2023中考英语17组重点词语用法辨析.pdf

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1、2023中考英语17组重点词语用法辨析maybe/may be1(1)maybe是副词，意 思 是“大概，也许”，常用作状语。Maybe you put it in your bag.也许你把它放在包里了。Wi I I he come tomorrow?”Maybe not.他明天来吗？”“也许不”。(2)may b e相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意 思 是“也许是，可能是”。11 may be 9:00 when they ar r i ve.他们可能于九点到达。The man may be a I awyer.那人也许是律师。borrow/lend/keep/use2(

2、1)borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。We often borrow books from our schooI I ibrary.我们经常从学校图书馆借书。I borrowed th i s d i ct i onary from my teacher.我从老师那儿借来了这本字典。borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。You can borrow my recorder for three d a y s.(错 误)I have borrowed th i s book for on I y one w e e k.(错 误)(2)lend

3、表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。Thank you for I end i ng me your b i ke.谢谢你把自行车借给我。He often I ends money to h i s brother.他经常借钱给他弟弟。lend与borrow一样，也 是 一 个 瞬 间 完 成 的 动 作，不能与一段时间连用。(3)keep的 意 思 也 是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。You can keep my recorder for three days.我的 录音机你可以借用三天。I have kept th

4、 i s book for on I y one week.这本书我才刚借了一星期。(4)use也 可 以 当“借用”讲，但 它 的 本 意 是“用，使用”。May I use your ruler?我能借你的尺子用一下吗？He had to use th i s pub I i c te I ephone.他不得不使用这部公用电话。I eave/leave for3(1)leave意 思 是“离开，落下”。We I eft Shangha i two years ago.我们两年前离开了 上海。He I eft h i s ce I I phone i n the tax i I ast w

5、eek.他上周把手机落在出租车里了。(2)leave for意 思 是“前往”，表示要去的目的地。We will I eave for Ti bet next month.我们将于下月去西藏。The train i s I eav i ng for Moscow.这趟火车即将开往莫斯科。since/for4(1)since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意 思 是“自从”。He has been a worker s i nee he came i nto th i s c i ty.自从他来到这个城市，他就是工人了。I have never seen h im s i

6、 nee we I ast met i n Shangha i.自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。since作连词，还 有“既然”的意思。Si nee you are i nterested i n i t,just do i t.既然你对它感兴趣，那就做吧。You can have fun now s i nee you ve f i n i shed yourwork.既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。(2)f o r用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过”I have I earned Eng I i sh for f i ve years.我已经学了五年英语了

7、。They have wa i ted for you for 30 mi nutes.他们已经等了你三十分钟了。for也可以用作连词，但 意 思 是“因为”。They m i ssed the f I i ght for they were I ate.他们由于完到了而误了航班。He fell i I I for many reasons.他由于多种原因病倒了。neither/either/both5(1)neither作代词是对两者都进行否定，意 思 为“两者中任何一个都不”，作主语时谓语动词用单数。Ne i ther of the boys i s from Eng I and.这两个男

8、孩都不是来自英国。I know neither of them,他们两个我都不认识。neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同；用作连词时，一 般 与nor搭配，表 示“既不也不”。作主语时，谓语动词也遵循就近原则。She ne i ther ate nor drank yesterday.她昨天既不吃也不喝。Ne i ther he nor we p I ay footba I I on Sundays.他和我们星期天都不踢球。(2)e ith e r作代词时，是指两者中的任意一方都可以，故作主语时谓语动词用单数。Ei ther of the books i s new.这

9、两本书任何一本都是新的。She doesn t I i ke e i ther of the f i Ims.这两部电影她都不喜欢。e ith e r作形容词，用来修饰单数名词，意思与作介词时相同。Ei ther schoo I i s near my home.(这两所学校中的)任何一所学校都离我家很近。Ei ther quest ion is difficult.两个问题(中的任何一个)都难。e ith e r作连词时，一 般 与o r搭配，表示两者选其一，意思是“不是就是”。作主语时，谓语动词遵循就近原则。Either he or I am r ight.不是他就是我是对的。E i th

10、er my s i ster or my parents are com i ng to see me.不是我姐姐就是我父母要来看我。(3)both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”，故作主语时，谓语动词用复数形式。I like both of the stor i es.这两个故事我都喜欢。Both of my parents are teachers.我父母两人都是老师。both作形容词时，用来修饰两者，意思与作代词时相同。Both h is arms are hurt.他的两只胳膊都受伤了。Both these students are good at Eng I i sh.这两个学生

