2023中考生物复习必背八年级上册重点知识点归纳总结（人教版）.pdf

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1、八年级上册生物学知识梳理复习：第五单元第一章动物的主要类群易 错”脊 椎目前已知的动物种类大约有150万 种o根据体内是否有脊 柱 可以分为两大类：即 无脊椎动物号5方椎 动 物。,无脊椎动物动物 I脊椎动物腔肠动物扁舷动物线形动物节肢动物:底:11 *-irn7两栖类施行笑 骂 奚 哺乳美代表动物主要特征P4无脊椎,r动物 腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物水 蛆、珊瑚虫海 葵、水 母、海蜚身体呈 辐 射 对称,体 表 有 刺 细 胞，有 口 无 肛 门。动物L节肢动物 类脊椎两栖类*动 物 爬 行 类鸟 类【喻嵬釜代表动物主要特征P6-7 腔肠动物扁形动物涡虫、血吸虫身体呈两 侧 对

2、称,无脊椎f动物线形动物环节动物软体动物绦虫、华枝睾吸虫背腹 扁 平，有 口 无 肛 门。动物I脊椎动物 节肢动物 鱼 类两病美随行美鸟 类i哺乳类代表动物主要特征P8-9无脊椎（动物动物（腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物、节肢动物蛔虫、钩 虫、丝 虫、烧 虫、线 里、秀丽隐杆线虫身体细长，呈圆 物,体 表 有 角 质 层，有 口 有 肛 门。:鱼 类商标美脊椎动 物 爬 行 类鸟 类代表动物主要特征P10无 脊 椎”（动物 腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物蚯 蚓、水蛭沙 蚕、身体 呈 耳 直 形,动物I节肢动物由许多彼此相似的环形体节构 成,靠刚 毛 或 疣 足 辅助运 动。

3、:鱼 类商标美、脊椎动 物 爬 行 类鸟 类呼吸：湿润的体壁体节：身体分节使躯体运动灵活运动：刚毛与肌肉配合，完成运动尚 前端：有 环 带（判断前后端的依据）腹面：有 刚 毛（判断背腹的依据）生活习性生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食前端环带后端代表动物主要特征P13无脊椎（动物动物（腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物、节肢动物河 蚌、扇 贝、身体表面有外套膜,石 鳖、蜗 牛、大多具有 贝 壳 保护,产、章鱼、运动器官是_旦。鱼 类的标美器 爬 行 类鸟 类代 表 动 物主 要 特 征P16 腔肠动物扁形动物无脊椎r动物线形动物环节动物软体动物动.I

4、熊 顼 物物 j鱼 类虾、蟹、蝗虫、娱蚣、蝴蝶、蚊身体由许多体节构成，体表有外骨骼,足和触角都 分 节，脊 椎 两 栖 类动 物 随 行 美鸟 类哺乳类1、世界上种类最多的动物是一昆，。已知的种类超过100万 种。是无脊椎动物中惟一会 飞 的动物。2、昆虫的身体分为 头、胸、腹 三部分。3、运动器官是 一 足 和 翅 都着生在胸 部。用 气 篁 呼吸,位于腹 部。4、外骨骼有保护和支持内部柔软器官图V-I 5蛭出的外部瑕态5、昆虫在分类上属于节 肢 动物。昆虫的主要特征：除具有节肢动物的主要特征外，还一般具有:三对足、两对翅、一对触角6、节肢动物的分类：昆虫纲蝗虫节肢动物门W蛛 形 纲 蜘蛛多

5、足纲娱蚣I甲 壳 纲 虾实 例 操 练1 .动物种类多种多样，生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是（）A.乌贼一软体动物 B.海董-一腔肠动物C.海豚一哺乳动物 D.梭子蟹一节肢动物2.观察蝗虫外部形态图（右图），蝗虫的身体分为（D ）A.头部和胸部 B.头部和腹部C.头胸部和腹部 D.头部、胸部和腹部3.小明把蚯蚓放在干燥的环境中观察，不久发现蚯蚓死亡。蚯蚓死亡的原因是(D )A.长期穴居怕光C.刚毛收缩B.环带被损伤D.无法呼吸实验中，用 湿 棉 球 擦拭蚯蚓的体壁。4.很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为(D )A.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B.外骨骼可以防止体内水分蒸

