拼音练习测试全部汇总小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、精心整理 精心整理 拼音练习 1（单韵母）班级姓名 一、正确书写 6 个单韵母、o、e、i、u、。各写 1 行。二、熟读下列单韵母的四声。注意：i 上要标调，头上一点要去掉。第三声很难读，一定要加上手势读到位。熟练程度要求不仅能按顺序读，随意抽读其中一个，也要能马上读出来。务必要熟读，否则会影响到接下来与声母的拼读。注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（）拼音练习 2（单韵母）班级姓名 一、抄写 i、u、及其四声 1遍。（注意：i上要标调，头上一点要去掉。）要求：认真写、写饱满。精心整理 精心整理 二、读一读,要求快速准确地读：?三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序

2、读）人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（）拼音练习 3（声母）班级姓名 一、在四线三格中正确书写声母bpmf，各写 1 行。二、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）b p m f b m p p p b m m b p f f b p m f b m p p p b m m b p f f 三、熟读下列音节词。p f b bop p b f f m p p m m f m 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管

3、好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 m m m f m f m b f m p b b f 要求：至少读 5遍，读熟读准。家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发

4、下来的拼音纸，以后备用。拼音练习 4（声母）班级姓名 一、在四线三格中正确书写声母 dtnl，各写 1行。一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）d l t n l t l n d l t d t n l d n t l d l d n l t d n d 二、熟读下列音节词。d did m m l l b m l n l n l t b l p d d d b d t d p t d t m d l 要求：至少读 5遍，读熟读准。家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。拼音练习 5（声母）班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）去掉第三声很难读一定要

5、加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整

6、理 k h kk hk h k h kh k 二、熟读下列音节词。db h h li l bk l m uh m h k h p h m l hehe l kfud lulu 要求：至少读 5遍，读熟读准。家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。拼音练习 6（声母）班级姓名 一、熟读下列带调音节。q j x q x j j d x q j x p q j p q x l t 二、熟读下列音节词。j j d m l j q l k qi k p q j q d hq j m q fu h x j q m j d q 注意：和jqx相拼时，两点去掉还读。去掉第三声很难读

7、一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理

8、精心整理 三、读句子。b boh b b下 q.要求：读 5遍以上，读熟读准。家长签名（）拼音练习 7（声母）班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）z c c s z z s s z j c s c z s s z c q z z c s z 二、熟读下列音节词。z j f z z s z m z f l s s d c q t s z j z s z n 三、读准句子。1、z f h z m c b li.2、l lih n n d z m .注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。要求：读 5遍以上，读熟读准。家长签名（）拼音练习 8（声母）班级姓名 一、熟读下

9、列音节。（尽量直呼，不行就拼读）去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩

10、子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 c z s s z c q z z c s z zh sh ch sh zh zh ch ch zh sh zh sh ch sh 二、熟读下列音节词。t s z j z s z n r ch zh sh sh ch zh shi r ch zh r zh zh zh zi ch z ch sh b d n p ch 注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。要求：读 5遍以上，读熟读准。家长签名（）拼音练习 9（三拼音）班级姓名 一、熟读下列三拼音节。duu nu lu tu u ku hu lu ku nu ji tu

11、du lu ku hu hu qi ji hu huuu 二、熟读下列音节词。zu lu bolu tuox u ku j hu x du tu l u ji b lu u qu p 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸

12、以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 f hu nu m lu xi ru sh ji zhu zh shu hu k zhu chu p c zhu zi 要求：读 5遍以上，读熟读准。家长签名（）拼音练习 10（复习 1）班级姓名 一、熟练背诵单韵母、声母和整体认读音节。单韵母：oeiu 声母：bpmfdtnl kh jqxzhchshrzcsyw 整体认读音节：zhichishirizicisi yiwuyu 二、熟读

13、下列音节。（前两行是整体认读音节，最后一行是三拼音）z zh s sh c ch r y y w y y y w ji u zhu xi shu ku nu 三、熟读下列音节词。j hu shu y w y h hu d hu shu hu w zixi y su hu du y zizh zi n p ch c zhu zi zhu d xi d hu j zu hu ch ch xu 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准

