八年级历史上册第六课洋务运动中学教育中学_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 主备人 马雪梅 审核人 时间 2013-10-15 年 级 八年级（上）学 科 历史（中华书局）章节（单一元）第二单元 课 题 第 6 课 洋务运动 课 型 交流、讨论、导学 课 时 1 课时 教学目标 1.识记与理解：了解洋务运动的时间口号代表人物内容、对洋务运动的评价等。2.能力与方法：分析洋务运动使学生认识到这次运动并没有使中国走向富强之路，但引进了西方先进的技术，是中国出现了第一批近代企业。3.情感态度与价值观：辩证发展的看待历史事物，激发爱国主义热情。重 点 洋务运动的主要代表人物与主要内容。难 点 如何正确的评价洋务运动，理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作

2、用。导学流程 教学过程 教学内容 教学反思 引导教学 目标要求：通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等历史知识，提高学生总结归纳的能力。能用一分为二的方法正确评价洋务运动。问题生成：1、什么是“洋务派”？洋务派办洋务的目的是什么？第二次鸦片战争后，清政府统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”学习必备 欢迎下载 2、什么是“洋务”及“洋务运动”？“洋务”指一切涉外的事务。“洋务运动”即洋务派为了镇压人民，维护封建统治，从 19 世纪60 年代到 90 年代，掀起的一场师夷

3、长技”的封建统治者的自救运动。自主学习：1 什么叫“洋务派”和“洋务运动”？它的代表人物有哪些？口号是什么？洋务运动的思想和目的是什么？第二次鸦片战争后，清政府统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”洋务”指一切涉外的事务。“洋务运动”即洋务派为了镇压人民，维护封建统治，从19 世纪 60 年代到 90 年代，掀起的一场师夷长技”的封建统治者的自救运动。地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 前期：“自强”后期：“求富”思想：学习西方先进生产技术 目的：强兵富国、维护清朝的统治 2、洋务运动的内容是什

4、么？近代民用工业 民用工业名称 创办人 轮船招商局 李鸿章 汉 阳 铁 厂 张之洞 湖北织布局 张之洞 近代军事工业 军事工业名称 创办人 安庆内军械所 曾国藩 江南制造总局 李鸿章 福州船政局福 左宗棠 3、筹建例哪些海军？北洋水师、南洋水师、福建水师。历史中华书局第二单元课题第课洋务运动交流讨论导学课时课时识记与理解了解洋务运动的时间口号代表人物内容对洋务运动的评价等能力与方法分析洋务运动使学生认识到这次运动并没有使中国走向富强之路但引进了西方先进的代表人物与主要内容如何正确的评价洋务运动理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用导学流程教学内容教学反思目标要求通过对本课的学习使学生了解洋

5、务运动的时间代表人物口号内容等历史知识提高学生总结归纳的能力府统治者在内政外交上面临很多棘手的问题一些较为开明的官员主张学习外国先进技术强兵富国摆脱困境维护清朝统治这些官员被称为洋务派学习必备欢迎下载什么是洋务及洋务运动洋务指一切涉外的事务洋务运动即洋务派为了镇学习必备 欢迎下载 合作交流 思考与讨论：1、如果你是清朝的统治阶级中的一员，你会怎样面对内忧外患的时局？（内忧:制度腐败落后,当时政府内分为改良派和保守派.西方思想的传播,人民的怨声高涨,威胁到清朝统治地位.外患：列强的敲诈勒索威胁）2、洋务运动对中国近代社会的发展有什么积极意义？从洋务运动的作用来看 引进了与封建生产关系不相容的新的

6、生产力，必然会起到客观的积极作用：（1、创办军事工业和民用工业都引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。2、这些企业的生产，可以积累生产经验，培养技术力量。3、它也可以诱导一些企业家积极创办企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。4、它创立的三支海军在一定程度上提高了清军的战斗力。5、创办京师同文馆，派人出国留学，为近代中国培养了一批科技人才。所以说，洋务运动为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。）当堂反馈 基本训练：1、洋务派进行洋务运动的根本目的是（）A.利用西方先进的生产技术 B.维护清朝封建统治 C.抵抗外国侵略 D.发展近代军事工业和民用工业 2、中国近

7、代有这么一个人物:他既代表清政府签定屈辱条约,有创办洋务,这个人是()A、曾国藩 B、李鸿章 C、左宗棠 D、张之洞 3、某同学想了解洋务运动的有关史实，你认为他应收集下列哪些人物的资料比较妥当 曾国藩 林则徐 李鸿章 左宗棠 洪秀全 张之洞 A、B、C、D、4、下列活动中，由洋务派筹划进行的是（）创办近代军事工业 在通商口岸开设工厂 创办新式学堂 开办民用工业 A、B、C、D、5、如果你是清末的一位读书人，希望从事外交工作来救国，你应进入何处培养你的外语能力 （）历史中华书局第二单元课题第课洋务运动交流讨论导学课时课时识记与理解了解洋务运动的时间口号代表人物内容对洋务运动的评价等能力与方法分

8、析洋务运动使学生认识到这次运动并没有使中国走向富强之路但引进了西方先进的代表人物与主要内容如何正确的评价洋务运动理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用导学流程教学内容教学反思目标要求通过对本课的学习使学生了解洋务运动的时间代表人物口号内容等历史知识提高学生总结归纳的能力府统治者在内政外交上面临很多棘手的问题一些较为开明的官员主张学习外国先进技术强兵富国摆脱困境维护清朝统治这些官员被称为洋务派学习必备欢迎下载什么是洋务及洋务运动洋务指一切涉外的事务洋务运动即洋务派为了镇学习必备 欢迎下载 A、福州船政局 B、轮船招商局 C、江南制造总局 D、京师同文馆 6、甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说

9、：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们可以看出洋务运动 （）A、是一次失败的自救运动 B、使中国出现了第一批近代企业 C、培养了中国的第一批技术人才 D、使中国走上了富强的道路 课后作业：洋务运动为什么会失败？检查记录 评语 评价 签名 时间 历史中华书局第二单元课题第课洋务运动交流讨论导学课时课时识记与理解了解洋务运动的时间口号代表人物内容对洋务运动的评价等能力与方法分析洋务运动使学生认识到这次运动并没有使中国走向富强之路但引进了西方先进的代表人物与主要内容如何正确的评价洋务运动理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用导学流程教学内容教学反思目标要求通过对本课的学习使学生了解洋务运动的时间代表人物口号内容等历史知识提高学生总结归纳的能力府统治者在内政外交上面临很多棘手的问题一些较为开明的官员主张学习外国先进技术强兵富国摆脱困境维护清朝统治这些官员被称为洋务派学习必备欢迎下载什么是洋务及洋务运动洋务指一切涉外的事务洋务运动即洋务派为了镇