6、发C.外骨骼非常坚韧D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长5.下列不是节肢动物主要特征的是（D）o鼠身体由许多体节组成 胤体表有外骨骼C.足和触角分节 D.长有翅簸做实验时，区别蚯蚓的前端和后端的主要依据是看其（A ）位于哪一端。邈环带%环 节 C.体节 D.体带7春秋时代起，蝗灾在中国发生过800余次。我国古书有“旱极而蝗”的记载，意思说严重的蝗灾往往和严重旱灾相伴而生。蝗灾发生时，危害面积非常大，可达数千平方公里。分析上述资料，请回答：蝗虫迁移迅速，危害面积大，是因为其身体具 _有 足和翅 等运动器官，它最主要的运动方式是一飞行。蝗虫适于干旱的陆地环境，与外骨骼作用是分不开的，它不仅能保护

7、 和 支 持 内部柔软器官,还能防止体内水 分 蒸发。蝗虫属于昆虫类，它与蜘蛛、虾、娱蚣等动物有许多共同点，它们都归属于节 肢 动物。无脊椎f动物动物1 脊椎动物P23 腔肠动物篇 花 朝 扬.线形动物,.环节动物软体动物、节 肢 动 物I代 表 动 物鱼 类 鲫 鱼、金 鱼、两栖类 鲨 鱼、海马爬行类鸟 类I哺乳类主 要 特 征鱼类的主要特征：体形呈流线型，体表常被有鳞片，用 鲤 呼吸,通过尾 部 和 躯干部的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。小结：鱼适于水中生活的特点:1 .体色：2.体形：3 .体表：4 .呼吸:5 .运动:6.鳗：无 脊 椎 f动物 腔肠动物篇 法 西 耕.线形动.物,环节

8、动,物软体动物动 物、节 肢 动 物 代 表 动 物主 要 特 征【脊椎动物P26鱼 类两栖类爬行类鸟 类I哺乳类幼 体 生 活 在 工 中，大 氤 赢I用 堡-呼吸，成体大多 生 活 在 陆 地 一 上,用 肺呼 吸,皮 肤可以辅助呼吸。腔肠动物无脊椎f动物动J物,.扇形动物.线形动物.环节动.物.软 体 动 物-.一、节 肢 动 物 代 表 动 物主 要 特 征 脊椎动物P27 鱼 类两栖类蛇、鳄 鱼、爬 行 类 蜥 蜴、龟鸟 类,哺乳类体表覆盖角质鳞片或 甲,用 肺呼 吸,在 陆 地 上产 卵，卵的表面有坚韧的 卵 壳 保护无脊椎f动物（腔肠动物篇 放 防 初 二 二 二 二 二 二 二

9、 二 二 二 二 二 二 二 二.线形动物.一 动,物.软体动物-、节肢动物 代 表 动 物I I主要特征物1 通荽P33、脊椎两栖类动物 爬行类鸟 类家禽、燕子、鹰I哺乳类鸟适于飞行的特点L体形：2.体表：3.肌肉：4.骨骼：5.消化系统：6.循环系统：7.呼吸：8.体温：随堂检测根据家鸽呼吸系统示意图判明T：(1)图中 3 是 气 囊,气体交换的场所是 4 肺。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过 4 JL，进行 两 次气体交换,这样的呼吸方式叫双重 呼 吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式，可以使鸟类提高气 体 交 换 效 率，分解有机物获得更多的 能 量。(2)从家鸽的消化系统考虑，

10、其适应飞行生活的特点是直 肠 很 短，不贮存粪便。(3)家鸽两翼下垂时，气流的流动方 向 是 3 7-2-1(用右图中的数字和箭头表示)腔肠动物.扇形动物P3无脊椎f动物动物】.线形动物.环节动物.软 体 动 物-.一、节 肢 动 物 代 表 动 物主 要 特 征鱼类 哺 乳 动 物 体 被 毛，胎 生 哺 乳，、疆 两 栖 类 用 肺 呼 吸,体 温 恒 定。还有发爬行类 达的感 觉 器 官 及 遍布全身的神经,鸟 类 有 发 达 的 大，。i 哺乳类海豚、鲸、蝙蝠、熊猫、鸭嘴兽实 例 操 练L水从鱼口中进入，从鲤盖后缘流出，水中的氧气、二氧化碳含量的变化是（B ）A.氧气增加了、二氧化碳减

