20XX弘扬传统文化倡议书.docx
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1、20XX弘扬传统文化倡议书20XX弘扬传统文化倡议书 本文关键词:倡议书,传统文化,弘扬20XX弘扬传统文化倡议书 本文简介:20XX弘扬传统文化倡议书XX弘扬传统文化倡议书敬爱的同学们:但丁曾说过:“一个学问不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用学问去弥补。”想成才,必先成人。在中学阶段,学习是我们当前的主要任务,但作为一名合格的中学生、一名优秀的一中人,仅仅关注学习成果是不够的,只有做一个高尚的人、一个纯20XX弘扬传统文化倡议书 本文内容:20XX弘扬传统文化倡议书XX弘扬传统文化倡议书敬爱的同学们:但丁曾说过:“一个学问不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用
2、学问去弥补。”想成才,必先成人。在中学阶段,学习是我们当前的主要任务,但作为一名合格的中学生、一名优秀的一中人,仅仅关注学习成果是不够的,只有做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人才能更好的履行社会责任,实现自身价值。道德是一个人应具有的基本素养,以德育人也是一中的教化理念和育人宗旨,培育具有高尚道德的高素养人才是一中长期以来坚持不懈的目标,成长为一名有道德的高素养人才,为一中争光,也是我们每个人的职责和使命。今日,我们实行“做一个有道德的人”的主题实践活动启动仪式,并向全体同学发出倡议:在家庭,开展“孝敬长辈,学会感恩”活动。要主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,
3、培育自理、独立实力,干干净净迎接每一天;要孝顺父母、敬重长辈,向父母道一声辛苦,每日为父母做件事,为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物,给父母过生日,关切父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培育孝心,学会感恩;不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,用好每一分钱,养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯;在家庭中提倡父母与孩子相互学习,共同阅读经典名著、参与健身益智活动、观赏高雅艺术,共同进步,主动建设学习型家庭,普及先进的家庭教化理念。在学校,参与“和谐校内,温馨教室”活动。要敬重师长,微笑待人,见面行礼、主动问好,推行校内文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节,加强行为规范教化;提倡同学之间结对互助,通过沟通谈心、节日
4、联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;要主动参与学校的各项活动,仔细完成老师布置的任务,按规则办事,爱惜公物,用过的东西放回原处,关切集体,集体的事一起干,强化集体观念,增加合作意识。以班级为基础,开展建设“温馨教室”活动,面对全部师生,营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围;提倡师生间、同学间关系的和谐、互动,以人为本,相互敬重、理解和支持。在社会,参加“志愿奉献,爱心传递”活动。接受以爱国主义为核心的民族精神教化、集体主义、社会主义教化和国情教化,要献出一份爱心和真情。我们要走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭,为孤寡患病老人、残疾
5、人和军烈属供应服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们闲聊谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,为自己身边有困难的人供应力所能及的帮助,做“爱心天使”;我们要主动投身社区建设,参加社区清洁卫生、环境爱护、植绿护绿、公益宣扬和文化活动,做“社区义工”;我们要广泛参加“讲文明、树新风”活动,学习宣扬礼仪学问,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做“文明使者”。在各项活动中,增加道德意识和社会责任感,用社会实践作为载体,做一个有道德的人。同学们,人无信不立,国无德不兴。做一个品德高尚、品德端正,德智体美全面发展的学生既是我们自身的目标和志向,也是学校、家长、社会对我们的共同期盼,更是我们实现国家振兴、
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- 20 XX 弘扬 传统文化 倡议书
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