目验收“定任务、定标准、定时间、定绩效”,强化过程管理,
12、实时监控和效果评价;同时,按 照“月有安排、季有检查、年有考核”的要求,建立科学的监控评价体系,使各项工作始终处于自我要求、自我监测、自我修正、坚持完善的良好运行状态。二、项目建设完成情况(一)完成人才培养方案组织专任教师开展行业调研,主要调研内容包括护理行业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况,岗位对知识能力的要求、2023项 目 总 结 篇3一、课题研究的主要内容1、农村小学现代远程教育信息技术的运用。2、信息技术对学生学习所起到的作用。二、课题研究的方法(一)课题研究的方法经验交流法、行动研究法、典型事例研究法、调查问卷法等。(二)课题操作的策略与措施通过多种教研形式加强课题组成员
13、和实验参与教师的理论学习,依托新课程实验教学研究的优势,积极开展教学实践与研究,以“案例研究、教学反思”为载体,保障课题研究工作的切实开展并取得预期成效。三、课题研究的主要过程在近三年的课题研究过程中,课题组在省市专家老师的引领与帮助下,在县教研室领导的关心与支持下,在学区、学校领导的直接指导与培训下,在学区教师的积极配合下,课题组成员们持之以恒地开展着课题研究工作,主要体现在以下几方面。1、成立组织保障机构、配备硬件保障设施我们认为,一项课题要顺利地进行下去,必须取得领导的大力支持,所以自课题立项通知下达后,课题组立即着手成立课题教研大组,制定了课题领导组和课题实验组两个分工不同又互相依托的
14、大组。成立了由老、中、青三代精干教师组成的实验组。并制定了相应的规划和方案。为以后的课题活动提供更便利的条件。我区借助“农村中小学现代远程教育项目工程”项目,拥有多套远程教育卫星地面接收系统。远程教育资源库初具规模,能及时更新远程教育资源。学校建有微机室、电子备课室、多媒体电教室、语音室、实验室,都与远教接收机房联为一体,远教资源通过WE B服务器在校内实现了资源共享,方便师生学习、浏览和应用。2、对教学资源进行整合自学校安装了远程教育接收系统以来,领导们充分认识到远程教育资源的重要性,广泛运用远程资源为各学科教学服务,让师生学习远程教育技术,运用现代远程教育资源,发展校园网络化建设,使学生拥
15、有上网获取信息的能力,使教师能找到最优的教学资源,满足了对高质量教学的要求。我们的远程教育资源主要来自于三个方面第一方面是远教工程配备的远教接收系统,通过卫星接收到地面接收机上。我们有专门用于接收数据的电脑,并配备有刻录机,对资源我们专人进行管理、下载。现存入电脑,然后在有选择性地刻成光盘。第二方面是网络下载与教师自己制作。对此资源我们主要是存在电脑中,特别是教师自己制作的课件、文件等,我们专门把资源集中到一台计算机上,以学校老师的姓名为名字建立各自独立的文件夹,每位教师制作和使用的课件、文件等资料全部保存到自己的文件夹中,这样有利于教师参阅和使用。第三方方面是购买中央电教馆的教学光盘以及电教
16、馆下发或者其他一些社会人士和单位赠送的教学光盘。对此我们专门造册、整理、入柜。学校设立专门的电教设备账本,并将这些资源归类入档入柜,方便教师借阅使用。随着学校教学资源的不断增加,我们有选择性地选取资源,初步建立起了适合本地教学要求的资源库。现在学校的教师自制课件已经达到了 1 0 G,光盘资料达到了 5 0 0对张。极大地方便了教师的使用,有效地提高了教学水平,促进了学校教学的稳步提升。3、合理整合利用资源对远程教育资源的运用,不是简单的“拿来主义”,不是照搬硬套。我们指导教师要学会整合。在课题实验过程中,我们发现有些教师平时上课所使用的课件基本上都是从网上下载后不经过任何修改直接用于教学。这
17、样就是我们的教学主次发生了颠倒。我们都知道,要上好一节课,首先是先备好一节课,然后再根据备课的需求选取相应的教具、学具及其它的一些辅助材料。而如果我们直接照搬下载的课件,这就势必使我们的教学计划产生混乱,我们的教学就势必会迁就课件,课件成了课堂的主体,教师从课堂的主导地位成了被动的实施者,成了课件的“奴隶”。这样就根本达不到教师最初对本课教学所想要达到的目的。还有一个现象就是我们发现有的教师整节课都是在放课件,一节课下来基本上就没有几句话,只是在课件的中间穿插了几句过渡语。教师从教学的传授者直接变成了“电影放映员”。学生在课堂上因为没有了老师的引导,有原来的学习者变成了“观众”,整节课下来只是
18、看了热闹,没有学到任何知识,这样的教学流于华表,华而不实。可以说是无效的教学、是失败的教学。针对以上这些情况,我们培训教师对课件资源进行有效的整合,培训教师如何在课堂上合理的使用多媒体资源,首先是先从备课开始,通过备课了解本节课的教学内容,掌握本节课的重点、难点。构思自己教学这节课时的各个教学环节以及所要达到的.教学目的和需要使用的教学手段。判断主使用何种教学资源作为合适。然后再制作课件,进行教学。我们拿二年级数学数学广角中的“平移与旋转”举例来说:我们在讲授之前先组织教师集体备课,集体分析教材。通过分析教材找出本课所要教学的知识内容,找出本课的教学重点和难点。然后根据备课内容来制作课件。我们
