《朗读艺术入门》章节测试及答案.pdf

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1、超星尔雅学习通 朗读艺术入门章节测试完整答案超星尔雅学习通 朗读艺术入门章节测试答案第一章单元测试1、朗读可以辅助文本内容的记忆是因为A：朗读情感起伏大，注意力集中B：朗读时多次重复了文本内容C：朗读时有画面感更深刻的理解了文章D：朗读时强化了大脑的记忆力答案：【朗读时有画面感更深刻的理解了文章】2、与文字相比朗读具有（）的优点A：有凝聚力B：有感染力C：有表现力D：有穿透力答案：【有感染力；有表现力】3、朗读时不需要加入感情，见字出声就可以A：错B：对答案：【错】4、普通话是以（）为标准音A：北京语音B：东北语音C：上海语音D：天津语音答案：【北京语音】5、普通话是以（）为基础方言A：西北话

2、B：南方话C：东北话D：北方话答案：【北方话】6、学习普通话要字斟句酌A：错B：对答案：【对】7、朗读的基本概念是什么A：文字语言转化为试听语言B：文字语言转化为有声语言C：有声语言转化为文字语言D：有声语言转化为视听语言答案：【文字语言转化为有声语言】8、相比较朗诵，朗读文本作品覆盖面更加广泛A：对B错答案：【对】9、下面哪些是初学朗读者常见的错误A：过分夸张B：吐字不清C：见字出声D：唱调答案：【过分夸张；吐字不清;见字出声；唱调】1 0、初学普通话可能会遇到（）等问题，且不容易察觉A：唇舌无力B：方言干扰C：语速过快D：发音位置不对答案：【唇舌无力；方言干扰；语速过快；发音位置不对】第二

3、章单元测试1、有声语言创作的基础和源泉是（）？A：历史空间B：生存空间C：审美空间D：规范空间答案：【生存空间】2、“到什么山上唱什么歌”这句俗语生动了体现了朗读语言的（）？A：审美空间B艺术空间c：规范空间D：生存空间答案：【审美空间】3、以下哪种类比的语言不属于朗读语言的生存空间（）。A：修饰言辞B：行话黑话C：方言土语D：粗鄙言语答案：【修饰言辞】4、有声语言的社会功能主要包括（）。A：信息共享B：愉悦共鸣C：美学共鉴D：认识共识答案：【信息共享；愉悦共鸣；认识共识】5、当下A l 技术形成播报功能的A l 主播已经具有（）功能。A：观点分享B：规范播报C：情感共鸣D：传播信息答案：【规

4、范播报；传播信息】6、以下哪些原因可能导致传播目的、话语的深层含义没有随着信息的传播而表达出来A：信息本身难度较高，需要合适的信息解码B：传播者急功近利心态急躁C：受众未进行深入挖掘与思考D：传播者缺少深入理解和认识答案：【信息本身难度较高，需要合适的信息解码;传播者急功近利心态急躁;传播者缺少深入理解和认识】7、由于各大媒体期望增加信息的美学含量，以此争夺、吸引受众，所以会大量投入A l 主播的使用。A:错B：对答案：【错】8、传受双方在没有任何阻隔和损耗的情况下，共同享用全部有效信息就是信息共享A：对B：错答案：【对】9、规范是一种独特的美感，所以有声语言的规范空间也具有美学理想。A：对B

5、：错答案：【错】10、方言中的精华部分依旧会被保留在通用语言中，这不违反朗读语言的规范空间。A：对B：错答案：【对】第三章单元测试1、下面的词语中体现轻声的是（）oA：普遍B 中国C：我的D：蓝天答案：【我的】2、（）是科学的用气方式。A：腹式呼吸B：随意呼吸C：胸式呼吸D：胸腹式联合呼吸答案：【胸腹式联合呼吸】3、j q X 属于（）。A：舌根阻B：舌尖后阻C：舌面音D舌尖音答案：【舌面音】4、在普通化语音里，声调有（）。A：阳平B：上声C：阴平D去声答案：【阳平；上声；阴平；去声】5、下面哪些情形需要体现儿化韵（）。A：区分词性B：表示少或小C：表达亲切D：随心情答案：【区分词性;表示少或