11、都擅长英语。both用作连词时，多 与and搭配，表 示“既又，不仅 而且“，作主语时，谓语动词仍用复数形式。Both p i ano and viol in are my bobb i es.钢琴和小提琴都是我的爱好。They study both h i story and phys ics.他们既学历史，又学物理。find/1ook for/find out6(1)find强调我的结果，意 思 是“找到”。此 外 还 有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。J i m couldn t f i nd h i s hat.吉姆找不着帽子了。Have you found your lost

12、keys?你找到丢失的钥匙了吗？He found the I i ghts were on a I ong the street.他发现沿街的灯都亮了(2)look for的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。另外，还 有“盼望，期待”的意思。She i s I ook i ng for her son.她正在找她的儿子。We ve been I ook i ng for the car s i nee ear I y th i smorn i ng.我们从今天一大早就开始找这辆车了。I I ook for the com i ng ho I i day.我期待着即将来临的假期。(3)fi

13、nd out含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物，意 思 是“找出，发现，查 明(真 相)”等。I can f i nd out who took my money away.我能查出谁拿了我的钱。Cou I d you f i nd out when the p I ane arr i ves?你 能设法知道飞机何时到吗？forget to do/forget doing7(1)forget to d o是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。PI ease don t forget to ca I I th i s afternoon.今天下午不要忘了给我打电话。I fo

14、rgot to take some sma I I change w i th me,我身上忘了带零钱了。(2)forget doing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。He forgot te I I i ng me h i s address.他忘了 告诉过我地址了。They forgot hav i ng been here before.他们忘了 以前曾来过这儿。stop do i ng/stop to do8(1)stop doing是指停止做某事，即 doing这个动作不再继续。They stopped debating,他们停止了辩论。(不辩论了)He ha

15、d to stop driving as the traff i c I i ghts changed i nto red.由于交通灯变成了红色，他不得不停车。(2)stop t。d。是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开 始 做 d o 这个动作。She stopped to have a rest.她停下来休息会儿。(开始休息)They stopped to ta I k.他们停下来开始交谈。except/besides9(1)except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以 理 解 为“撇开不谈”，表示两部分的不同。Everyone i s exc i ted except

16、 me.除我以外的每个人都很激动。(他们激动，而我却不激动)Al I the v i s i tors are Japanese except h im.除他 以外的所有游客都是日本人。(其他人是日本人，可他不是)(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解 为“除之外还、除之外又”，表示两部分的相似性。Twenty-f i ve students went to the c i nema bes i deshim.除他以外，还 有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)We I i ke b i o I ogy bes i des Eng I i sh.除了英语外，

17、我们还喜欢生物。(生物和英语都喜欢)besides还可用作副词，意 思 是“此外；而且”，常用于句首或句尾。He i s a great th i nker,and bes i des,he i s apo I i t i c i an.他是一名伟大的思想家，除此以外，他还是一位政治家。They encouraged me,and they supported me with money,besides.他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。keep doing/keep on doing10(1)keep doing指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断。11 kept blowing

18、 for a who I e day.刮了一整天风了。The temperature keeps dropp i ng.温度持续下降。(2)keep on d o in g是指反复坚持做某事，但动作之间略有间隔。They have kept on writing to each other for manyyears.他们已经互相通信多年了。After drinking some water,he kept on ta I k i ng.喝了一些水后，他坚持讲话。seem/Iook11(1)s e e m一般着重于以客观迹象为依据，意 思 是“似乎、好象、看起来”。The baby seems

19、 to be happy.婴儿看上去似乎很高兴。He seemed to be sorry for that.他似乎为那件事感到抱歉。s e e m能 与to d o结构连用，而look不能。11 seems to rain.似乎要下雨了。They seemed to have f i n i shed the i r work.他们似乎已经完成了工作。在it作形式主语的句型中只能用seemo11 seems that he is quite busy now.他现在看起来很忙。11 seems to us that there i s noth i ng ser i ous.在我看来没什么大