11、少了B.氧气减少了、二氧化碳增加了C.氧气和二氧化碳都增加了D.氧气和二氧化碳都减少了2,鲫鱼、蝗虫是生活在不同环境中的动物，它们的呼吸器官分别是（C）A.鲤、肺 B.肺、鲤 C.鳏、气管 D.鲤、体壁3 .炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面，严重时还造成鱼群大量死亡。这是由于（B ）A.空气缺氧 B.水中缺氧C.缺乏饵料 D.池塘缺水4 .鲫鱼用鳍游泳，其中能产生前进动力的鳍是（C）A.胸鳍 B.腹鳍 C.尾鳍 D.背鳍5 .海马终身生活在水中，有脊柱，用鲤呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于（D）A.哺乳动物 B.两栖动物C.爬行动物 D.鱼 类7 .下列属于鸟类特有的结构和生理功

12、能是（C）A.卵生 B.体温恒定C.气囊辅助肺呼吸 D.胎生哺乳8 .下列与家兔植食性生活相适应的特征是（A）A.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达B.牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，盲肠发达C.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠不发达D.牙齿分化为门齿、犬齿，盲肠不发达9.北京奥运五个福娃的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥运圣火、燕子以及藏羚羊的形象。贝贝的头部纹饰使用了鱼纹图案。鱼类的运动器官是鳍，呼 吸 器 官 是 鳏。晶晶是大熊猫，迎迎是藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的 胎 生 动物,特有的生殖方式是哺 工。妮妮的造型取意沙燕风筝，燕子的飞行器官 是 翼，呼吸器官是一肺易错字_f鳏 鳍 翼囊 臼复习：

13、第五单元第二、三章动物的运动和行为及在生物圈中的作用考点一：动 物 的 运 动P43一、运动系统的组成:运动系统 骨骨 骼 骨连结：关节【肌 肉（骨骼肌）关 节 的 组 成：P43关节囊 外有韧带，内壁分泌滑液|关节头关节面I关节窝关 节 腔内有滑液覆盖关节软 骨，结构特点既牢固又灵活脱臼关节炎关节头从关节窝里滑脱出来关节囊病变，分泌出浑浊的滑液活动范围最大的关节？肩关节二、关 节 模 式 图 灵 活 性：关 节 牢 固 性：关P43软 骨、关节腔 节 囊 和 韧 带关 节 头（略凸）关 节 囊（外有韧带，分泌滑液）关节腔（内有滑液）关 节 窝（略凹）关节软骨减少摩擦，缓冲震动骨、关节、肌肉的

14、协调配合:匚 -x一组肌肉的两端附着在相邻两块骨上一个动作的完成至少需要两组肌肉的配合试一试：将下面两个图中相互对应起来骨-杠杆关节-支点肌肉-动力三、运动的产生：P44油火玄缔刺 激 基收 缩 骨神经系统 骼 月肌神经系统刺激骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动。(绕关节运动)【典例1】识图作答请你认真观察骨、关节和骨骼肌关系图，回答下列问题：、(1)一块骨骼肌由两部分组成，甲 是 肌腱是 肌 腹。/m X W (2)图中关节能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层 关节软骨以及关节腔里有滑液，减少了运动时的摩擦。(3)屈肘时，肱二头肌处于 收 缩 状态,而肱三头肌

15、处于 舒张 状态:伸肘时正好相反。这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的而是由多组肌肉的协 调 配 合 来完成的。【典例1】识图作答请你认真观察骨、关节和骨骼肌关系图，回答下列问题：(4)屈肘动作符合杠杆原理，起支点作瑶(1 用 的 关 节。:(5)由图中可知，一块骨骼肌至少应固4 my定在a块骨上。醺扬(4)当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，7 这是关节囊 的分泌功能异常引起的。(7)骨的运动要靠骨骼肌牵拉,当受到神经系统 传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节 活 动,骨骼肌 在运动中起动力作用。考点二、动 物 的 行 为P47从获得途径上分有：一、先天性

16、行为：动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。二、学习行为：在遗传因素的基础上,通过却境因素的作用,由生活经验和 学习而获得的行为。A.小猫吃奶、B.大象帮人运木材C.母鸡孵蛋-D.变色龙改变身体的颜色E.鹦鹉学舌F.上课铃响学生回学习行为G.黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉先天性行为H.蜜蜂采蜜L导盲犬帮助盲人过马路 典例 探究菜青虫的取食行为采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤：提出问题。针对这一实验，你提出的问题是菜青虫专门取食十字花科

