2023年中考化学总复习训练：实验方案设计与评价（含答案）.pdf

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1、 专属教育考试复习专用考试参考习题一系统复习备考题库训练一习题强化考前模拟测试一模拟演练通关宝典梳理一真题体验技巧提升冲刺一技能技巧注：文本内容应以实际为准，下载前需仔细预览 助你一战成名2023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲！H纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2023年中考化学总复习：实验方案设计与评价选 择 题（共30小题）I.（2022开封一模）下列实验方案设计不能达到目的的是（）A.区分羊毛和涤纶：灼烧闻气味B.区分硝酸镂和硫酸钾：加熟石灰研磨C.除去CO2中的CO：通过灼热的氧化铜D.除去NaNCh溶液中

2、的NaQ：加过量AgNCh溶液2.（2022江都区一模）如表实验操作和现象，得到的结论错误的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验操作和现象结论A向固体中加入稀盐酸，出现气泡该固体可能是碳酸盐B向土豆片上滴加碘酒，出现变蓝现象土豆片中含有淀粉C称取5 g蔗糖，完全溶解在100mL水中配制的蔗糖溶液溶质质量分数为5%D将铝片和硬铝相互刻画，铝片上出现划痕硬铝的硬度大于铝3.（2022兰考县一模）下列实验方案及所得出的结论均正确的是（）A B C D氢氧化讷溶液泞塑料祇CO,干燥的空气证明氢氧化钠溶证明铁生锈需要水 证明质量守恒定律 证明分子不停运动液能与二氧化碳反应A.A B.B C.C

3、D.D4.（2022邕宁区一模）下列实验方案中能达到实验目的是（）第1页 共4 8页第 1 页，共 4 8 页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习A.A B.B C.C D.D选项实验目的实验方案A区分CO和 CH4点燃，观察火焰的颜色B比较Zn、Cu、A g的金属活动性强弱将 Z n和 C u分别放入硫酸铜溶液中C鉴别 K2c03、KCk HCk Ba(NO3)2 四种溶液相互反应即可鉴别D分离CaCh和 CaCOs固体混合物加水，溶解，过滤5.（2022南通模拟）

4、合理设计实验是重要的实验技能，卜列实验能达到实验目的的是（）B.（80七 探究可燃物燃烧的条件二一IHg震S0氧氧港林加I1O&B过饱溶Lm二一才10mL 6-的过氧化泰港港和二氟化4 探究二氧化锌是该反应的催化剂C6.（2022定安 县 模）下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（）选项的方案A除去CaCh溶液中混有的少量盐酸加入足量CaCCh固体，过滤第2页 共4 8页第2页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习A.A B.B C.C D.DB鉴别NaO

5、H溶液和Na2cCh溶液取样，滴加几滴酚儆溶液C鉴别CO2和 He将燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭D除去木炭粉中混有的CuO在空气中充分灼烧7.（2021金昌）如图所示实验设计不能达到相应目的的是（）A.植物油-E T一r干燥剂探究铁钉生锈的条件80七热水白磷探究可燃物燃烧的条件5mL10%5mL10%的CuSCh溶液的CuSCU溶液C.+探 究 Fe、Cu,A g的活泼性D.探究水的组成8.（2022越秀区一模）由下列实验及现象可推出相应结论的是（）选项实验现象结论第3页 共4 8页第3页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲

6、加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习A木条复燃二氧化碳不支持燃烧，纯氧支持燃烧将带火星的木条伸入集气瓶中A.A电解水实验测定空气中氧气含量B.B黑色粉末变红，石灰常温下，碳的化学性质不水变浑浊活泼两支玻璃管中均有气泡冒出，正极端液面比负极端的高水是化合物水倒流入集气瓶红磷与氧气反应生成五氧化二磷C.CD.DBC9.（2022东至县一模）如图所示的实验方案，能达到实验目的的是（）第4页 共4 8页第4页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验

