小学语文部编版三年级上册第22课《读不完的大书》课件（2023秋新课标版）.pptx

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1、任务：任务：参观大自然博物馆参观大自然博物馆 读不完的大书读不完的大书2222语文语文 三年级三年级 上册上册 第二课时第二课时 第一课时第一课时经过考验经过考验获得门票获得门票 第一课时第一课时z tixunpisncn姿态姿态雀雀旋旋盘盘佩佩敬敬笋笋寸寸春春几几副副f一一爽爽shung快快m麻麻不不jn仅仅树树l梨梨1 1关卡关卡 字词大通关字词大通关词语我会认词语我会认梨梨 寸寸 柔柔蚁蚁蚂蚂麻麻读读栽栽册册短短虾虾生字我会写生字我会写点击生字观看生字视频点击生字观看生字视频勇勇摇摇m “广字头广字头”要写得大，要写得大，将将“林林”包住，首笔点在包住，首笔点在竖中线的上端。竖中线的上端

2、。“林林”的的第二个第二个“木木”稍大，横画稍大，横画略超出略超出“广字头广字头”，最后，最后一笔捺要写得舒展。一笔捺要写得舒展。书写指导书写指导cn 横笔位于横中线上横笔位于横中线上方，左低右高。竖钩在方，左低右高。竖钩在竖中线右侧起笔，收笔竖中线右侧起笔，收笔时过竖中线。点在左半时过竖中线。点在左半格的横中线下侧。格的横中线下侧。c 整体不要太宽，左整体不要太宽，左边略小，右边略大。横边略小，右边略大。横折钩中的折钩中的“横横”要写得要写得短。长横穿过左右两部短。长横穿过左右两部分，略向右上倾斜。分，略向右上倾斜。朗读课文，思考：课文题目朗读课文，思考：课文题目“读不完的大书读不完的大书”

3、，这本，这本“大书大书”指的是什么？指的是什么？“书书”中有什么中有什么内容呢？内容呢？关卡关卡 题目我解读题目我解读2 2大自然大自然“大书大书”的内的内容容关卡关卡 内容初了解内容初了解3 3 朗读课文，思考：课文围绕朗读课文，思考：课文围绕“大书大书”写了哪写了哪些内容？边读边圈画相关词句。些内容？边读边圈画相关词句。引出全文引出全文动物动物植物植物赞美大赞美大自然自然走进博物馆走进博物馆体会自然之趣体会自然之趣 朗读第朗读第1 1自然段，说一说：自然段，说一说：“我我”在大自然中在大自然中找到了哪些好玩的东西？找到了哪些好玩的东西？省略号，强调大自然省略号，强调大自然还有许多好玩的东西

4、。还有许多好玩的东西。自由朗读第自由朗读第2 2自然段，想一想：大自然自然段，想一想：大自然带给带给“我我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。并想象画面。好玩的好玩的动物物动物的样子动物的样子给人留下给人留下的印象的印象 读不完的大书读不完的大书2222语文语文 三年级三年级 上册上册 第二课时第二课时课文回顾课文回顾读不完的大书读不完的大书动物动物麻麻雀雀老老鹰鹰蚂蚂蚁蚁植物植物花花草草果果树树竹竹子子棕棕榈榈 自由朗读第自由朗读第3-53-5自然段，想一想：大自然自然段，想一想：大自然带给带给“我我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并怎样的乐趣？圈画出生动的语

5、句并想象画面。想象画面。有趣的植物有趣的植物形状形状颜色颜色作者是从哪几个方面写花儿和草的？作者是从哪几个方面写花儿和草的？读完你的脑海出现了怎样的画面？读完你的脑海出现了怎样的画面？接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。暑寒荣枯暑寒荣枯:夏天花草树木茂盛繁荣夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零。冬天花草树木枯萎凋零。季节不断变化，草木有荣有枯。你能联想到我们学过的诗句吗季节不断变化，草木有荣有枯。你能联想到我们学过的诗句吗？荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的花儿有红的、黄的、紫的、蓝的形状有单瓣的、重瓣

6、的形状有单瓣的、重瓣的草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。“我我”家的果家的果树读完你的脑海出现了怎样的画面？读完你的脑海出现了怎样的画面？梨树梨树桃树桃树橘子树橘子树柚子树柚子树它们开不同的花，结不同的果。它们开不同的花，结不同的果。“我我”最喜最喜爱的的树读完你的脑海出现了怎样的画面？读完你的脑海出现了怎样的画面？创意表达创意表达 仿照这一段，试着写一写自己最喜欢的事物。仿照这一段，试着写一写自己最喜欢的事物。我最喜爱的，是我家院子里的玉兰树，它的树我最喜爱的，是我家院子里的玉兰树，它的树叶跟小船似的，微风一吹，玉兰树上的

