2019部编版四年级语文上学期期中测试卷及答案9份.pdf

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1、部编版四年级语文上册期中测试卷1（根据最新审定的教材编写共包括9套期中试题）（时间：90分钟满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分）k u a n k u dz h u a n g j i a l o n g z h a o w a n d o u()()()()y d n j i uta n s u o j u n y u n z h i i z h i()()()()二、用“划去加点字不正确的读音。（4分）1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌晋（e w u）的 事（e w u）劣行为。2.我有一个和这张卡（k S q i d）片上-一 模一样的发卡（k d q i d）。3.大水淹没了

2、小村庄，空降（x i a n g j i a n g）下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（z h a z h a）的人们。4.爬ft虎的叶子镇（p u p u）满了墙面，没留一点儿字（k o n g k o n g）隙。三、选择合适的词语填空。（7分）柔 弱 柔 和 柔 软1.（）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。2.蟋蟀挖掘的工具很（）。只要就 不但而且 即使也3.（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。4.科学（）在改变着人类的精神生活，（）在改变着人类的物质生活。四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。（6+2=8分）（）七（）八 人（）（）沸（）云（）雾ft（）地

3、（）（）（）而安 精（）力（）五、仿照例子写句子。（6分）1.例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。蟋蟀在平台上叫着。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.M （美丽的）雪 花（慢慢地从空中）飘落下来。（）树 叶（）飘舞。3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。4.黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？六、按要求改写句子。（6分）1.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人f t人海。（仿写句子）3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）七 将错乱的

4、句子整理成一段话。（4分）（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、积累运用。（1 3分）（一）日积月累。（5分）1.好问则裕，o2.，九月温，o3.,长河渐落晓星沉。24.一场秋雨一场寒，。（二）按课文内容填空，再作答。（8分）1.将 题西林壁补充完整，再回答问题。（4+2=6分），远近高低各不同。不识庐f t真面目，O“题”的意思是：；缘”的意思是：o读完后两句诗句，我明白的道理是：2.在 暮江吟 中，运用了比喻的修辞手法的诗句是：,_ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（2 分）九、快乐阅读。（1 4分）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办（A）这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨梨（B）是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大

6、怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西-诚实。31.给加点字正确的读音画“J ”。（4分）中间（j i a n j i a n）摔倒（d d o d a o）散发（s G n s a n）踏实（t G t a）2 .照样子，写词语 （2分）爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）3 .省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽

7、）；表示说话断断续续。文中A 处应选（），B 处应选（）。（2分）4 .用“一”画出描写“我”心理活动的句子。（2分）5 .“我”丢失了什么东西？（2分）6 .读了这个故事，你有什么感受？（2分）十、我是小作家。（3 0分）题目：真好提示：力；、（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等;（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。（3）语句通顺，字数在4 0 0 字左右。4参考答案一、宽阔 庄 稼 笼 罩 豌 豆 研 究 探 索 均匀 住址二、戈怯：1.d w u 2.q i a ka 3.x i a n g zha 4.p u ko n g三、1.柔和 柔 软2.柔

8、弱3.即使.也.4.不但.而且.四、横竖声鼎腾驾崩裂随遇疲竭五、1.示例：蟋蟀在平台上弹琴。2.示例：金黄色的在微风中3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句，符合要求即可。3.用上关联词即使也即可。七、3 2 1 4八、（一）1.自用则小2.八月暖 十月还有小阳春3 .云母屏风烛影深4 .十场秋雨要穿棉（二）1.横看成岭侧成峰只缘身题写 因为 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上观察分析事物2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓九、1.j i a n d a o s d q 1 32.略3 .4.手里的梨怎么办呢？吃了，

9、不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么 5 .诚实6.示例：要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。十、略5部编版语文四年级上册期中测试卷（二）一、下列词语中加点字注音全对的一项是（）o （3分）A.嘤（S Q O）抛 弃（p d o）溺 水（r u b）花 蕊（r u i）B.霎时(s h a)(c h a o)洋 海（y i）躲 避（b i）C.吟诵(y l n g)逊 色(x i i n)潜 伏(q i a n)崛 立（y i）D.强(z h i u)冶 炼（y）和 睦（啪）炊 烟（c u i）二、下列词语书写有误的一项是（）。（3分）A.僵硬 逐 渐 葡 萄B.研究 重 叠 滋 润