6、小;表达亲切】6、在朗读中，要求发音能够字头有力，叼住弹出A：对B：错答案：【错】7、声音随着感情的变化，是可以有伸缩性和可变性的。A：错B：对答案：【对】8、拟声不属于声音技巧的一种.A：错B：对答案：【对】9、音节的轻声主要靠的是音长的缩短。A：错B：对答案：【错】1 0、气息的控制要一直用力，持续用力。A：对B错答案：【错】第四章单元测试1、朗读的第一要素和核心是？（）A：技巧B：目的C：情感D：层次答案：【目的】2、备稿的内容和要求可以概括为（）A：准确迅速充分严谨B：科学严谨高效精细C：准确迅速深刻精细D：高效快捷深刻精细答案：【准确迅速深刻精细】3、以下不属于备稿六步的是0。A：概

7、括主题B：理解创作c：划分层次D：分清主次答案：【理解创作】4、准备稿件需要联系的背景一般包括（）这几个层面。A：创作背景B：历史背景C：播出背景D：社会背景答案：【创作背景;历史背景】5、朗读稿件中重点的内涵包括（）A：最生动体现目的B：最集中表现主题C：最直接感染受众D：最浓厚抒发情感答案：【最生动体现目的；最集中表现主题；最直接感染受众；最浓厚抒发情感】6、备稿中把握稿件基调要做到。（）A：情感贴切，态度鲜明B：统一基调的基础上有语气的变化C：贯穿始终运用一个核心的基调D：情真意切，以自我理解中心答案：【情感贴切，态度鲜明；统一基调的基础上有语气的变化】7、朗读过程中，播讲的目的决定了播

8、讲的方式和播讲的分寸态度。A：错B：对答案：【对】8、备稿过程中想要认识和把握稿件必须坚持既充分理解又具体感受，感受离不开理解，理解离不开感受。A：对B：错答案：【对】9、备稿六步对于创作准备具有规律性的指导作用，即使是成熟的运用者也不可以打破备稿六步的固定步骤。A：错B：对答案：【错】1 0、朗读创作的基础是广义备稿，增强文化修养、内涵底蕴是广义备稿中最重要的内容。A：错B：对答案：【对】第五章单元测试1、具体感受与整体感受，都要以()为依据。AA：稿件B：感知C：理解D：分析2、逻辑感受中对比感是由不同的客观事物各自质的规定性的。与（）决定的。CA ：实质内涵B：特点联系C：区别联系D：比

9、较分析3、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这句诗充分调动了（）的播音感受。A CA：具体感受B：整体感受C：形象感受D：逻辑感受4、感受、情感、态度三者的关系是（）o AA：感受的目的在于产生情感、态度B：情感为主，感受、态度为辅C：情感、态度完全服务于感受D：感受、态度、情感三者并重5、感受是朗读艺术中必不可少的环节，那么感受的特性有（）。A DA：连贯性B：孤立性C：静止性D：系统性6、以下属于逻辑感受的类别有（）A B CDA：对比感B:总括感C：主次感D：转折感7、稿件中不可避免地掺和着朗读者个人的感知、认识、修养，在感受中必须严格遵循稿件的规定感受，不能过分的创造AA：错B：对8、

10、整体感受是感受的深化，可以使逻辑感受和形象感受兼容并蓄，并驾齐驱,所以整体感受是逻辑感受和形象感受的混合。AA：错B：对9、形象感受是要调动各种感官和想象接受稿件所营造的情境的刺激，需要一个整体的框架和体会，所以形象感受属于整体感受。AA：错B：对10、感受不只是感性地体验外界刺激带来的情感、态度，也要理性地去了解外界刺激中所隐藏的逻辑和本质。AA：对B：错第六章单元测试1、情景再现一定要产生于具体的什么中。CA：文稿B：想象C：感受D：联想2、内在语的作用在于什么和“具体深化”。DA：间接引导B：间接引发C：瞬间引导D：直接引发3、什么是承接语言链条的连接点。CA：情景再现B：标点符号C：内

11、在语D：对象感4、内在语是什么的集中体现，是确定语句重音的重要依据。CA：态度倾向B：语句关系C：语句目的D：思想感情5、什么性内在语就是我们平常所说的“话里有话”的话。DA：回味B：提示C：反语D：寓意6、情景再现一定要产生于具体的感受中。BA：错B：对7、触景生情是情景再现的核心。AA：对B错8、情景再现的依据是情感。AA：错B：对9、内在语在戏剧理论中又叫 潜台 词 。BA：错B：对10、对象的具体性存在，是我们获取对象感的客观依据。BA：对B：错第七章单元测试A：回味性停连B：强调性停连C：生理性停连D：转折性停连2、重音的运用以什么为首要标准?CA：突出主次表达B：突出逻辑确定c：突