20、不了的。(2)look用 作“看起来；好 像”时，常从物体的外观或样貌上来判断，是以视觉所接受的印象为依据的。The room Iooks cIean.这间房看起来很干净。The girl Iooks I i ke her mother.那女孩看起来向她的妈妈。such/so12(1)such常用作形容词，用来修饰名词。Don t be such a fooI.别这么傻。He i s such a c I ever boy.他是如此聪明的一个男孩。(2)so是副词，用来修饰形容词或副词。He i s so kind!他真好心！Why d i d you come so I ate?你为何回来得

21、如此晚？当名词前有many,much,few,little等表示多、少时，应该 用SOoHe has so many fr iends.他有如此多的朋友。On I y so I i tt I e t ime i s I eft!才剩这么一点儿时间！either/too/also13(Neither用 作 也 时 是 副 词，常用于否定句句尾。She i s not a Japanese.I m not,e i ther.她不是日本人，我也不是。My s i ster doesn t I i ke th i s song,e i ther.我妹妹也不喜欢这首歌。(2)to。常用于肯定句或疑问句尾

22、，表 示“也”。He I i kes Ch i na,too,他也喜欢中国。Are you in Gracie 3,too?你也在三年级吗？(3)als。也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。We are a I so students.我们也是学生。He a I so went there on foot.他也是走着去的。Di d you a I so want to have a Iook?你也想看看吗？if/whether14在下列情况下只能用whether而 非if:(1)与or not连用时，只 能 用whether。We want to know whether you are

23、i I I or not.我们想知道你是否生病了。PI ease teI I me whether or not you have f i n i shed yourwork.请告诉我们你是否完成了工作。(2)后接动词不定式时，只 能 用whether。Adam didn t know whether to go or stay.亚当不知道是走还是留。He hasn?t decided whether to have dinner with me.他还没决定是否和我共进晚餐。(3)所引导的宾语从句放在主句之前时，只 能 用whetheroWhether it wi I I rain or sn

24、ow,we don t mind.我们不在乎将要刮风还是下雨。Whether I won or Iost,she didn t want to know.我是赢是输她不想知道。(4)引导主语从句或表语从句时，一 般 用 whether。The most important was whether they had gone.最重要的是他们是不是已经走了。Whether he will go w i th me i s a secret.他是否会和我一起去还是个秘密。i f 能引导条件状语从句，表 示“如果，假 如“，而 whether没有此用法。We I I have a f ootba I

25、I match i f i t doesn t raintomorrow.如果明天不下雨，我们 要进行足球赛。I I I te I I h i m i f I sees h i m.我看见他就告诉他。I f you re i n danger,p I ease ca I I 110.如果你遇到危险，请 拨 打110。bad/badly15这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思，且它们有共同的比较级worse和 最 高 级 worsto(1)bad是一个形容词，意 思 是“坏的，糟糕的，差的，严重的”。I don t th i nk he i s a bad person.我并不认为他是一个坏

26、人。I had a bad headache.我的头疼得很厉害。(2)badly是一个副词，意 思 是“不好地，差”，也可以表示程度，意 为“严重地，非常，极度”。We need he I p bad I y.我们急需帮助。H i s arm was bad I y hurt.他的胳膊严重受伤了。interested/interesting16(1)interested是 指“对产生兴趣的，对感兴趣的”，一般用人做主语，后 常 用 介 词in.He was i nterested i n b io I ogy before.他以前对生物感兴趣。I m not i nterested i n a

27、rt.我对艺术不感兴趣。(2)interesting的 意 思 是“有趣的”，指能够给人带来兴趣的某人或某事物。He i s an i nterest i ng o I d man.他是个有趣的老头。The i nterest i ng story attracted me.这个有趣的故事吸引了我。dead/die/death/dying17(1)dead是形容词，意 思 为“死了的、无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。The tree has been dead for ten years.这棵树死了 有十年 了。The rabb i ts are a I I dead.这些兔子都是死

28、的。(2)d ie是动词，意 思 为“死、死亡”，是一个瞬间动词，不能与一段时间用。My grandpa d i ed two years ago.我爷爷两年前去世了。The o I d man d i ed of cancer.老人死于癌症。(3)death是名词，意 思 为“死亡、去世”等。The memor i a I ha I I was built one year after h i sdeath.他死后一年，纪念馆建成了。Hi s death is a great Ioss to us.他的死是我们 的巨大损失。(4)dying是die的现在分词，用作形容词，意 思 是“垂死的、即将死去的”。The doctors have saved the dy ing man.医生们救活了 那个垂死的人。The poor dog had no food,i t was dy i ng.可怜的狗没有食物，快要饿死了。