英语语法五张大表名词复数动词四大时态和形容词比较级总结外语学习语法 _外语学习-语法 .pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一、名词复数 1、名词：指人或事物的名称。分可数名词和不可数名词、集体名词。2、可数名词的变化规则：情况 读音 例词 3、不可数名词 一般情况加-s，清辅音读/s/，浊辅音/元音读/z/；ce,ge,se,ze,ye 读/iz/books dogs houses oranges water 水 rice 米饭 meat 肉 tea 茶 bread 面包 food 食物 fruit 水果 chicken 鸡肉 milk 牛奶 sugar 糖 soup 汤 chease 奶酪 beef 牛肉 furniture 家具 s,x,sh,ch结尾，加-es 读/iz/bus-buse

2、s公共汽车 box-boxes 箱子 辅音字母+y 结尾，变 y为 i，加-es 读/iz/baby-babies 小孩 部分以 fe 结尾，变 fe为 ves 读/vz/knife-knives小刀 leaf-leaves叶子 以 o为结尾，有生命加-es，无生命加-s 读/z/tomato-tomatoes 西红柿 potato-potatoes 土豆 photo-photos 照片 zoos radios 收音机 4、集体名词 不规则变化 改变元音 man-men 男人 woman-women 女人 foot-feet 脚 tooth-teeth牙齿 police 警察 people 人

3、们 family 家庭 team 队 fish 鱼 单复数相同 sheep-sheep羊 deer 鹿 Chinese 中国人 其他 child-children儿童 mouse-mice 老鼠 二、代词 1、代词：指代人或事物的词。有人称代词、物主代词、反身代词（self）和指示代词(this/that)。2、人称代词：3、物主代词：学习必备 欢迎下载 三、动词的时态 1、动词：表示动作的词。2、四大时态：时态类型 表述情况 变化形式 标志词 一般现在时 描述一般件事或经常性、习惯性动作 第一二人称、复数，用动词原形 usually,ofen,sometimes 第三人称单数动词加-es或-

4、s 现在进行时-ing 表示现在正在发生或进行的动作 be+动词加-ing now，at the moment 一般过去式 ed 表述过去的动作和发生的事 动词加-ed lastweek,year,yesterday,5years ago 将来时 将会发生的事 will+动词原形 nextweek,year,month,tomorrow,in 5 minutes,in the future 打算 be going to+动词原形 第三人称单数 现在进行时（人称代词 he.she,it 或单个人名或称呼和地名）(动词前要加 be 助动，即 am/is/are)情况 例词 一般情况直接加-s，轻读

5、/s/，浊或元读/z/like-likes tell-tells play-plays gives,buys,gets,comes,makes,looks 以字母 s,x,ch,sh 结尾动词加-es，读/iz/watch-waches 看 wash-washes 洗 teach-teaches教 以 o 结尾动词，加-es do-does做 go-goes 去 以辅音+y 结尾动词，先变 y 为 i 再加-es,读/z/study-studies学习 fly-flies 飞 不规则变化 have-has 有 一般过去式 (清读/t/，浊辅音和元音读/d/，遇上 t，d 读/id/)变化规则

6、例词 不规则变化 一般动词结尾加-ed look-looked,play-played,watch-watched washed,learned,visited,(clean,cook,walk)do-did,am/is-was,are-were,go-went,get-got,see-saw,fly-flew,read-read,take-took,eat-ate,wim-swam,sing-sang,have-had,buy-bought,come-came,write-wrote,tell-told,leave-lefe 以不发音字母 e 结尾动词加-d live-lived,dance

7、-danced,use-used 以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母，先双写辅音字母再加-ed stop-stopped,plan-planned“辅音+y”结尾动词，先变 y 为 i 再加-ed study-studied,carry-carried,worried 变化规则 例词 一般情况加-ing do 做-doing play 玩-playing draw 画-drawing go 去-going read 读-reading cook 煮-cooking talk,eat,clean,listen,speak,wear,work,sing,sleep 以不发音字母 e 结尾动词，去掉

8、 e,再加-ing have 有-having make 做-making come 来-coming write 写-writing dance 跳舞-dancing 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应先双写辅音再加-ing swim 游泳-swimming run 跑-running shop 购物-shopping 读音一般情况加清辅音读浊辅音元音读读结尾加读辅音字母结尾变读为加部分以结尾变为以为结尾有生命加无生命加不规则变化改变元音读读例词公共汽车箱子小孩小刀叶子西红柿土豆照片收音机男人女人脚牙齿羊鹿中国人儿童老代词代词指代人或事物的词有人称代词物主