14、确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 要求：读熟读准。家长签名（）拼音练习 11（复韵母）班级姓名 一、读熟带调复韵母和单韵母。ui iu i iu iu i 二、熟读下列音节。b id i ih izh ic i fe

15、ibeipeimeileinei duituicuiruichuisui 三、熟读下列音节词。p it in il is ich i b ip im if in il i u ku hu zu shu cu 要求：读熟读准。家长签名（）拼音练习 12（复韵母）班级姓名 一、复习带调复韵母。iu i iu i i iu iu i 二、熟读下列音节。du m ihu d if ih i 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读

16、三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 n im iw izhu ch i u iku ishu ihu ichu i 三、熟读下列音节词。p idu b it f ij c wei k ihu h id im il hu ji

17、 d ish shu zu b l ihu zhu zh tu b qu iku il x shu i u ih izi 认真读了（）遍。家长签名（）注意：下面划横线的音节为三拼音节。拼音练习 13（复韵母）班级姓名 一、读熟带调复韵母。o ii i o i ui ouuui ui u 二、熟读下列音节。p osh oc or om ol o houzhouloumou ousou jiuliudiuniuxiuqiu 三、熟读下列带调音节。b od on o oh oy o d ut uk uch uy uz u ni di qi xi ji li 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程

18、度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 认真读了（）遍。

19、家长评价：（）（）（）家长签名（）拼音练习 14（复韵母）班级姓名 一、读熟带调复韵母。o ii i o i ui ouuui ui u 二、熟读下列带调音节。d ob oc ich i uh u ji ni ku zhu n im i y ur us ul udi shu ti oni oxi opi oli oji o 三、熟读下列音节词。ji c ini k ub ozh ch on ol osh ji o o u qi odu sh oy oqi xi oc oti oshu h i u 注意：下面划横线的音节为三拼音节。认真读了（）遍，家长评价：（）（）（）家长签名（）拼音练习 15

20、（复韵母）班级姓名 一、读熟带调复韵母和整体认读音节。i ri ri ri r 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟

21、读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 y yu y yu y y 二、熟读下列音节。y ziyu yrduoy w n rlu y y sh yu hu yu q y yey t rn y eryu erhu erni oer 注意：划横线的为整体认读音节，只能直呼，不能拼读。三、背熟复韵母并认真默写一遍。ieiui oouiuie eer 家长评价：快而准确（）有小错误、速度一般（）错误多，有困难。（）家长签名（）拼音练习 16（复习 2）班级姓名 一、熟练背诵单韵母、复韵母和整体认读音节。单韵母：oeiu 复韵母：ieiu

22、i oouiuie eer（特殊韵母）整体认读音节：zhichishirizicisi yiwuyuyeyue 二、熟读下列音节。z ju h di ti l t bi p xu yu qi b ixu xi omi 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母

23、各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 m qu ti oyu qu sh ozh di b xi y hu xi z r yu 三、按要求分类。zyeeidyuejuriou 韵母：声母：整体认读音节：家长签名（）拼音练习 17（前鼻韵母）班级姓名 一、读准前鼻韵母 n n n n n n n n 注意尾音“n”,舌尖抵住上齿背，发音到位。二、熟读下列音节。b np nd nw nc nsh

24、 ny n nn ns nr nf nch nm n l nj nx nm nn np nq n di nti nli nnu nlu nku n ju nqu nxu nchu nzhu n 三、熟读下列音节词。y w nr nsh oh i u ch nzu t nq nl nj ji oy np ny nbi nd u 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山

25、石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 mi nti oli np nqi ti n 要求：读熟读准。家长签名（）拼音练习 18（前鼻韵母）班级姓名 一、读背下列鼻韵母：neninun n 二、读准带调韵母。n n n n n n n n n o uu i ri i 三、熟读音节（划横

26、线的为整体认读音节）。y nyu nyu y yu yu n y nyu ny ny nyu ny n l ns nt nc nch nd n j nx nj nx n 四、熟读音节词。k l nyu nqu ny yu n h ij nf nchu nzh s n j nm ch nti nxu sh n h it nl nchu nj nji n xi ot q nw nj h zhu nb d ow nd j xi oni of ib iy ndu du 要求：读熟读准。家长签名（）拼音练习 19（后鼻韵母）班级姓名 一、读背下列后鼻韵母：n en in on 去掉第三声很难读一定要加上

