一年级体育课导学案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 一年级体育课导学案 教学内容:l、站队、解散、集合、稍息、原地踏步走、报数;2、韵律活动。教学目标:1、初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法,培养迅速站队的能力。2、使学生按照音乐的节奏和动作的要求进行练习,提高自我表现能力。教学过程:一、开始准备部分:1、宣布上课,师生问好。2、宣布本课内容。(基本队列动作;韵律活动)3、提出要求及注意事项。组织:自然站立 组织:四列横队(密集)、用谈话方式提示学生站好体育课队形;队形:、提示课堂要求;、要求:集合快、静、齐,注意力集中 4、检查服装、鞋、精神面貌。5、学习正确的站姿,并找学生演示。6、再次提示课前、课上、课
2、后的基本要求。二、基本部分(一)、立正、稍息、原地踏步走;、报数;、集合、解散。重点:各动作要领 难点:动作正确 组织:四列横队 学习必备 欢迎下载 教法:1、教师示范,简要讲解动作做法;2、学生试做,老师纠正动作;3、学生集体练习,体会动作要领;4、教师按“l、2、l”的口令,示范踏步走的动作做法,并讲明动作要领。5、全体统习踏步,教师纠正动作,并指定动作较规范的学生演示一次。6、讲明报数的做法和要求后分组练习报数,要求声音短促,宏亮。7、站队时,让学生用脚尖站在一条直线上比脚尖看齐的方住进行练习。8、解散、集合穿插进行 (二)、韵律活动 模仿不同人物、不同形象和不同情绪的走步动作:听音乐、
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