7、实 战 梳 理 复 习鉴别吸入空气和呼出气体D.探究碘的溶解性是否与溶剂种类有美10.（2021资阳）对如图实验的分析或得出的结论正确的是（）河水身质量忽略）第5页 共4 8页第5页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习ng5%稀疏皎nglO%稀盐酸大量气泡若A、B金属的表面积相同，则金属活动性由强到弱的顺序：B AD.稀盐酸锌粒n 锌粒与稀盐酸混合反应后，天平指针向左偏转11.（2021陕西）下列实验方案能达到实验FI的 的 是（）选项实验目的实验方案A除

8、去CO2中少量的co通入02并点燃B检验甲烷中含有碳、氢元素点燃后在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯C鉴别二氧化镭和活性炭粉取样，加入过辄化氢溶液D分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物加水溶解后，蒸发结晶第6页 共4 8页12A.A B.B C.C D.D（2021 兰州）下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去NaNO3 溶液中的MgCh加入适量NaOH 溶液，过漉B除去氨气中混有的少量水蒸通入装有浓硫酸的洗气瓶第6页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战

9、 梳 理 复 习气C鉴别黄铜片和铜片相互刻画D鉴别CO2和 c o闻气味A.A B.B C.C D.D13.（2021 荆门）下列有关实验方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案A区别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚配观察现象B检验生石灰是否变质滴加酚配观察现象C除去KC1固体中的MnCh溶解后过滤D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的铁粉充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D14.（2021柳州）下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A探究甲烷中含有碳元素点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察是否有水珠生成B比较锌、铁、铜的金属活动性将铜丝、铁丝分别浸入硫酸锌溶液中

10、，观察溶液颜色的变化就能比较出三种金属活动性强弱C鉴别氯化钢、碳酸钾、硫酸钠、氢氧化钙四种溶液将四种溶液两两混合就能鉴别D除去食盐水中混有的Ca2+、Mg2+、SO42依次加入过量的BaCb溶液、NaOH溶液、Na2c03溶液，过滤，向滤液中滴加盐酸至中性A.A B.B C.C D.D第7页 共4 8页第7页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习1 5.（2 0 2 1 遵义）下列实验方法不能达到目的的是（）选项实验目的实验方法A除去O2中少量的水蒸气将气体

11、通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶B鉴别浓盐酸和浓硫酸打开瓶盖，利用煽动的方法闻气味C检验某溶液中是否含有c 取样于试管中，加入适量的A g N O 3 溶液和足量的稀硝酸D分离溶液中的N a 2 s 0 4 和 M g S O 4 向混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，搅拌、过滤、洗涤，得滤液；再将滤渣放入烧杯中，加入适量的稀硫酸A.A B.B C.C D.D1 6.（2 0 2 1 百色）下列实验方法一定能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A除去生石灰中混有的碳酸钙加入适量的稀盐酸B鉴别H 2 和 C H 4分别点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯C鉴别蚕丝和羊毛纤维点燃后，闻气味D比较Zn、

12、C u、A g的金属活动性将 Z n 和 A g 分别放入C u S O4溶液中A.A B.B C.C D.D1 7.（2 0 2 1 呼和浩特）下列实验现象及结论均正确的是（）选项操作现象结论A在水电解器的玻璃管中加满水（其中加入少量硫酸），接通直流电源与电源正负两极相连的玻璃管中有气体生成，其体积比约为 1：2水是由一个氧原子和两个氢原子构成的B将红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，有黑色四氧化三铁生成铁能与氧气反应生成氧化物C在试管中加满迅速冷却的沸 一段时间后未见铁钉生锈在只有水的条件下铁第8页 共4 8页第8页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实

13、验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习水，浸入洁净的铁钉，塞紧试管塞钉不生锈D用蘸有浓硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的纸上写字字迹逐渐变黑浓硫酸具有吸水性A.A B.B C.C D.D1 8.（2 0 2 1 呼和浩特）下列各组实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验方案A除去N 2 中混有的少量。2将混合气体通过灼热的木炭B除去K C 1 中的少量C u C b先加足量水溶解，再加过量KOH溶液，过滤，蒸发C鉴别氮肥尿素 C O （N H2）2 和（N H4）2 s 0 4分别取样，与熟石灰混合研磨，闻气味D将硬

