人教《道德与法治》七年级下册第三课 青春的证明 复习材料法律案例_中学教育-中学课件.pdf
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1、第三课 青春的证明【中考考纲】1.悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,促进生理与心理的协调发展。2.自尊、自爱,不做有损人格的事。3.养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。【思维导图】【知识整合】(一)青春飞扬 飞翔的力量 青春有格 行己有耻 止于至善“止于至善”是人的一种精神境界 如何理解“止于至善”如何做到“止于至善”青春的证明 青春飞扬 成长的渴望 青春的渴望 青春的探索需要自信 如何做到自强 我们思考自己如何走过青春之路 自强可以让我们更自信 如何提高辨别“耻”的能力 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 如 何 做 到“行己有耻”
2、1.成长的渴望 青春的我们渴望什么 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。为什么青春的探究不会停止 面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成 不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之 路。青春的探索不会停止。2.飞翔的力量 自信的人有什么表现自信有什么作用 自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。自强有哪些重要内容如何做到自强 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。做到自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。(二)青春有格 1.行己有耻 什么是“行己
3、有耻。”一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。如何提高辨别“耻”能力 在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。如何理解“行己有耻”如何做到“行己有耻”“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。怎样增强自控力 增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量;加强自我监控。2.止于至善 如何理解“止于至善”止于至善”是人的一种精神境界。“止于至善”是一种“虽不能至,心向
4、往之”的实践过程,是一种向往美好、永 不言弃的精神状态。促进生理与心理的协调发展自尊自爱不做有损人格的事养成自信自立的生活态度体会自强不息的意义思维导图青春的渴望青春的证明青春飞扬青春有格成长的渴望我们思考自己如何走过青春之路飞翔的力量青春的探索需要自信自强己有耻止于至善是人的一种精神境界止于至善如何理解止于至善如何做到止于至善知识整合一青春飞扬成长的渴望青春的我们渴望什么我们渴望拥有健美的身躯充实的大脑渴望自由渴望飞翔指点江山激扬文字为什么青春的探究不会止飞翔的力量自信的人有什么表现自信有什么作用自信的人有勇气交往与表达有信心尝试与坚持自信能够展现优势与才华激发潜能与活力获得更多的实践机会与
5、创造可能自强有哪些重要内容如何做到自强不断克服自己的弱点战胜自如何做到“止于至善”每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。好的榜样对我们的成长有什么作用 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。怎样才是对青春最好的证明 以修身为本,行走在“止 于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。【易错点拨】1.自信是自身力量
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