2023一年级语文下册教学计划.pdf
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1、2022学年第二学期学科教学计划任教年级:一年级 学 科:语文 教师:教材内容简析:本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元2个专题,分为8组8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,避免了教材内容的局限性。每组包括4篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课 文 共32篇,内容丰富多彩。“语文园地”包 括4个栏目:趣味识字,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;词句运用一引导学生积累好词佳句、优秀段篇;书写提示-积累识字,学
2、会正确的笔画顺序书写。日积月累-积累各类词语与文学作品,增强学生的口语交际一与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台一给学生提供展示学习所得的舞台。本册识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会 写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里有标明。此外,在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表(一),列出了全册要认识的字,生字表(二),列出了全册要求会写的字。学期教学目标分析:1、识字与写字(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。(2)认识常用汉字400个,其 中200个会写。(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用
3、硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。(5)初步认识大写字母,熟 记 汉语拼音字母表。(6)能用音序法查字典,学习独立识字。2、阅读(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。(2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(3)借助读物中的图画阅读。(4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。(5)阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。(7)认识课文中出现
4、的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。(8)积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段),课外阅读总量不少于1万字。3、写话对写话有兴趣,能简单写自己想说的话3、口语交际(1)学讲普通话,逐步养成用普通话的习惯。(2)能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。(3)听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。(4)能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。(5)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。4、综合性学习(1)对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。(2)结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察
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- 2023 一年级 语文 下册 教学计划
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