14、水转化为软水加入明机，搅拌、过滤A.A B.B C.C D.D1 9.（2 0 2 1 兰州）下列实验操作不能达到实验目的的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验目的实验操作A除去N a N C h 溶液中的K C 1加入适量A g N C）3 溶液，过滤B除去C O2中混有的少量H C 1气体依次通入装有足量饱和N a H C C h 溶液和浓硫酸的洗气瓶C鉴别真假黄金灼烧D检验0 2 中是否混有C O 2通入澄清石灰水2 0.（2 0 2 1 毕节市）为达到指定目的，下列相关做法正确的是（）A.鉴别化肥N H 4c l 与 K 2 s o 4：取样，分别与少量熟石灰粉末混合研磨B.净

15、化含有H C I 的 C O 2：依次通过盛有N a O H 溶液、浓硫酸的洗气瓶C.扑火海上油轮泄漏石油所引起的大火：用高压水枪向着火处喷水D.探究甲烷燃烧生成了 H 2 O 和 C O 2：在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯2 1.（2 0 2 1 兰州）下列实验不能达到实验目的的是（）第9页 共4 8页第9页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习门n干燥的潮湿的 L钢丝棉钢丝棉 86 干燥剂（包目 在 纱 布 里）A.、三 以 水 实验探究铁锈蚀是否与水有

16、关干的蕊花润石小湿的蕊花实验探尢二氧化碳是否与水发生反应B漫有NaOH溶渣和酚酎溶液的棉球D.浓盐酸实验探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应22.（2021徐州）下列实验方案能达到实验目的的是（）801热水A.验证可燃物燃烧需要氧气：按图所示装置进行实验B.区别氯化钙溶液和蒸储水：取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡,观察现象C.配 制100g 5%的碳酸钙溶液：称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌D.验证酒精中含有氢元素：在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现第1 0页 共4 8页第1 0页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评

17、价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习象23.（2021 广州）由下列实验及现象可推出相应结论的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验现象结论A*、不断搅拌:硫 酸仁 辇 一水稀释浓硫酸放出大量的热化学反应伴随能量变化B将纯铝和铝合金相互刻划纯铝上留下划痕铝合金的密度比纯铝大C11 籁有澄-J清石灰腌城水II鸡蛋壳中加醋酸产生气泡，澄清石灰水变浑浊鸡蛋壳中含有钙元素D0-、晅粉 二干燥面粉鼓气Rq爆炸实验罐内发生爆炸面粉具有可燃性24.（2021鄂尔多斯）分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目

18、的的是（）第1 1页 共4 8页选项实验目的实验设计A分离CaO和CaCO3的固体混合物加适用水溶解、过滤、洗涤固体并烘干B检验Na2c03溶液中混有取样，滴加BaC12溶液，观第1 1页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习的 Na2s04察现象C鉴别NH4cl和 NH4NO3固体取样，加熟石灰混合研磨，闻气味D除去N2中混有的少量02将气体缓缓通过足量的灼热铜网A.A B.B C.C D.D25.（2022南通模拟）下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂

19、质）不能达到实验目的的是（）A.A B.B C.C D.D选项物质目的主要实验操作ACO2(HC1)检验通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红BH2、CO 气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象CKNO3(CuSO4)溶液除杂加适量的Ba（OH）2溶液，过滤DCaCh(N aC l)溶液分窝加适量Na2c03溶液，过滤、洗涤，再向滤渣中滴加适量稀盐酸26.（2022南通模拟）下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是（）A.A B.B C.C D.D选项物质目的主要实验操作ACO2(CO)检验将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化BH2、CO气体

20、鉴别点燃，火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象CKNO3(CuSO4)溶液除杂加适量的Ba（OH）2溶液，过滤DCaCh(N aC l)溶液分离加适量Na2c03溶液，过滤、洗涤，再向滤渣中滴加适量稀盐酸27.（2022越秀区校级一模）下列实验操作、现象或变化、结论或解释对应关系正确的是（）第1 2页 共4 8页第1 2页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习选项实验操作现象或变化结论或解释A往盛有生锈铁钉的烧杯中滴加适量稀盐酸，待铁钉光亮后及时取出、洗净、擦干溶