10、C.愤怒 横 竖 收 拾D.幕色 翻 滚 根 据三、根据下列字的不同意思组词。（4分）倾：歪；斜（）倒 塌（）临：来到；到 达（）照着字画模仿（）四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。（3分）A.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。B.远处，几座小ft在云雾中若即若离。C.他日夜遭受着风吹雨潜的痛苦。D.自从女娟创造了人，大地上到处是欢歌第语。五、下列句子中填入的词语恰当的一项是（）。（3分）1.过了好久，钱塘江才 恢复了 02 .这两粒豆从小孩的手中滑落到地上，它们最终还是被装进玩具枪里去了。A.安 静 即 使 也B .寂 静 不 但 而C.平 静 因 为

11、所以D.平 静 虽 然 但六、按要求完成句子练习。（6分）1.风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。修改病句：_62.这座住宅真可以算是伟大的工程了改反问句:_3.仿写句子。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。7自从有了,。七、下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（）（4分）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B.我似乎觉得外面发生了一些事情。C.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。八、根据课文内容填空。（1 2分）1 .观潮一文记叙的是一次观潮的盛况，是按、的顺序写的。自古以来，

12、钱塘江大潮被称为。观 潮 的 最 佳 时 间 是，最佳地点是。2 .题西林壁中“:”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。3 .蟋蟀的住宅一文的作者是 国昆虫学家 o全文采用了 的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀 的精神。4 .普罗米修斯这篇课文主要写 为了解除 的痛苦，从而 并与 的故事，颂扬了他 的伟大精神。九、综合性学习。（7分）1 .在平时的生活中要怎样做才能保护好视力请你提出三条相关的建议。（3分）2.如果要在班级张贴一条保护视力的标语，你觉得哪条最合适？（2分）十、阅读训练。（30分）（-）五月的槐乡（1 5分）五月，洋槐开花了。槐乡的f t

13、f t洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。黛槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜“咯咯”孩子们笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭，（）、（）、（）这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xM）醉了，摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的，若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃

14、甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一8塑料袋蒸过、晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。五月，洋槐花开了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的。不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的1.第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语:浓香醇香、清香，按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。（3分）2.仿照文中画线句子续写一个比喻句。（2分）3.槐乡的槐花具有哪些特点？（4分）4.本文多处用了对称的句式，如 第1自然段中“采走了香的花粉，酿

15、出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句，用“”画出。（3分）5.你能为五月的槐乡写一段导游词吗？（3分）（-）五 色 茶 花（1 5分）袁琼小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如茶，格外招。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得

16、迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色，左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1 9 8 5年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物,不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽

17、，重新开花，真是！1.联系上下文，解释下列词语。（2分）9（1）目不暇接:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）情态各异:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.请写出

18、“五色茶花”名字的来历。（3分）3 .短文第3自然段是围绕哪句话写的？请 用“”在文中画出来。（2 分）4 .文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用“”在文中画出来。（2 分）5 .最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？（3分）6 .下面的句子好在哪里？请简单说一说。（3分）花儿压满枝头，远看就像繁星当空。H 一、快乐习作。（2 5 分）同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）1参考答 案：、B 二、D三、倾:倾斜倾覆

19、临:光临临摹四、B五、D六、1.删去“全部”。2.这座住宅难道不可以算是伟大的工程了吗？七、B八、1.潮来 潮 来 潮 来 后 天 下 奇 观 八 月 十 八 日 海宁市盐官镇2.不识庐f t 真面目 只缘身在此f t 中3 .法 法 布 尔 拟 人 吃 苦 耐 劳，不随遇而安4 .普罗米修斯 人类没有火从天上取走火种受到宙斯的惩罚顽强斗争 不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切九、1.A2.不在光线过强、过暗的环境下看书；不能过久地接触电子屏幕（电脑、电视等），做到劳逸结合；看书写字时，眼与书本的距离应保持在一尺左右，坐姿要端正，头要放正，背要挺直。3.示例:爱护眼睛，拥抱光明。十、（）1.清香 醇

20、香 浓香2.示例:有的槐花一串串地挂在枝上，仔细一看像一只只展翅欲飞的鸽子。3.白、香、甜、美。4.若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。5 .示例：请到我们槐乡来，五月槐花遍地开。槐花香，槐花美，只要你到槐乡来,便能吃到香甜可口的槐花饭！（二）1.（1）形容东西太多，看不过来。（2）神态不尽相同，各有特色2.右边树上的花为纯白色，左边树上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。3.树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。4.树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠。15 .树上的枝被人锯了个精光，本

