七年级历史及答案.pdf

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1、七年历史阶段测试（9月）一、单项选择题：（将正确选项前字母填在括号内，每小题3分，共22小题计66分）1.据考古发现，我国境内已知的最早人类是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.古猿2.人和动物最根本的区别是（）A.是否会说话 B.是否会用火C.是否会制造和使用工具 D.是否会直立行走3.北京周口店是我国著名的考古文化遗址。在这个地区曾生活过的原始人有（）A.北京人和蓝田人 B.北京人和山顶洞人C.元谋人和北京人 D.元谋人和山顶洞人4.黄河流域原始农耕时代的居民是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民5.恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过

2、了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人6.民以食为天。我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是（）A.水稻和小麦 B.水稻和粟 C.小麦和粟 D.水稻和玉米7.右图反映的是长江流域某处远古人类遗址发掘出来的炭化稻谷。（）A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址8.对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领是（）此处遗址最有可能是A.尧和舜 B.舜和禹C.黄帝和炎帝 D.黄帝和禹9 .这是一张反映夏桀与民关系的图画，此图说明了 （）A.君民关系融洽 B.统治者很随和 凝Ic.老百姓愿意为

3、桀提供服务 力：必/仅D.桀残暴，不顾百姓死活 噌（符1 0 .与“酒池肉林”“炮烙之刑”等词有关的暴君是（）A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王11.商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（）A.阳城 B.亳 C.殷 1）.镐京12 .西周的建立者是（）A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王13、“有人说：封邦建国 加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，开发了边远地区,加强了周朝的统治。”这主要是评价（）A世袭制 B分封制 C郡县制 D宗法制14 .以“尊王攘夷”为旗号，发展强大的诸侯国是（）A.齐国 B.晋国 C.楚国 D.秦国15 .决定晋文公成为中原

4、霸主的战争是（）A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战16.铁制农具在我国出现的时间（）A.原始农耕时代 B.夏商时期 C.春秋时期 D.战国时期17 .水利是农业的命脉。战国时期修建的闻名世界的防洪灌溉工程是（）A.三峡大坝 B.大运河 C.都江堰 D.灵渠18 .中国人的名字寓意丰富，时代感往往也很强。“牛”“耕”等字出现在中国人的姓名中最早可能是（）A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国19.我国古代的私塾里，一般供奉着一位古代圣人的画像和牌位，师生早晚都要跪拜行礼。他们跪拜的是（）A.孔子B.老子C.孙武韩非2 0 .提 出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是

5、)A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子2 1.下列主张最能体现儒家思想的是)A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相倚C.兼爱非攻，提倡节俭 D.以法为教，今必胜昔2 2 .我国文字的发展演变顺序是A.甲骨文f金文一大篆一隶书B.甲骨文一大篆f金文f隶书C.金文一甲骨文一大篆一隶书D.隶书一金文一大篆一甲骨文)(二、识图题：（6分）2 3、下图分别是半坡彩陶和河姆渡黑陶。么信息？（2点即可6分）陶器上描绘的动物有鱼和猪，你能从中获取到什信息点一:信息点一:三、材料解析题（本大题共2小题，2 4 小 题 1 2 分，2 5 小 题 1 6 分计2 8 分）2 4.阅读下列材料，回答问题：（

6、1 2 分）材 料 一 古 书 记 载：尧虽是部落联盟的首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他对百姓十分关心，部落如有人挨冻受饿，他就觉得是自己的过错.舜也严于律己，处处以身作则，在他耕过田和打过鱼的地方，人们受他的影响，都养成了谦让的好风气.禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在 外 1 3 年，三次路过家门而不入。中国历史七年级上册材 料 二 传 说，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫 中国历史七年级上册（1）尧、舜、禹是我国原始社

7、会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？（6 分）（2）材料二中“”内应填入的内容是什么？（3 分）这种制度后来被什么制度所取代？（3 分）2 5、阅读下列材料，回答问题：（1 6 分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁 史记（1）文中 卫鞅 指的是谁？（3分）“孝公”指哪国国君？（3分）这一理论来源于哪家学派？（3分）（2）列举这次变法的两项内容（4 分）（3）这次变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？（3分）参考答案及评分标准一、单项选择

8、题：（将正确选项前字母填在括号内，每小题3 分，共 2 2 小题计6 6 分）1 2 3 45 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 41 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 212 2C C B D C B D C D BCBBAACCCABAA二、识图题：（6 分）2 3、半坡人、河姆渡人会捕鱼和饲养家畜；食物的种类丰富了；能看出陶器的造型；动物绘画形象栩栩如生；原始制陶业比较成熟。以上任意两点6分（意思相同相近，其他观点有据可查符合题意也可给分）三、材料解析题（2 8 分）2 4、（1 2 分）（1）优秀品质：生活简朴，严于律己，平易近人，关心百姓，处处以身作则，公而忘私等（任意3点 6分）（2）禅 让 制（3分）世 袭 制（3 分）2 5、（1 6 分）（1）商 鞅（3 分）秦 国（3 分）法 家（3分）（2）废除土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；奖励军功；建立县制（任意2 项，4 分）（3）触犯了奴隶主贵族的利益（3 分）