21、液变为浅绿色，铁锈逐渐消失盐酸能用来除锈B点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有白雾该气体一定是甲烷C称量镁条在空气中燃烧前后质量质加减少该反应不遵循质依守恒定律D在导电性测试装置的小烧杯中加入适量乙醇（C2H5OH）溶液，观察装置中的小灯泡没发亮乙醇溶液不导电A.A B.B C.C D.D28.（2022湘潭县校级模拟）卜.列实验操作不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作A硬水和软水鉴别取样，分别加适量肥皂水，振荡BNaOH固体是否变质检验取样，加水溶解，滴入酚酰;试液，观察溶液是否变红CNa2s04溶液中混有少量MgSO4除杂加入适量NaOH溶液至不再产生沉淀，过滤

22、DCaCh和 CaCCh的固体混合物分离加入足量的水溶解，过滤，蒸发A.A B.B C.C D.D29.（2022番禺区一模）下列实验中，根据实验现象可以得出相应的结论的是（）第1 3页 共4 8页实验操作现象结论A将 AgNO3溶液和CuSO4溶液分别加入两支装有铁钉的试管中铁钉表面分别有灰黑色和红色固体析出金属活动性强弱:FeCuAgB把用砂纸打磨过的铝丝浸入CuSO4溶液中蓝色溶液逐渐变浅溶液中C#+减少第1 3页，共4 8页2/1 12023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复

23、习A.A B.B C.C D.DC向 K2c03溶液中加入稀盐酸有气泡产生盐酸中HC1分子从溶液中挥发D点燃某无色气体，再火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠该无色气体为氢气30.（2022番禺区一模）下列实验方案设计与结论均合理的是（）A.向氧化铁固体中滴入稀盐酸，能够发生反应但没有明显现象B.用酚酰溶液能够区分NaOH溶液和Na2c0 3 溶液C.向装有生锈铁片的试管中加入过量的稀盐酸，观察生锈铁片是否表面有气泡生成，以判断铁片是否完全生锈D.向硫酸钠溶液中滴入氯化镁溶液，能够发生反应且有明显现象第1 4页 共4 8页第1 4页，共4 8页2/112023年中考化学总

24、复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2023年中考化学总复习：实验方案设计与评价参考答案与试题解析一.选 择 题（共30小题）1.（2022开封一模）下列实验方案设计不能达到目的的是（）A.区分羊毛和涤纶：灼烧闻气味B.区分硝酸镂和硫酸钾：加熟石灰研磨C.除去CO2中的CO：通过灼热的氧化铜D.除去NaNO3溶液中的NaCl：加过量AgNOj溶液【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；镂态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.【专题】实验设计题.【分析】A、根据灼烧闻气

25、味，蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味进行分析；B、根据态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体进行分析；C、根据一氧化碳具有还原性，能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行分析；D、根据AgNO3与NaCl反应生成氯化银和硝酸钠进行分析。【解答】解：A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧有特殊的刺激性气味，现象不同，可以区分，故A正确：B、筱态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，硝酸镀属于筱态氮肥，硫酸钾不属于锈态氮肥，故加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出的是硝酸钱，故B正确：C、除去二氧化碳中的一氧化碳杂质，一氧化碳具有还原性，能与灼热氧化铜反应生成铜和

26、二氧化碳，故可以将混合气体通过灼热的氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确；D、除去NaNCh溶液中的N a C l,加过量AgNCh溶液，AgNCh与NaCl反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，但引入新的杂质硝酸银，故D错误。故选：D。【点评】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。第15页 共48页第15页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2.（2 0 2 2