21、以为难以成活，但近几年又满树新芽，重新开花。6 .这句话运用了比喻的修辞手法，将花儿比作繁星，写出了花儿开得密，开得美。20 1 9 秋部编版四年级语文期中精选卷（三）（时间：90分钟 满分：100分）龈一.给加点字选择正确的读音，用标出。（3分）峪立(y i q i)女姻(w a w o)漆黑(x i q i)浩荡(g d o h a o)倾斜(q l n q i n g)荣屏(y i n y i n g)根据语境和拼音提示，写出正确的词语。（8分）（1）清晨的p d t a o （）园被一层蒙蒙的)薄雾 l o n g z h a o (着，如仙境一般。中w倒忠（2）爬f t 虎的叶子在墙

22、上铺得很j U n y u n叶尖一顺儿朝下，没有c h 6 n g d i e （K-Z(3)蟋蟀总是认真地x u d n z e z h t i z h i (不肯 s u l y u e r a n (是俞）起来的词。（8分）辟,交.)四.给带点字选择正确的解释。（3分）三.给下列汉字加上不同的偏旁,从来)0(),)口媒观：看；景象或样子；对事物的看法、认识。天下奇现（）世 界 现（）叹为现止（）五.我会查字典。（2分）“鼎”字用部首查字法，先 查.,部，再查画。“鼎”字在字典中的解释六.把下列词语补充完整，然后选词填空。（9分）（）耳欲聋人f t 人（）腾 云（）雾（）雀无声f t (

23、)地裂神（）妙算1（1）事情的发展果然如你所料，你真是，令人折服！（2）他骑着骏马飞奔在草原上，犹如 一般。（3）虽然老师不在，但是教室里仍然，同学们都在看书学习。七.按要求改写句子。（8分）1.蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）2.钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）4.爸爸三.下五除三地吃完了早餐，急冲冲地出了门。（用加点的词语造句）八.根据课文内容填空。（1 0分）1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思、。正如唐代的韩愈所说：,?”2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：o3.

24、在 雪梅这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：“4.题西林壁的作者是 朝的（人名）。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：“，。”其中包含的人生哲理是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _九.口语话吧。（5分）1.从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游时有什么陋习？（2分）12.如 果 你 也 在 场，你 会 怎 样 教 育 图 中 的 小 朋 友 呢？（3分）+.阅读书屋。（1 9分）（一）课 内 阅 读。（9分）爬f t虎 的 脚（节 选）以

25、前，我只知道这种植物叫爬f t虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬f t虎是有脚的。爬f t虎 的 脚长在茎上。茎上长叶柄的地 方，反面伸出枝状的六七根细 丝，每根细丝像蜗牛的触角。细 丝 跟 新 叶 子 一 样,也 是 嫩 红 的。这就是爬f t虎 的 脚。爬f t虎 的 脚（）着 墙 的 时 候，六 七 根 细 丝 的 头 上 就（）成 小 圆 片，（）住 墙。细 丝 原 先 是 直 的，现 在 弯 曲 了，把 爬f t虎 的 嫩 茎（）一 把，使 它 紧（）在 墙 上。爬f t虎 就 是 这 样 一 脚 一 脚地往上）。如 果 你 仔 细 看 那 些 细 小 的 脚,你 会 想

26、 起 图 画 上 蛟 龙 的 爪 子。1.根 据 课 文 内 容，在 括 号 里 填 上 恰 当 的 动 词。（3分）2.文 中 画 横 线 的 句 子，使用了 的 修 辞 手 法，写出了 的 样 子，这样写的好处是 o （3分）3.作 者 为 什 么 能 把 爬f t虎 的 脚 及 爬f t虎 爬 行 的 过 程 写 得 这 么 详 细 呢？（3分）（二）课 外 阅 读。（1 0分）中国石拱桥石拱桥，桥洞成弧形，就像彩虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说 拱 桥 是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，

27、而且结构坚固，能 几 十 年 几 百 年 甚 至 上 千 年 雄 跨 在 江 河 之 上，发 挥 交 通 作 用。1我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元2 8 2 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。1.石拱桥总的外形特征是，文中引用 水经注里提到的“旅人桥”是为了说明 o （2分）2 .第二自然段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么？（3分）3 .第三自然段主要运用的说明方法是（）。（2