7、叶子摇摇欲叶跟小船似的，微风一吹，玉兰树上的叶子摇摇欲坠。仔细一看，绿叶间藏着一朵朵雪白雪白的玉兰坠。仔细一看，绿叶间藏着一朵朵雪白雪白的玉兰花，就像一群美丽的仙女在绿叶间舞蹈。宽宽的绿花，就像一群美丽的仙女在绿叶间舞蹈。宽宽的绿叶向四周舒展着身体，想让温暖的阳光都照在自己叶向四周舒展着身体，想让温暖的阳光都照在自己的身上，好让自己长得更茂盛。我喜欢玉兰花，更的身上，好让自己长得更茂盛。我喜欢玉兰花，更喜欢高大的玉兰树。喜欢高大的玉兰树。读课文最后一个自然段，体会读课文最后一个自然段，体会“我我”对这本对这本“大书大书”的理解。的理解。赞美了大自然中无尽的乐趣。赞美了大自然中无尽的乐趣。呼应课

8、题呼应课题观后感分享会观后感分享会 读不完的大书读不完的大书中，我读到了很多四字词中，我读到了很多四字词语：叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，雄健勇猛，勇敢忠贞，语：叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，雄健勇猛，勇敢忠贞，暑寒荣枯，千姿百态，超凡脱俗，秋高气爽暑寒荣枯，千姿百态，超凡脱俗，秋高气爽 我读到了很多生动的语句：我读到了很多生动的语句：老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。给人以雄健勇猛的感觉。微风吹来微风吹来,沙沙的竹叶声沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。如同温柔的细语。在大自然这本在大自然这本“读不完的大书读不完的大书”中，你读中，你读到了什么？请写

9、下来，和同学交流。到了什么？请写下来，和同学交流。这是一本将中国传统文化与科这是一本将中国传统文化与科普知识完美结合的中国原创科普绘普知识完美结合的中国原创科普绘本。全书以春、夏、秋、冬为经线，本。全书以春、夏、秋、冬为经线，以每个季节对应的中国特有的几百以每个季节对应的中国特有的几百种昆虫、动物、植物为纬线，并穿种昆虫、动物、植物为纬线，并穿插唐诗名句、中草药、二十四节气、插唐诗名句、中草药、二十四节气、中国传统节日等中国传统元素，通中国传统节日等中国传统元素，通过近过近10001000幅精美的手绘图幅精美的手绘图表现得淋表现得淋漓尽致漓尽致，是一本不可多得的科学与，是一本不可多得的科学与艺

10、术启蒙结合的自然百科全书。艺术启蒙结合的自然百科全书。课外书屋课外书屋练一练练一练 这部这部读不完的大书读不完的大书里有哪些好玩的东西里有哪些好玩的东西呢？想一想，填写在下面的思维导图中。呢？想一想，填写在下面的思维导图中。在大自然中，有许许多多好玩有趣的东西。在大自然中，有许许多多好玩有趣的东西。尝试像作者那样，写一写：什么动植物？有什么尝试像作者那样，写一写：什么动植物？有什么特点？带给你什么样的感受？尽量把它写得生动特点？带给你什么样的感受？尽量把它写得生动好玩。好玩。_范文范文 有有一次，我写完作业，来到院子里，我发现草丛边一次，我写完作业，来到院子里，我发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条

11、不紊地搬运着沙石。它们排成一有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙石。它们排成一队，声势浩大。这引起了我极大的兴趣，我仔细地观察队，声势浩大。这引起了我极大的兴趣，我仔细地观察起来。哦，原来它们是给自己筑巢呢！我想：它们这么起来。哦，原来它们是给自己筑巢呢！我想：它们这么小，要做到什么时候才能完工呀？可是让我出乎意料的小，要做到什么时候才能完工呀？可是让我出乎意料的是，它们的分工是是，它们的分工是那么地明确那么地明确，协调有序，就好像一支，协调有序，就好像一支训练有素的部队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结训练有素的部队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。就这样反反复复，将近一个小时，这伟大的工程一致。就这样反反复复，将近一个小时，这伟大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆，我被它们这种就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆，我被它们这种积少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它们这种集体主积少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它们这种集体主义精神所感动。义精神所感动。