27、江都区一模）如表实验操作和现象，得到的结论错误的是（）选项实验操作和现象结论A向固体中加入稀盐酸，出现气泡该固体可能是碳酸盐B向土豆片上滴加碘酒，出现变蓝现象土豆片中含有淀粉C称取5 g蔗糖，完全溶解在1 0 0 m L水中配制的蔗糖溶液溶质质量分数为5%D将铝片和硬铝相互刻画，铝片上出现划痕硬铝的硬度大于铝A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价；合金与合金的性质；酸的化学性质：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.【专题】实验设计题.【分析】A、根据碳酸盐与酸反应会有二氧化碳气体产生，活泼金属与酸反应会产生氢气进行分析：B、根据能使碘酒变蓝色的是淀粉进行分析；C、根据溶

28、液溶质质量分数的计算进行分析；D、根据合金的强度和硬度都比纯金属高进行分析。【解答】解：A、碳酸盐与酸反应会有二氧化碳气体产生，活泼金属与酸反应会产生氢气,向固体中加入稀盐酸，出现气泡，该固体可能是碳酸盐，故A正确；B、能使碘酒变蓝色的是淀粉，向土豆片上滴加碘酒，出现变蓝现象，说明土豆片中含有淀粉，故B正确；C、称 取5 g蔗糖，完全溶解在1 0 0 m L （合1 0 0 g）水中，配制的蔗糖溶液溶质质量分数为E J?6-A,故选项说法错误。D、稀盐酸和锌反应生成氢气，反应后氢气逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项说法错误。故选：B【点评】本题难度不是很大，

29、化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。11.（2021陕西）下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案第2 6页 共4 8页第2 6页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习A除去CO2中少量的c o通入0 2 并点燃B检验甲烷中含有碳、氢元素点燃后在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯C鉴别二氧化镭和活性炭粉取样，加入过氧化氢溶液D

30、分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物加水溶解后，蒸发结晶A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用.【专题】实验设计题.【分析】A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃：B、澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，进一步说明甲烷中含有碳元素，不能说明是否含有氢元素；C、过氧化氢在二氧化锌催化作用下分解生成水和氧气；D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小。【解答】解：A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，不能用通入氧气的方法，该选项不正确：B、澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，进一步说明甲烷中含有碳元素，不能说

31、明是否含有氢元素，该选项不正确：C、过氧化氢在二氧化锦催化作用下分解生成水和氧气，过程中产生气泡，该选项正确：D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物，应该用降温结晶的方法，该选项不正确。故选：C o【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。12.（2021 兰州）下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去NaNOa 溶加入适量NaOH 溶第 2 7 页 共 4 8 页第 2 7 页，共 4 8 页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评

32、价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习液中的MgCh液，过滤B除去氨气中混有的少量水蒸气通入装有浓硫酸的洗气瓶C鉴别黄铜片和铜片相互刻画D鉴别CO2和 co闻气味A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价：常见气体的检验与除杂方法；合金与合金的性质；盐的化学性质.【专题】实验设计题.【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。除杂质至少要满足两个条件:一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应：反应后不能引入新的杂质。【解

33、答】解：A、氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁的同时，又会带入新的杂质氨化钠，故 A 不能达到实验目的；B、浓硫酸具有吸水性，氨气能与浓硫酸反应，不但除去了水蒸气，也将氨气反应掠，故B 不能达到实验目的；C、黄铜是一种铜合金，硬度比铜大，因此相互划刻时，会留下痕迹的是铜片，另一个是黄铜片，故 C 能达到实验目的；D、CO2和 CO均为无色、无味的气体，且 CO有毒性，因此 不能用闻气味的方法鉴别,故 D 不能达到实验目的。故选：C。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物

34、理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。第2 8页 共4 8页第2 8页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习13.（2021荆门）下列有关实验方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案A区别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚儆观察现象B检验生石灰是否变质滴加酚酿观察现象C除去KC1固体中的MnCh溶解后过滤D除去FcSCU溶液中少量的CuSO4加入足量的铁粉充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；生石灰的性质与用

35、途；酸、碱、盐的鉴别.【专题】实验设计题.【分析】A、根据物质的性质以及酸碱指示剂的变色情况来分析：B、根据氧化钙的性质以及酸碱指示剂的变色情况来分析；C、根据分离混合物的方法来分析；D、根据金属的活动性顺序来分析。【解答】解：A、稀盐酸显酸性，氯化钠溶液呈中性，均不能使无色酚儆试液变色，所以不能用酚献试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，故 A 错误；B、生石灰与酚猷试液中的水反应会生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚配试液变红色，所以不能用酚酸试液检验生石灰是否变质，故 B 错误；C、KC1易溶于水，MnCh难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故 C 错误；D、足量铁粉能与C