28、分）A.举 例 子 B.打 比 方 C.列 数 字 D.作比较4.文 中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能删去吗?为什么？（3分）习作展厅。（2 5分）岁月流逝，往事会淡忘，但N一样东西不会消失那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你有没有哪一张照片让你久久难忘呢?仔细回忆，写一写照片里的故事。要求：1.将故事写清楚；2.语句通顺，写出真情实感；3.题目自拟；4.3 5 0 字左右。1参 考 答 案一.y i w a q i n g q l h a o y i n g二.（1）葡 萄 笼 罩 （2）均 匀 重 叠 （3）选 择 住

29、 址 随 遇 而安 三.略四.五.目 七 示 例：一言九鼎/大名鼎鼎六.震 海驾鸦崩 机（1）神机妙算（2）腾云驾雾（3）鸦雀无声七、1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。2.示例：乌云像一个屏障，遮住了远方的f t脉。3.示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。4.示例：我们三下五除二地完成了老师布置的任务。八.1.人非生而知之者孰能无惑2.示例：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉3.梅 须 逊 雪 三 分 白 雪却输梅一段香4.宋 苏 轼 不 识 庐f t真面目 只缘身在此f t中 告诉我们要全面客观地看待事物真相，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。九.1.在旅游景区乱刻乱画2 .示例：

30、小朋友，请不要在旅游景区乱刻乱画哦。这种不文明的行为会对其他游客带来十分恶劣的影响，让我们共同维护景区的美观与整洁吧。十.（-）1.触变巴拉贴爬2.比 喻 爬f t虎的脚生动形象地写出了爬f t虎的脚很细的特点3 .因为作者对爬f t虎观察得特别细致。（二）1.桥洞成弧形，就像彩虹石拱桥历史悠久2.不能。因为这句话是这篇文章的过渡句，起到承上启下的作用，“形式优美”承接上文，“结构坚固”引领下文，先后次序调换会打乱文章结构。3 .A4.不能。因 为“几乎到处都有”是说接近于到处都有，但是事实上不可能到处都有，用 上“几乎”，表达更加严谨、准确。十一.略1部编版语文四年级上册期中测试卷一、用“J

31、”画出下面加点字的正确读音。(3 分)1.小明不小心被石头砸伤了，他挣扎(za zha zha)着走到医院。医生包扎(za zh a zha)好伤口，并给他扎(za zha z2.他给这部电视剧作曲(q u q u)的时候，万没想到人们会歪曲(qu q u)他的本忌。3.在飞机降(jiang,xiang)落到这片土地时，人们早已做好投降(jing,xiang)的打算。二、读拼音，写词语。(3 分)1.他大费周章去xu4n z6()适宜的zhCizhGi()，没想到无功而返。1架使员能够清楚地看到前方有没有障碍物。(2.豌豆安照它们在家庭里的地位，坐成一排。3.叶尖一顺儿朝下，在墙上捕得那么钧匀

32、2.小豌豆发现自己变得jiang ying()起来它们还发现树叶都kQ wei()了。3.lang chao()涌动的江面zhu jian()恢复了平静。三、用 标 出 句 子 中 的 错 别 字，并改正。(3分)四、根据句子中画线部分写()()()L 众神的领袖宙斯十分恼怒。2.蟋蟀和它们不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。3.天和地终于成形了，盘古也精神非常疲劳，体力消耗已尽。4.我们踮着脚往东望去，江面还是没有风浪，水面很平静。五、选词填空。(3 分)隐蔽 隐藏 隐瞒1.犯了错误我们要勇于承认，绝 不()2.别的昆虫大多在临时的()所藏身。3.青草丛中()着一条倾斜的隧道不是而

33、是 既也 不光还4.蟋蟀的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。5.他()不能动弹，()不能睡觉。6.蝙蝠夜里飞行，靠 的()眼睛，()用嘴和耳朵配合起来探路的。六、句子练习。（5 分）1 .人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）2 .他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）13 .一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面）4 .过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变）5 .稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）七、读下面的句子并填空。（6分）1 .当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话把 当人写，并说出它会 o2 .江潮还没有来，海塘大

34、堤上早已人f t人海。句子运用了 的修辞手法，突出了3 .是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法，八、将下列句子补充完整。（5 分）1.梅须逊雪三分白，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.,十 场秋雨要穿播：3 .返景入深林，。4 .嫦娥应悔偷灵药，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o5,孰 蟀 霓?.九、给句子排序。（3分）（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（）当地的村民就把它称作“礼鸟”。（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（）非洲某地，有一种十分讨

