20XX暑期社会实践调查报告(家教).docx
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2、的关注也随之增长,尤其是孩子的教化受到社会普遍的关注。作为家长,为了孩子,可以不惜一切代价。好像把一切好的都给了孩子;然而孩子,好像是比较任性,对于家长的语重心长,他们总是存在反感。针对这一状况,我们从家长和孩子两方面动身,开展了对假期上辅导班状况的调查。通过此次调查,让我们能够更好的了解家长和孩子对于家教辅导班的真正看法。这不仅有助于孩子和家长间的关系,更是可以提高家教人员对于孩子和家长心里想法的了解。一、对于家教辅导班的部分看法:(一)在孩子方面:1.对于家教内容的要求:渴望学问,大部分的调查者希望通过上家教辅导班开拓自己的视野,他们表示可以巩固已学的学问,同时注入簇新的血液,尝试对于难题
3、的突破。2.上家教辅导班想学到什么:学问,只有学问可以充溢自己,让自己在学问的海洋里畅游。有部分孩子表示数学始终是他们学习薄弱之处,他们想通过上家教辅导班可以提高自己数学的解题思路。3.假如没有去上辅导班,大部分的孩子会选择在家上网,看电视打发时间,只有少数表示,他们会利用自己的假期来给自己充电。4.对于父母送孩子上辅导班,几乎全部孩子都认为他们的做法是对的,他们都知道父母让自己上辅导班是为他们好,是为了提高他们的学习成果。5.对家教老师的要求:他们希望家教老师不仅是位良师,更是益友。家教时间同样不希望过长,俗话说,劳逸结合嘛!(二)在家长方面:1.休息之余为孩子请个家教,可以防止因过分玩耍而
4、把学习抛到九霄云外,让孩子在假期可以接着有份学习的心情。2.可以补习原来落下,课上没听懂的功课,刚好查漏补缺;也可以为下学期作好打算,让孩子没学之前就先学起来,赢在起跑线上。3.为孩子找了个好挚友,在学习,生活其他方面可以赐予必要的引导;4.通过补习,可以让孩子薄弱的功课有所提高,同时可以为孩子把好关,轻松升学。(三)在高校生方面:1.相对其他工作而言,“家教“比较轻松,可以选择性地任教,时间也比较好支配;2.可以“实践“自己所学的专业学问,发挥特长,重温旧识,也找到另一个新的学习*(这就是家教群体中以师范类学生居多的缘由);3.作为实习项目,同时还可以挣钱,达到了“双赢“;4.假期上门家教既
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