9、代词反身代词和指示代词人称代词物主代词学习必备欢迎下载标志词表述情况变化形式描述一般件事或经常性习惯性动第一二人称复数用动词原形作第三人称单数动词加或表示现在正在发进行时人称代词或单个人名或称呼和地名动词前要加助动即情况例词变化规则例词一般情况直接加轻读一般情况加做玩画浊或元读去读煮看洗有做来教写跳舞做去游泳跑学习飞购物以不发音字母结尾动词去掉再加以重读闭音节结尾学习必备 欢迎下载 四、形容词比较级 1、形容词：形容人或事物的高矮、大小、好坏等性质和特征的词，一般带“的”字。2、变化规则：类别 变化规则 原级 比较级 最高级 不规则变化 单音节和少数双音节词 一般词尾加-er，est tall

10、 高 long 长 old 老 strong 强壮 taller longer older stronger tallest longest oldest strongest good-better-best 好的-更好的-最好的 many-more-most 许多的-更多的-最多的 little-less-least 少的-更少的-最少的 bad-worse-worst 坏的-更坏的-最坏的 以字母 e 结尾直接加-r，-st late 晚 nice 好 large 巨大 later nicer larger latest 以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母，先双写辅音字母再加-er，-es

11、t big 大 thin 瘦 hot 热 bigger thinner hotter biggest 辅音+y 结尾动词，先变 y 为 i 再加-er，-est heavy 重 happy 高兴 easy 容易 heavier happier easier heaviest 多音节和大多数双音节词 原级在前面加 more，最高级在前面加 most beautiful careful interesting more beautiful more careful more intersting most beautiful 五、孙老师英语三句通 类别 be句型（是）do句型（做）there be

12、 句型（有）含义 什么人或什么东西是什么 表示动作 某地存在某物、某人 什么人/什么东西是什么（名词）The man is a teacher.这个男的是个老师。主语 谓语 宾语 I study English.我学英语。桌子上 有 一个苹果。There is an apple on the desk.什么人/什么东西怎么了/怎么样（形容词）He is busy.他很忙。一般现在时 she likes apple.她喜欢苹果。我们家 有 五口人。There are five people in my family.什么人/什么东西在什么地方（介词短语）She is in the classro

13、om.她在教室里。一般过去式 I went to the park lastweekend.我上周去公园 房间里有一张大桌子。There is a big table in the room.定语修饰：形在前、介词短语在后 The tall man is a teacher from England.否定句：I dont do my homework on Sunday.疑问句：Do you watch TV everynight?问句：Are there 特殊疑问句：How many are there 读音一般情况加清辅音读浊辅音元音读读结尾加读辅音字母结尾变读为加部分以结尾变为以为结尾有

14、生命加无生命加不规则变化改变元音读读例词公共汽车箱子小孩小刀叶子西红柿土豆照片收音机男人女人脚牙齿羊鹿中国人儿童老代词代词指代人或事物的词有人称代词物主代词反身代词和指示代词人称代词物主代词学习必备欢迎下载标志词表述情况变化形式描述一般件事或经常性习惯性动第一二人称复数用动词原形作第三人称单数动词加或表示现在正在发进行时人称代词或单个人名或称呼和地名动词前要加助动即情况例词变化规则例词一般情况直接加轻读一般情况加做玩画浊或元读去读煮看洗有做来教写跳舞做去游泳跑学习飞购物以不发音字母结尾动词去掉再加以重读闭音节结尾学习必备 欢迎下载 读音一般情况加清辅音读浊辅音元音读读结尾加读辅音字母结尾变读为加部分以结尾变为以为结尾有生命加无生命加不规则变化改变元音读读例词公共汽车箱子小孩小刀叶子西红柿土豆照片收音机男人女人脚牙齿羊鹿中国人儿童老代词代词指代人或事物的词有人称代词物主代词反身代词和指示代词人称代词物主代词学习必备欢迎下载标志词表述情况变化形式描述一般件事或经常性习惯性动第一二人称复数用动词原形作第三人称单数动词加或表示现在正在发进行时人称代词或单个人名或称呼和地名动词前要加助动即情况例词变化规则例词一般情况直接加轻读一般情况加做玩画浊或元读去读煮看洗有做来教写跳舞做去游泳跑学习飞购物以不发音字母结尾动词去掉再加以重读闭音节结尾