35、人喜欢的小鸟。（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。十、课文回顾。（4分）1.再近些，只 见 白 浪 翻 滚,形 成 一 堵 两 丈 多 高 的。浪潮越来越近，犹如 齐头并进，地飞奔而来；那声音如同,好像大地都被震得 o 2.，名日女娃。,故为精卫，,以埋于东海。H 一、口语交际。（4分）有人认为读书就要读历史故事，因为这些书反映的内容都是真实的；不能读寓言神话1故事，因为这些书的内容都是虚构的。对此，你有什么看法呢?十二、语段阅读。（9分）走 月 亮（节选）啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱

36、桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊,在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着1 .走月亮”指 o （2 分）2 .文中画波浪线的两个句子中省略号的作用分别是（）和（）（3分）A.表示引文的省略 yAB.表示列举的省略C.表示语意未尽D.表示重复词语的省略3.联系全文想一想:文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？（4分）十三、阅读训练。（2 3 分）长白f t,与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火f t 喷发后的火口积水而成，高踞于长白f t 主峰之巅。远跳天池，呈椭圆形，周围长约1 3 千米，水面海拔高达2 1

37、 5 0 米，面积9 2 平方千米，平均水深2 0 4 米。天池周围环绕着1 6 个f t 峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）o大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。长白f t 天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。怀 着（）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想

38、，倘若是赶上春天来，春风乍暖，f t 下万树含烟，百花齐放，f t 顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。2那一夜口思绪只在天池荡漾口天池口生来就是天外圣物口如修炼千年的神秘精灵口被大自标情相拥口-池懿心灵的生命之水口豁然洞穿了雕献天真的询口 倏 地，在 幽 蓝 静 谧 的 天 池 上 优 雅 起 舞 1 .在最后一个自然段中的口处加上合适的标点符号。（2分）2 .选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。（4 分）恋 恋 不 舍 色 彩 缤 纷 亭 亭 玉 立 玉骨冰肌3 .根据短文内容填空。（9分）（1）短文第1自然段按照由 及 的顺序描写了天池。文中画横

39、线的句子从、海拔、这几方面描写了远望天池的样子。（2）第 2自然段的中心句是.这句话在全段起 的作用，抓住“、”这两个词语描写了天池独特的美。（3）第 3自然段在全文起的作用是表达了对天池的 之情。4 .文中画波浪线的句子运用了 的修辞手,作者把天池比喻成比作,把.比作o我也来仿写一句话。（4 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 像5 .文中结尾写道：“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来。（4分）十四、习作。（2 5 分）在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自

40、己的家乡吧！题目自拟，字数不少于3 5 0 字。（作文纸自备）2答案：1.zha二、1.选择zha zha 2.qu qu 3.jiang xiang住宅 2.僵硬 枯萎 3.浪潮渐三、1.架一驾 使一驶 2.安一按3.捕一铺一均四、1.气急败坏 2.随遇而安 3.精疲力竭 4.风平浪静五、1.隐瞒 2.隐蔽 3.隐藏4.不光还5.既.也6.不是而是六、1.人们度过长夜。2.鹫鹰把他的肝脏吃光了。3.一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。4.钱塘江过了好久才恢复了平静。5.示例:那一朵朵雪花像一个个身穿白衣的天使，在空中飘舞。七、1.蟋蟀 弹琴 2.

41、夸张 看潮的人很多3.设问 引人注意，突出强调八、1.雪却输梅一段香 2.一场秋雨一场尾3.复照青苔上 4.碧海青天夜夜心5.人非生而知之者九、2 5413十、1.水墙 千万匹白色战马 浩浩荡荡 f t崩地裂 颤动起来2.炎帝之少女女 娃游于家海 溺而不返 常衔西f t之木石十二、1.在月光下散步的情景 2.BD3.这样写更充分地表达了“我”和阿妈在月亮下散步时的无比幸福和喜悦之情。I、1.，。，。，。2.色彩缤纷恋恋不舍玉骨冰肌亭亭玉立3.（1）远 近 形 状 周 长 面 积 深 度（2）长白f t天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿 总领全段 神奇壮美绚丽多姿（3）总结全文 神秘精灵喜爱