36、uSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故 D 正确。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。14.（2021柳州）下列实验方案能达到实验目的的是（）第 2 9 页 共 4 8 页第 2 9 页，共 4 8 页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习A.A B.B

37、C.C D.D选项实验目的实验方案A探究甲烷中含有碳元素点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察是否有水珠生成B比较锌、铁、铜的金属活动性将铜丝、铁丝分别浸入硫酸锌溶液中，观察溶液颜色的变化就能比较出三种金属活动性强弱C鉴别氯化钏、碳酸钾、硫酸钠、氢氧化钙四种溶液将四种溶液两两混合就能鉴别D除去食盐水中混有的Ca2 Mg2+、SO42依次加入过量的BaC12溶液、NaOH溶液、Na2c0 3溶液，过滤，向滤液中滴加盐酸至中性【考点】化学实验方案设计与评价：金属活动性顺序及其应用：酸、碱、盐的鉴别；常见离子的检验方法及现象；质量守恒定律及其应用.【专题】实验设计题.【分析】A、根据质量守恒定律来

38、分析；B、根据比较金属活动性顺序的方法来分析；C、根据物质的性质以及鉴别方法来分析：D、根据除杂的原理来分析。【解答】解：A、在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元索，故选项A操作不能达到实验目的。B、因为铁和铜都不如锌活泼，所以将铜丝、铁丝分别浸入硫酸锌溶液中均无明显现象出现，只能证明锌最活泼，但无法判断铁和铜的活动性强弱，故选项B操作不能达到实验目的。C、四种溶液均为无色溶液，且氟化馍与硫酸钠、氯化钢与碳酸钾、碳酸钾与氢氧化钙均能反应产生白色沉淀，现象相同，无法鉴别，故选项C操作不能达到实验

39、目的.D、加入过量的氯化钢溶液时.，氯化钢和硫酸钠反应生成硫酸钢沉淀和氯化钠，加入过量的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入过量的碳第3 0页 共4 8页第 3 0 页，共 4 8 页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习酸钠溶液时，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和过求的氯化钏反应生成碳酸钢沉淀和氯化钠，加入适然稀盐酸时，稀盐酸和过最的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和过量的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故选项D 操作能达到实

40、验目的。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验R 的进行分析判断。15.（2021遵义）下列实验方法不能达到目的的是（）选项实验H 的实验方法A除去0 2 中少量的水蒸气将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶B鉴别浓盐酸和浓硫酸打开瓶盖，利用煽动的方法闻气味C检验某溶液中是否含有CI取样于试管中，加入适量的AgNCh溶液和足量的稀硝酸D分离溶液中的Na2s04和 MgSO4向混合溶液中加入过比的氢氧化钠溶液,搅拌、过滤、洗涤，得滤液：再将漉渣放入烧杯中，加入适量的稀

41、硫酸A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价：常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；常见离子的检验方法及现象.【专题】实验设计题.【分析】A、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应：反应后不能引入新的杂质。B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。C、根据氯离子的检验方法，进行分析判断。D、根据盐的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法能达到目的。B、打开瓶盖，利

42、用煽动的方法闻气味，有刺激性气味的是浓盐酸，无明显气味的是浓硫第 3 1 页 共 4 8 页第3 1页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习酸，可以鉴别，故选项实验方法能达到目的。C、取样于试管中，加入适量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸，若产生白色沉淀，说明某溶液中含有C，故选项实验方法能达到目的。D、MgSCb能与过量的氢氟化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，搅拌、过滤、洗涤，得滤液，滤液是硫酸钠和氢氧化钠的混合溶液，不能分离出纯净的硫酸钠溶液，故选项实