12、出语言目的D：突出情感起伏3、除了根据词语和句式本身的特点来把握语气的个性分量外，还可以通过什么来把握语气的分量。BA：节奏B：上下文C：主次分量D：重音关系4、快慢停连法主要是通过什么变化来强调重音的。ABDA：声音的长短B：声音的急缓C：声音的虚实D：声音的停连5、一般来说，语调包括哪几个方面?BCDA：连接B：升降C：停顿D：重音6、在全篇结构，特别是倒叙、插叙、补叙的表述上，停连发挥着重要的作用,可使文章层次清楚，结构完整。（）AA：对B：错7、停连的处理方法因内容、态度、情感不同而千变万化。（）AA：对B：错8、当有声语言、音乐不具备独立的作用时属于音响范畴。（）BA:错B：对9、语

13、势是静态曲折的，反映了思想感情固定的状态。（）AA：错B：对1 0、声音形式的轻与重，与吐字力度、口腔松紧及气息密度都无关。（）BA：对B：错第八章单元测试1、寓言故事是以什么为基础的叙述体文学作品？（）CA：神话故事B：历史记载C：民间文学D：民间小说2、以下描述寓言故事特点，不准确的是？（）DA：寓意深刻，哲理性强B：故事情节的虚构性。C：鲜明的讽刺性和教育性。D：篇幅较长3、散文按内容和形式可以分为几种?AA:6 种B：3种C：5种D：8种4、散文可以分为哪三大类A C DA：记叙性散文B：描写性散文C：抒情性散文D：议论性散文5、我们可以使用什么方法技巧来体现寓言故事的生动传神？（）A

14、 C DA：有声语言中要饱含故事角色的形象B：运用夸张的表演辅助表达C：要调动自己的想象力，情景再现D：细致的刻画人物的语调、音色、语气、节奏6、散文的特点有以小显大，以点见面；形式多样，表现自由；形散神聚，其中形散神聚是最主要的特征。BA：错B：对7、寓言故事中正面和反面角色的声音形式一般是比较明显的。BA：错B：对8、小说的演播和播音主持完全无关，完全不同。BA：对B：错9、小说演播中，交流对象多元，交流对象不稳定。BA：错B：对10、在寓言故事的议论部分，朗读时要跳出来调整情声气，语言要语重心长,发人深思。AA：对B：错第九章单元测试1、心理学家阿尔伯特麦拉宾曾得出过一个有趣的信息的表达

15、公式，其中无声的肢体语言在表达中占比多少（）？CA ：3 5%B：5 5%C：3 8%D：7%2、如果你在进行一场演讲，座位上的听众将整个上半身都靠在椅背上，下巴微含，双臂环抱于胸前，这可能代表了什么样的无声信息语言（）？CA：对演讲内容十分欣赏B：对演讲者充满好奇C：对演讲内容逐渐失去兴趣D：对内容感兴趣3、为了获得良好的目光交流，我们可以采取什么样的方法进行训练（）？CA：身姿训练B：手势基本训练C：定眼标记法D：喜怒哀乐训练4、非语言元素的艺术化表达涵盖了哪些功能（）？B C DA：内心洞见B：审美观赏C：直观阐释D：沟通交流5、非语言表达又称体态语，它由什么构成（）？A B C DA：

16、肢体动作B：面部表情C：身体姿势D：体位变化6、弗朗西斯培根在诠释美的时候曾说过：“相貌的美高于色泽的美，而优雅合适的动作美又高于相貌美，这才是美的精华。”（）AA：对B：错7、等到口语出现后，非语言表达便消失了。（）AA：错B：对8、2 0 世 纪 5 0 年代，心理学家阿尔伯特麦拉宾曾得出过这样一个有趣的公式:一条信息的表达=5 5%的语言文字+3 8%的声音表达+7%的无声的肢体语言。（）AA：错B：对9、美国心理学家艾德华霍尔曾十分肯定地说：“无声语言所显示的意义要比有声语言多得多。”O BA：错B：对1 0、播音员主持人在节目中诚挚的口光、微笑的面庞、潇洒大方的举止、神采奕奕的精神状态、和谐得体的衣装气韵，不仅给人以视觉上的审美享受，还给人文化上、精神上美的享受。AA：对B：错