27、手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理

28、二、读准带调韵母。nnnng nnn ng nnnng y n y n y n y n(整体认读音节)三、熟读音节。p n m nn h n ch n l n d n k n c n zh n t n l n x n q n d n t n l nn h n r n 四、熟读音节词。f n w hu sh n shu p n h n q hu c n ch n ji n m f n n n c nxi n m o t id n j nhu n k n l n t iy n y nj n l oy n 要求：读熟读准。家长签名（）拼音练习 20（总复习）班级姓名 一、声母：bpmfdtnl kh

29、 jqxzhchshrzcsyw 二、韵母：oeiu（单韵母）ieiui oouiuieue(复韵母)er（特殊韵母）neninun n（前鼻韵母）n en in on（后鼻韵母）去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后

30、备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 三、整体认读音节：zhichishirizicisi yiwuyuyeyueyuanyinyunying 四、练一练，按要求分类。nyuandyuezhuyunen 韵母：声母：整体认读音节：家长签名（）一年级汉语拼音口试 1 姓名 一、准确认读下面的声母、带调韵母 zdqi lf n nu i n s n rinrch n 二、读准音节词 h i u?c x b nl n f w yu n

31、 li zh?sh zi?k n qu hu c n zh n y ndu j ny r ch zh n qi y j sh u?shu ni h ngl ngj n h di?l nchu n?f n f n zhen 三、读准拼音句。1、x n q ti n，xi om n d od n wuyu n lik nxi n m o。2、xi oyich t n,xi op n you ixu xi o。去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名

32、拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 注意：口试时，每位学生准备 1分钟，必须在 5分钟之内读完。家长签名 一年级汉语拼音口试 2 姓名 一、准确认读下面的声母、带调韵母 ftpqbd i uni i n

33、u i n n n r n 二、读准下列整体认读音节。z zh y y w yu y yu n y ny n y nsh r 二、读准音节词 h n zh uch n ji n ch n zh n j nhu nuxi n m nchu n y nh n ku n f n n ozh n n n m nm n ti nr nx n d o p n h n f nh n xi n t n 三、读准拼音句。1、xi op n youmenz i u n ch n sh n 2、d n wuyu nliy ux du d n wu，y uch n j n l，b nm，y n w，h iy uk n

34、 qu。注意：口试时，每位学生准备 1分钟，必须在 5分钟之内读完。家长签名 一年级汉语拼音口试 3 班级姓名 请在 5分钟内准确认读下面的声母、带调韵母、整体认读音节、拼音词和句。如有剩余时间，可读附加题。一、准确认读下面的声母、带调韵母 rnbflchwhx iu n r no i nu 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次

35、发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长精心整理 精心整理 二、准确认读整体认读音节。y sh r y y nz w s yu nch 三、读准音节词 m ihu l nchu nuxi n sh n r b is q qi c weixi z w y nsh qi o 四、读准拼音句。1.w mensh zh nu r n.2.t iy

36、 n c n d n f n sh n q.3.h n q o osh n q。五、练读儿歌。h uzidew ib ch n,t zidew ib du n,sh dew ib x y uch n,n k nk n,d n w dew ib du y uq!注意：口试时，每位学生准备1分钟，1-4 题必须在 5 分钟之内读完，若 14 题读完后，还有多余时间，可接着读附加题，直到 5 分钟为止。家长签名 去掉第三声很难读一定要加上手势读到位熟练程度要求不仅能按顺序读随意抽读其中一个也要能马上读出来务必要熟读否则会影响到接下来与声母的拼读注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习单快速准确地读三熟读下列汉字按顺序读打乱次序读人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行二熟读下列音节尽下来的拼音纸以后备用家长签名拼音练习声母班级姓名一在四线三格中正确书写声母各写行一熟读下列音节尽量直呼不行就拼读二熟读下列音节词要求至少读遍读熟读准注意请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸以后备用家长