43、验方法不能达到目的。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。16.（2021百色）下列实验方法一定能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A除去生石灰中混有的碳酸钙加入适量的稀盐酸B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯C鉴别蚕丝和羊毛纤维点燃后，闻气味D比较Zn、Cu、A g的金属活动性将Z n和A g分别放入CuSO4溶液中A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属活动性

44、顺序及其应用；盐的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.【专题】实验设计题.【分析】A、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。B、根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。C、根据蚕丝和羊毛纤维的主要成分均为蛋白质，进行分析判断。D、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断。第3 2页 共4 8页第3 2页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海

45、训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习【解答】解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方法不能达到实验目的。B、山 和CH4燃烧均生成水，分别点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁均会出现水雾，不能鉴别，故选项实验方法不能达到实验目的。C、蚕丝和羊毛纤维的主要成分均为蛋白质，点燃后，闻气味，均会产生烧焦羽毛的气味,不能鉴别，故选项实验方法不能达到实验目的。D、将Z n和A g分别放入CuSO4溶液中，Z n与CuSCh溶液反应置换出铜，说明了金属活动性ZnCu；A g与C11SO4溶液不反应，说明了金属活

46、动性铜银：由此可得出三种金属活动性锌 铜 银；故选项实验方法一定能达到实验目的。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。17.（2021呼和浩特）下列实验现象及结论均正确的是（）选项操作现象结论A在水电解器的玻璃管中加满水（其中加入少量硫酸），接通直流电源与电源正负两极相连的玻璃管中有气体生成，其体积比约为1：2水是由一个氧原子和两个氢原子构成的B将红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，有黑色四氧化三铁生成铁能与氧气反应生成氧化

47、物C在试管中加满迅速冷却的沸水，浸入洁净的铁钉，塞紧试管塞一段时间后未见铁钉生锈在只有水的条件下铁钉不生锈D用蘸有浓硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的纸上写字字迹逐渐变黑浓硫酸具有吸水性A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质;电解水实验；金属锈蚀的条件及其防护.【专题】实验设计题.第3 3页 共4 8页第3 3页，共4 8页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价(含答案)精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习【分析】A、反应前后元素种类不变；B、铁燃烧生成

48、四氧化三铁：C、铁与水和氧气同时接触时容易生锈：D、浓硫酸具有脱水性、吸水性。【解答】解：A、与电源正负两极相连的玻璃管中有气体生成，气体分别是氧气、氢气，其体积比约为1：2.说明水是由氟元素和氢元素组成的，而水不是由一个氯原子和两个氢原子构成的，水是由大量水分子构成的，该选项说法不正确；B、将红热的细铁丝仰入盛有氧气的集气瓶中的实验现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，有黑色固体四氧化三铁生成是实验结论不属于实验现象，该选项说法不正确：C、在试管中加满迅速冷却的沸水，浸入洁净的铁钉，塞紧试管塞，一段时间后未见铁钉生锈，是因为在只有水的条件下铁钉不生锈，铁钉生锈的条件是铁钉、水和氧气同时

49、接触，该选项说法正确；D、用蘸有浓硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的纸上写字，字迹逐渐变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，该选项说法不正确。故选：Co【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。18.(2021呼和浩特)下列各组实验方案设计合理的是()选项实验目的实验方案A除去N2中混有的少量02将混合气体通过灼热的木炭B除去KC1中的少量CuCl2先加足量水溶解，再加过量KOH溶液，过滤，蒸发C鉴别氮肥尿素 CO(NH2)2 和(NH4)2s04分别取样，与熟石灰混合研磨，闻气味D将硬水转化为软水加入明机，搅拌、过滤A.A B.B C.

50、C D.D【考点】化学实验方案设计与评价：常见气体的检验与除杂方法：硬水与软水；盐的化学性质；镂态氮肥的检验.第 3 4 页 共 4 8 页第 3 4 页，共 4 8 页2/112023年中考化学总复习专题训练：实验方案设计与评价（含答案）精 研 考 纲 加 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习【专题】实验设计题.【分析】A、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应：反应后不能引入新的杂质。B、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应：反应后不能引入新的杂质。C、铉态氮肥与碱性物质混合研磨后能