42、和赞美4.比喻 天 池 水 面 绿 色 绒 布 涟 漪 巧克力般丝滑质感的纹理示例:蓝天上的白云 蓝色绸缎上点缀着的几朵柔软的白花5.（示例）我对天池说：“天池，你犹如神秘的仙女下凡。你的美是独特的，你神奇壮美、绚丽多姿，我喜欢你！”部编四年级语文（上）期中测评卷 2（时间：90分钟满分：100分）题号二三四五六七八九十总分得分积累运用一、读拼音,写词语。(8分)l i n gq i a og a ish a nm of a ng()()()j i a nd i ngqig u a nx i ux i a n,()(l i onx i(6 分)测贝朗（）赢w e i快）合量入)k a ng (

43、选字组词。吟龄 可三、请把下列词语补充完整。（4分）输愉()树侧厕怜玲（）面殳（吟原（)诵)珑年（)人（）人（)()()斜斜()缤纷)风（）雨)雨淋)七（）八)()不息四、选 择 题。（1 0 分）1.下列词语搭配全部正确的一组是（)A.一 口清泉砸锁链善良的女婿B.一片石墙举手臂安静的江面2力。C.D.2.A.C.3.A.B.C.一粒 豌 豆 作 实 验 轻盈的身上一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀下 列 词 语 按 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是（牡 丹 花 卉 植 物 花 草植 物 花 草 花 卉 牡 丹下列句子中标点符号使用不恰当的一项是)B.D.(植物花草花 卉 花 草 牡 丹花

44、卉 牡 丹 植 物)“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”热 爱 书 吧！一 一 这 是 知 识 的 源 泉。“张 老 师，我 我 ”我 不 知 道 该 怎 么 回 答 才 好。D.阅 读 有 很 多 好 处：它 能 扩 大 你 的 知 识 面；能 陶 冶 你 的 情 操；能提高你的审美能4.下 列 谚 语 中，不 同 类 的 一 句 是（）A.立 春 落 雨 至 清 明。B.立 了 秋，把 扇 丢。C.吃 了 重 阳 糕，夏 衣 打 成 包。D.一 场 秋 雨 一 场 寒，十 场 秋 雨 要 穿 棉。5.A.B.如 何 保 护 视 力 呢？下 面 做 法 不 当 的

45、一 项 是（按 时 做 眼 保 健 阑看 书 时，眼 睛 与 书 保 持 一 定 的 距 离。)C.用 眼 过 度 时，要 适 当 看 看 绿 色 和 远 方。D.在强烈的阳光下看书。五、句子练习。（8分）1.她 跑 得 快。（改为感叹句）22.在老师的教育下。我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）3.不耕耘，不会有收获。（改为反问句）4.天空下起了雨。运动会继续进行。（用关联词连成一句话）六、积累背诵。（1 1 分）1.正如苏轼的诗句“,”所 说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。2.身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这 时，我会对他们说：“，,每个人都有自己

46、的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？“3.夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“，”这句诗了。4,正 如 礼记中所说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _,。“我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白 的 分 辨，踏踏实实地实行。阅读理解七、阅读课内片段，完成练习。（11分）走月亮（节选）秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍2打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪从果园那

47、边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田填上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和

48、菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着.多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.在文中找出下列词语的反义词。（2分）平平整整一（）轻飘飘（）2.怎样理解下面的句子。（4分）（1）每个小水塘，都抱着一个月亮！（2）细细的溪水，流着f t草和野花的香味，流着月光。3.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。（1分）24 .作者在选文中描写了月光下的哪些景物？（2分）5 .明 明 是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”（2分）八、阅读短文，完成练习。（9分）雨越下越大，本

49、来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸,段距离就有一个小窝？”屋檐下的石头，怎么隔着一爸爸还没有回答，我就自己解释说：我知道了,那是让屋檐滴下来的雨水打的。”“是吗惊奇地问,爸爸这一问，我也愣爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这 叫 水滴石穿。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。1.文 中 加 点

50、词“奇妙”的近义词是（）（1 分）美妙奇怪怪异美好2分）2.读完短文后，我 认 为（）这个成语最能概括本文的主旨。（2水滴石穿滴水成河如石投水3.当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其 原 因 是（)(2 分）爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。爸爸想逗“我”玩。爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。4.本文所告诉我们的道理与（(2 分）野火烧不尽，春风吹又生5.读完短文后,只要功夫深，铁棒磨成针穷千里目，更上一层楼横看成岭侧成峰，远近高低各不(2 分)同语言实践九、说一说，你从这幅图中看到了什么。（3分）2十、习作。（3 0 分）在学习和生活中，你一定经历过