17、植物叶片的行为是先天性行为吗？(2)作出假设。你作出的假设是菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。(3)制定计划，实施计划。在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、葬菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。白菜叶片、油菜 白菜叶片.杨树油菜叶片、杨树 非十字花科叶片、萝卜叶片 叶片、柳树叶片叶片、枫树叶片 植物叶片ABCD以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片 的行为是生病过程 中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯（

18、A、B、C、D）,除叶片不同外,其他条件都 相 同。这是为了进行对照。根据实验回答以下问题。用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？不行。避免长大的菜青虫受外界环境影响用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？不行。实验结果具有偶然性，本实验的变量是不同科的植 物 叶 片。(5)分析结果：除D烧杯外，A、B、C三个烧杯中只有十 字 花 科 植 物 叶 片 被 菜 青 虫 吃 掉。(6)实验后得到的结论是菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。三社会行为P56一定的组织社会行为的特征：明确的分工、形成等级群体中的信息交流动物的语言：动作、声音、气味等动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出

19、某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。性外激素：诱杀农业害虫生物与环境|是统一的整体物质流能量流信息流考点三、动物在自然界中的作用P61-63维持生态 平 衡（1）网生态系统的影响促进生态系统的物质 循 环（2）动物在自然界中的作用对植物的影响f帮助植物传粉、传播种子（3）使植物发生虫害生物防治方法以虫治虫以鸟治虫以菌治虫（苏云金杆菌）意义:减少农药使用，减轻环境污染2 A治虫效率高，并能达到持续控制虫虫虫治治治虫鸟菌以以以A 成本较低食用调查动物在人们生活中的作用药用观赏.物人的系动与类关利用某种动物做“生产车间”，对其遗传基因进行改造，生产人类所.需的物质。（常见的乳房生物反应器

20、）I动物与仿生 长颈鹿与宇航服蝙蝠与雷达萤火虫与冷光乌龟与薄壳建筑复习：第五单元第四、五章细菌、真菌和病毒观 察 菌 落I细菌菌落:体积较小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙，白色。霉菌菌落：体积较大，呈绒毛状、絮状、菌真的布-细和菌分菌类培养的一般步骤:或蜘蛛网状，多种颜色。配置培养基-高 温 灭 菌（冷却）一接种T恒温培养探究细菌和真菌的分布：分布广泛P66r水分 菌 类 生 存 条 件 有机物适宜的温度一定的空间,细菌的发现发现者：1 7世纪后叶，荷兰人 列 文 虎克、微生物学之父：法 国 人 巴斯德细细菌的形态与结构:W太 个体十分微小，单细胞，形态：有球状、杆状、螺旋状 都具有的：细胞壁、

21、细胞膜、细胞质、D N A集 中 区 域（未成形的细胞核）结构不具有的：叶 绿 体 营养方式为异养、特殊结构：荚膜、鞭毛、芽 抱（休眠体）P71细菌的生殖：分裂生殖细菌分布范围广泛的原因个体微小，容易传播分裂生殖，繁殖速度快细胞壁增厚形成芽抱，抵抗不良环境个体特占,大多是多细胞个体，由大量(菌丝组成，有成形的细胞核各式各样的真菌青霉:直立菌丝顶端呈扫帚状结构霉菌真曲霉:直立菌丝顶端呈放射状结构 酵母菌：单细胞P75【真菌的生殖：胞子生殖酵母菌的形态:单细胞个体，椭圆形结构:细胞壁细胞核-细胞膜细胞质液泡营养方式：异 养（无叶绿体）霉菌细胞内无叶绿体，营养方式为异养放射状fAj Lr/直立菌丝扫

22、帚状抱子菌丝营养菌丝细胞核青霉曲霉,作 为分解 者 参 将动植物的遗体分解成二氧化碳、后物质循环：水和无机盐（腐生）r 细菌引起的：扁桃体炎、猩红热、丹毒、细菌（都由链球菌引起）和真菌在自然界中的作用引起动植物和人患病：（寄生）.臂癣、足癣、棉花枯萎病,水稻稻瘟病、小麦叶锈病玉米瘤黑粉病。隼 生 的 有些细菌和真菌与动物或植物共同生,与动植物共生：概念：活在一起，相互依赖，彼此有利，,心、旦分开，两者都不能独立生活的现象I举例：豆科植物和根瘤菌、地衣腐生、寄生、共生的比较腐生寄生共生不同点分解已死或腐烂的动植物体来获取营养物质从活的动植物中获取营养物质，并使之患病从活的动植物中获取营养物质，相