19、先从学校资源库中调取了有关这一课的教学资源。然后利用这些资源来进行整合。为了解决“平移”和“旋转”者两个概念,我们在课件中使用动态图片,使学生形象直观地理解了什么是平移与旋转现象。为了突破本课的一个教学难点“物体的平移”,我们除了幻灯片外还下载了一个平移格子的小游戏,以学生乐于接受的方式把复杂的问题简单化。在游戏中使学生学会知识,这样不但突破了难点,也使教学显得轻松、活泼。我们认为一节课不能全部成为课件的展示课。对知识的传授不应该只停留在教师的教方面。而应该是从学生的学方面入手。要以学生为主体。注重学生的动手能力。远程教育资源不仅仅是多媒体和幻灯片。我们还利用WORD文档制作了学生练习题。在用
20、打印机打出来分给学生练习。在对学生的练习进行讲评时,我们要求教师直接用实物投影来进行,这样学生一目了然,也能更加理解老师所要表达的意思,从而巩固自己所学的知识。我们觉得判断一节好课,不是看它的课件制作的多么精美,影片多么的华丽。更不是看课堂多么的热闹,学生玩的多么的开心。而是要看你能不能很好地把知识传授给学生,学生在这节课中学到了什么知识。通过这节课的教学有没有达到预期的教学目的。我们的教师要清醒地认识到“远程教育资源只是我们教育教学的辅助手段。我们要合理地有效地使用它,使它成为我们手中的利器。为我们的教学带来更为方便、便捷的有效、高效的课堂效果。要通过远程教育设备的应用来服务于教学,丰富学生
21、的知识,拓展学生的视野,巩固学生的知识。我想这也是远教工程的目的之一。2023项 目 总 结 篇4深圳市开发置业 项目自年 4 月开始筹备,在集团的大力支持|本文由方案范文库为您搜集整理$下,实业公司正确领导和决策下,置业公司全体员工、各个相关部门克服了人员相对不足、时间要求紧、房地产市场宏观调控等多方面不利因素的影响,积极配合和坚决执行实业公司整体发展战略,齐心协力,众志一心,扎实工作,实现了“三当”,即当年开工,当年销售、当年售罄的骄人成绩,同时也为南山房地产商业品牌的创立做出了自己应有的贡献。一、项目财务基本数据:截至一年末,项目总共实现销售资金回流6.6 亿元,银行按揭签约放款率达 1
22、00,灌设投入期最大现金流3.1 7 亿元,预计本项目最终实现销售净利润1.25亿元,实现项目投资回报率达2 0.7,圆满地完成了集团和实业公司下达的各项工作考核指标。二、财务控制管理与财务指标分析(一)在实业公司的监管下,财务工作实现了几个突破1)监督与服务_年初,实业公司实行项目公司目标成本管理监督考核,因此公司要求内部财务管理监督水平需要不断地提升。外部,税务机关及银行对房地产企业的重点监察、税收政策调整、国家金融政策的宏观调控也相应增加了我们的工作难度。在这不平凡的三年里置业公司财务部克服了由于财务专业人员严重短缺、付款审批流程等因素引起的工作量大、事务集中、办理日常财务事务距离远、时
23、间长等多方面困难,在公司各级领导的鼎力支持和关怀下,使得财务部在职能管理上积累了一些经验,并向前迈出了一大步,坚决做好财务审核、监督和服务等各项工作。2)合作银行的选择在与银行商谈按揭合作条件的过程中,财务部分析了以前开发项目的一些经验和教训,对项目销售后的资金安全及时回流和开发商承担的连带担保责任以及为配合销售紧密相连的系列增值服务等多方面进行了认真细致的研究,经过反复具体地、探索性地调查讨论和斟酌比较,并屡次与多家内外资银行领导的谈判协商,结合实业公司对香蜜湖项目资金运用等方面的具体要求,寻找适合我们项目的合作伙伴,终于在预定时间内与各合作银行(中行、招行、深发展)达成一致地针对香蜜湖项目
24、的多项最优惠的政策。从最初的只能凭合同抵押回执到最终业主按揭合同签定后凭预售买卖合同的复印件即放款,使得我项目巨额现金回流时间至少提前了两个月,开盘销售一周内回流资金近1亿元,最大限度地把控住银行的放款节奏,也使得公司有充足的自由资金运用,这样的操作方式也确保了资金回流的安全及时,同时也保证了后续合同备案和抵押等工作的及时顺畅。(二)在连带担保责任方面我们实现了目前深圳银行业所能给予房地产开发商的最优惠条件:连带担保到办妥楼花抵押登记为止,最早免除开发商担保责任,较房产证办妥并抵押给银行的一般条件至少提前了一年半的时间,同时也免除了数千万相关担保保证金的巨额支出。(三)免费合作增值服务我部与具
25、有多年房地产行业经验的银行达成协议,共同举办盛大的开盘仪式、各类高尚的业主联谊活动,支持网点免费销售宣传、行内网络及刊物宣传、定期发布楼盘信息、共同开发社区智能卡等一系列增值服务,为保证良好的销售态势创造了机遇。(四)为工程、销售部门提供最优秀的服务项目销售准备及开展期间,营销部与财务部的工作被推向了最前沿。财务部在销售的重要期间扮演着监督管理和服务的角色。1)研究编制销售日报小软件,及时获得销售新信息,发现并解决问题在未能使用销售软件的情况下,部门员工做了艰苦的努力,齐力研究并编制和逐渐完善了 销售情况日报表以弥补因销售信息缺乏和滞后给财务工作带来的种种难题,及时与销售部门的销售日报表进行核
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