千年梦圆在今朝含答案导学案资格考试教师资格考试_小学教育-小学教育.pdf

《千年梦圆在今朝含答案导学案资格考试教师资格考试_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《千年梦圆在今朝含答案导学案资格考试教师资格考试_小学教育-小学教育.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 千年梦圆在今朝 班级：小组：组号：姓名 【预习导航】一、资料链接 中国载人航天计划分作三步走：第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地 轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。第二步是继续突破载人航天的基 本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些 技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。第三步，建 立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验。二、预习课文：1初读课文。2再读课文。借助工具书或联系上下文理解文中 的四字词语，并写

2、在书上。读的时候关注圆梦的经过，了 解内容，理清顺序。（1）千年的“梦”指什么？这个“梦”是怎么圆的？概括性地写下来。（）（）（）（）（）（2）搜集关于中国航天事业发展的资料，了解中国航天事业的概况。3读思结合。思考【课堂探究】中带的 问题，并试着完成。4学贵有疑：1/4 【课堂探究】一、学习课文，了解航天事业发展的历程和圆梦经过。1数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的？你从中感悟到了什么？本文的写作特点是 什么？结合课前搜集的资料，丰富背景知识，以更好地理 解课文，还能更深刻地感受 到梦圆的喜悦与震撼！2朗诵“阅读链接”中的炎黄飞天梦，并结合课文谈谈自己的感受。二、精练反馈：时代在发展，科学

3、在进步。请你结合新闻资料，把最近一次的飞天事件也 续写进课文中。（A：语句通顺，能结合材料描述飞船发射成功的过程；B：能较为具体生动地 表述，并表达出自己的自豪感，用上本文中的写作方法。）_ _ _ 三、课堂摘记 【拓展延伸】中国“神舟”一号到十号 神舟一号：我国第一艘无人实验飞船，1999 年 11 月 20 日发射。21 小时后在内蒙古中部回收场成功着陆。神舟二号：我国第二艘无人飞船，2001 年 1 月 10 日发射。2/4 船将航天员安全地送入近地轨道进行对地观测和科学实验并使航天员安全返回地面第二步是继续突破载人航天的基本技术多人多天飞行航天员出舱在太空行走完成飞船与空间舱的交会对接

4、在突破这些技术的基础上发射短期有人照料学家可以来往于地球与空间站进行规模比大的空间科学试验二预习课文初读课文再读课文借助工具书或联系上下文理解文中的四字词语并写在书上读的时候关注圆梦的经过了解内容理清顺序千年的梦指什么这个梦是怎么圆的概括性并试着完成课堂探究一学习课文了解航天事业发展的历程和圆梦经过数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的你从中感悟到了什么本文的写作特点是什么结合课前搜集的资料丰富背景知识以更好地理解课文还能更深刻地感受到梦圆 神舟三号：我国第三艘无人飞船，2002 年 3 月 25 日发射。4 月 1 日，“神舟”三号成功降落于内蒙古中部地区。神舟四号：第四艘无人飞船，2002

5、年 12 月 30 日零时 40 分在零下 20 多摄氏度的严寒中成功发射，配置类似载人飞船，并在飞行 7 天后，2003 年 1 月 5 日晚上 7 时许，在内蒙古中部预定区域着陆，顺利回收。神舟五号：2003 年 10 月 15 日发射，搭载杨利伟，首次进行载人航天飞行。神舟六号：2005 年 10 月 12 日发射，搭载费俊龙、聂海胜，首次吃热饭热菜。神舟七号：2008 年 9 月 25 日发射，搭载翟志刚、刘伯明、景海鹏，实现中国史上首次太空漫步。神舟八号：2011 年 11 月 1 日发射，完成我国首次空间交会对接试验。神舟九号：2012 年 6 月 16 日 18 时 37 分，神

6、舟九号飞船在酒泉卫星发射基地起飞，并首 次通过人工手动对接在轨运行的天宫一号目标飞行器。景海鹏，刘旺，刘洋（女）三名宇航员进入天宫一号工作和生活，开展科学实验，进一步实现人类的飞天梦想。此外，中国首位女宇航员将进入太空，实现零的突破。神舟十号：2013 年 6 月 11 日 17 时 38 分 02666 秒在酒泉卫星中心成功发射。在轨飞行 十五天左右，加上发射与返回，其中停留天宫一号 12 天，共搭载三位航天员 聂海胜、张晓光、王亚平。6 月 13 日与天宫一号进行对接。6 月 26 日回归地球。读后的感受：3/4 船将航天员安全地送入近地轨道进行对地观测和科学实验并使航天员安全返回地面第二

7、步是继续突破载人航天的基本技术多人多天飞行航天员出舱在太空行走完成飞船与空间舱的交会对接在突破这些技术的基础上发射短期有人照料学家可以来往于地球与空间站进行规模比大的空间科学试验二预习课文初读课文再读课文借助工具书或联系上下文理解文中的四字词语并写在书上读的时候关注圆梦的经过了解内容理清顺序千年的梦指什么这个梦是怎么圆的概括性并试着完成课堂探究一学习课文了解航天事业发展的历程和圆梦经过数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的你从中感悟到了什么本文的写作特点是什么结合课前搜集的资料丰富背景知识以更好地理解课文还能更深刻地感受到梦圆 【答案】【预习导航】一、略 二、1略 2 （1）古人的美好想象 万户

8、试乘火箭上天 第一颗人造卫星上天 神舟五号成功发射 神舟六号成功发射 （2）略 3略 4略 【课堂探究】一、略 二、神舟七号、玉兔号（即嫦娥三号）、火星探测计划 三、略 【拓展延伸】角度一：表达自己的赞叹之情；角度二：对话古人或航天工作人员；角度三：对未来航天事业发展的憧憬 4/4 船将航天员安全地送入近地轨道进行对地观测和科学实验并使航天员安全返回地面第二步是继续突破载人航天的基本技术多人多天飞行航天员出舱在太空行走完成飞船与空间舱的交会对接在突破这些技术的基础上发射短期有人照料学家可以来往于地球与空间站进行规模比大的空间科学试验二预习课文初读课文再读课文借助工具书或联系上下文理解文中的四字词语并写在书上读的时候关注圆梦的经过了解内容理清顺序千年的梦指什么这个梦是怎么圆的概括性并试着完成课堂探究一学习课文了解航天事业发展的历程和圆梦经过数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的你从中感悟到了什么本文的写作特点是什么结合课前搜集的资料丰富背景知识以更好地理解课文还能更深刻地感受到梦圆