23、互依赖彼此有利相同点都是从外界获取有 机 物（异养）细菌和真菌与食品制作:酵母菌一酿酒、做馒头或面包乳酸菌一制酸奶、泡菜醋酸菌一制醋多种霉菌一制酱五、人类对细菌和真菌的利用细菌和真菌与食品保存:（食品腐败原因：由细菌和真菌引起食品保存的关键：防腐防腐的依据：望 圜 鬻 菌 和 真 菌 的生长和繁殖I食品保存脱水法、巴氏消毒法、腌制法、如西工n吉西 的方法：真空包装法、罐装法、熏制法等细 菌 和 真 菌 人从主与疾病防治：抗生素P84细菌与环境,i保护：净化生活污水和工业废水无氧时甲烷细菌产生甲烷、有氧时产生二氧化碳和水李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热

24、至沸腾，然后都放在室温2 5 的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问:(1)李彬的保鲜方法是什么?高温灭菌(2)实验中的变量是 有无细菌进入肉汤甲组在实验过程中所起的作用是.对照9直玻璃管澄清肉汤.弯玻璃管棉 花 塞-用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：杀灭肉汤中原有的细菌。(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是：低温不利于细菌生长繁殖，这说明细菌生存的条件之一：适宜的温度 o(5)你能试举几种食品保存的方法吗？脱 水 法、真空包装法 等。考点六：病毒 P89L 19世纪，俄 国 科 学 家 伊万诺夫斯基 发现病毒:2.病毒不能独立生活，必须寄生

25、在其他生物的细胞内:3.形态主要有：球 状、杆 状、蝌 蚪 状。4.病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没 有 细胞 结 构：5.种类：植物病毒、动 物 病 毒、细 菌 病 毒（噬菌体）。6.病毒要是离开了细胞，通常会变成 结 晶 体。复习：第六单元第一章根据生物的特征进行分类一、尝试对生物进行分类P97 藻类植物：无根、茎、叶植 物 抱子植物苔葬植物：有茎、I蕨类植物：有根、叶、无 根（假根）茎、叶I种子植物1裸子植物（种子无果皮包被）被子植物（种子有果皮包被尸r单子叶植物（一片子叶）双子叶植物（二片子叶）无脊椎动物动 物（,脊 椎 动 物 腔肠动物（珊瑚虫）软体动物（乌贼、章

26、鱼）环节动物（蚯 蚓）节肢动物（蜘蛛、蜜 蜂）鱼 类（鱼）两 栖 类（青蛙、蟾 绘）爬 行 类（蜥蜴、壁 虎）鸟 类（鸟）哺 乳 类（老虎、猫）二、从 种 到 界 P101生物的分类单位:界 门 纲 目 科亲缘关系共同特征生物种类远少多F面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答:界植物界植物界植物界-t门种子植物门蕨类植物门种子植物门f纲单子叶植物纲真蕨纲双子叶植物纲目禾本目槐叶萍目蔷薇目ff科禾本科满江红科蔷薇科”十属稻属满江红属蔷薇属f种小麦满江红月季(1)共同特征最多的两种植物是小 麦 月原因是一小麦和月季都属于种子植物门.共同特征最多亲缘关系最近的两种植物是 J麦 月 季

27、在进化中比较低等的植物是 满 江 红。包含生物种类最多的分类单位是最基本的分类单位是 种确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是花、果实和种子的形态结构特征.复习：第六单元第二、三章认识和保护生物的多样性一、认识生物的多样性 P106r生物种类的多样性认 识 生 物 基因的多样性的多样性生态系统的多样性1、我国是生物种类最丰富的国家之一：苔葬、蕨类、种子植物居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。鱼类、鸟类、哺乳类的种类位居世界前列。2、每一种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。（P 9 1）二、保 护 生 物 多 样 性P110生存环境的改变和破坏。保护生物多样性（生物多样性面临的威胁:掠 夺 式 开 发 和 利 用（滥捕乱杀、滥砍乱伐）环境污染 外来物种的入侵就地保护：建立自然保护区 保护措施:迁地保护：移入动物园、植物园、濒危动物繁育中心。水族馆、建立种质库：植物的种子库和动物的精子库以保护珍贵的遗传资源。依法保护: