信息技术在我身边教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 信息技术在我身边 教学目标：1、让学生知道什么是信息技术，了解信息技术的五次革命以及在我们身边的重要作用。2、培养学生的分析能力和知识的整合处理能力 3、培养学生信息技术的使用道德。教学重点：什么是信息技术，信息技术在我们身边的重要作用。教学难点：了解信息技术及其重要作用。教学过程：一、导入：导入方式：播放视频【福娃奥运漫游记】，教师提问：同学们，我们刚才看到的是什么体育项目？预设答案：马拉松比赛，一项长跑运动？教师设问：那你们知道为什么会有马拉松运动吗？预设答案：【播放马拉松起源视频】教师讲解：简单的讲解 马拉松是希腊的一个地名。传说古希腊人为了把一次战争胜利的消息送到

2、雅典，派了一个名叫菲力比斯的战士，从马拉松一直跑到雅典。他到达目的地时精疲力尽，报告完胜利的消息后就死了。为了纪念菲力比斯，于是后来就有了马拉松比赛。（清晰，简练）教师提问：那你想一想，如果老师现在让你通知几十公里外的朋友一件事情，你需要跑过去告诉他吗？您可以怎样做？预设答案：打电话，发 EMAIL 教师总结：其实刚才大家所说的都是传递信息的技术，那我们可以通过什么方式来得到信息呢？预设答案：电视，广播，报纸，杂志 教师：大家所说的大部分都属于信息技术(大家所说的得到信息的方式大部分是通过信息技术手段来实现的)。可以说，信息技术在我们身边无处不在。（信息技术就在我们身边）【板书：信息技术在我身

3、边】二、新授课：学习好资料 欢迎下载 1、首先我们来了解一下，什么是信息技术：【出示定义】信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术和手段 人们把能够帮助我们获取信息、管理信息、加工信息、表示和交流信息的技术和手段叫做信息技术。（找学生朗读）教师：这里有一个重点的词语“技术和手段”，你能说说什么是技术和手段吗？（把修饰成分去掉就成了信息技术是技术和手段）学生：教师：这里所说的技术和手段就是 使用现代科技来获取、管理、加工、表示和交流信息的方法。（这是我自己总结的，技术的定义是：技术就是改造环境以实现某种特定目标的特定方法。不适合使用在这里）举例：报纸，书本不是信息技术，而印刷厂制作报纸是信息技

4、术。广告牌：普通的广告牌不是信息技术，而电子的广告牌使用了信息技术。教师：通过今天的学习，我们一起来了解什么是信息技术，它在我们的生活中起着什么作用。.2、首先，让我们了解一下信息技术从古到今有哪些发展：信息技术的五次革命（也就是重大的变革）（1）语言的使用（丰富了信息的内容，使信息更精确了 例：鸟叫，手语）（2）文字的创造和使用（更有利于信息的交流，但不好保存 例：甲骨文 金文）（3）印刷术的发明（有利于信息的保存 超越了时间和空间的限制 例：写信）（4）电报、电话、广播、电视的发明和普及（广泛的应用在日常生活中 例：电视都是录播 电报 电话 早期不是很方便）（5）计算机技术与现代通讯技术的

5、普及和应用。（更智能，更快捷）教师总结：现在我们所说的信息技术，主要是指现代信息技术。也就是刚才所说的第四、第五次发展的内容。3、信息技术的广泛应用 先说后看影片 同学们，其实信息技术现在已经应用的非常普及了，让我们一起想一想：（1）在我们的家庭生活中应用到了哪些信息技术？（请你列举）（2）在我们的社会生活中应用到了哪些信息技术？（社会生活的时候简单快速播放一下视频）（3）在我们的学校生活中应用到了哪些信息技术？学生分组讨论，将讨论结果写在纸上。教师到各组参与讨论，及时纠正错误的讨论方向。4、学生汇报：（1）家庭生活：身边的重要作用培养学生的分析能力和知识的整合处理能力培养学生信息技术的使用道

6、德教学重点什么是信息技术信息技术在我们身边的重要作用教学难点了解信息技术及其重要作用教学过程一导入导入方式播放视频福娃奥运漫游会有马拉松运动吗预设答案播放马拉松起源视频教师讲解简单的讲解马拉松是希腊的一个地名传说古希腊人为了把一次战争胜利的消息送到雅典派了一个名叫菲力比的战士从马拉松一直跑到雅典他到达目的地时精疲力尽报告完胜利几十公里外的朋友一件事情你需要跑过去告诉他吗您可以怎样做预设答案打电话发教师总结其实刚才大家所说的都是传递信息的技术那我们可以通过什么方式来得到信息呢预设答案电视广播报纸杂志教师大家所说的大部分都属于信学习好资料 欢迎下载 学生进行汇报，并简单说说该物品有什么作用。预设答

7、案：电视机，电话，收音机，手机，电脑，打印机，洗衣机（有显示屏的自动洗衣机）.预设错误答案：电灯.教师预设回答：电灯是普通的家用电器，它们不能体现信息技术。注意：空调、冰箱、洗衣机、电饭煲、微波炉等家用电器，能够显示文字，能够体现温度或时间信息等等的，属于信息技术，但是洗衣机洗衣服的功能不是信息技术。教师随学生的讨论结果依次展示一些物品：照相机、手机、收音机、并且让学生上前来尝试使用一下。【教师展示视频】老师这里有一个影片，让我们看看这里面是怎么样描述的。和大家说的一样不一样？学生欣赏影片，教师随机指出刚才哪些同学找到了和影片中一样的例子。（2）社会生活：学生汇报：并说清作品作用 预设答案：红

8、绿灯，电子广告牌，移动电视，GPS 卫星定位，手机，电脑，银行 ATM 机，摄像头，.预设错误答案：路灯，汽车，路标，电动门，.教师预设回答：围绕两点：1、能不能体现信息。2、有没有应用现代技术。下面我们再来欣赏一下影片【播放影片】（3）学校生活：用我们教室里的设备举例。学生说说都有什么作用。那么我们学校里还有什么地方运用到了信息技术？预设答案：电脑，白板，大屏幕，电视，电话，广播，校门口大屏幕，校门口刷卡系统 同上 （4）其实，信息技术应用的领域非常广泛，让我们一起来看一看：播放录像【其他领域的应用】教师：通过刚才的讨论和学习，我们发现，信息技术在我们生活中应用的非常 学生：广泛.5、教师：

9、那么，如果没有信息技术的支持，我们的生活会是什么样子？请你想一想，假设没有手机、电脑，你会想象生活会变成什么样子呢？（做一个课件，一个同学的身边摆放着：手机、身边的重要作用培养学生的分析能力和知识的整合处理能力培养学生信息技术的使用道德教学重点什么是信息技术信息技术在我们身边的重要作用教学难点了解信息技术及其重要作用教学过程一导入导入方式播放视频福娃奥运漫游会有马拉松运动吗预设答案播放马拉松起源视频教师讲解简单的讲解马拉松是希腊的一个地名传说古希腊人为了把一次战争胜利的消息送到雅典派了一个名叫菲力比的战士从马拉松一直跑到雅典他到达目的地时精疲力尽报告完胜利几十公里外的朋友一件事情你需要跑过去告

10、诉他吗您可以怎样做预设答案打电话发教师总结其实刚才大家所说的都是传递信息的技术那我们可以通过什么方式来得到信息呢预设答案电视广播报纸杂志教师大家所说的大部分都属于信学习好资料 欢迎下载 电脑、电视、照相机，教师点一下物品都飞走，让同学们想想没有了（.）生活会变成什么样子？）教师引导学生：这些都说明：信息技术对我们的生活很 重要。三、课堂小结：信息技术给我们带来了很多便利，请你看看这个影片，你还有什么感受呢？【学生看黑客影片】预设答案：信息技术对我们的生活非常重要，但是使用不当也会给社会带来危害。（这里教师要重点把握，信息技术没有好坏之分，关键在于使用者的合理使用）教师：好，让我们在今后的学习中

11、，共同学好信息技术，使我们的生活更加丰富多彩。视频：如果我的课堂时间宽裕，要有东西填补。据中国国家计算机网络应急处理中心估计，目前这条“黑色产业链”的年产值已超过 2.38 亿元人民币，造成的损失则超过 76 亿元。身边的重要作用培养学生的分析能力和知识的整合处理能力培养学生信息技术的使用道德教学重点什么是信息技术信息技术在我们身边的重要作用教学难点了解信息技术及其重要作用教学过程一导入导入方式播放视频福娃奥运漫游会有马拉松运动吗预设答案播放马拉松起源视频教师讲解简单的讲解马拉松是希腊的一个地名传说古希腊人为了把一次战争胜利的消息送到雅典派了一个名叫菲力比的战士从马拉松一直跑到雅典他到达目的地时精疲力尽报告完胜利几十公里外的朋友一件事情你需要跑过去告诉他吗您可以怎样做预设答案打电话发教师总结其实刚才大家所说的都是传递信息的技术那我们可以通过什么方式来得到信息呢预设答案电视广播报纸杂志教师大家所说的大部分都属于信