认识钟表(小学一年级的数学)1_(1)课件.ppt

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1、猜猜我是谁？猜猜我是谁？三条腿，兜圈跑，一长一三条腿，兜圈跑，一长一短，一细小！肚里声声滴答响，短，一细小！肚里声声滴答响，提醒我们早起床！提醒我们早起床！政和小学政和小学 韦勋韦勋各式各样的钟表分针分针时针时针(细长细长)(粗短粗短)钟面上有什么？说一说钟面上有什么？说一说。12个大格个大格12个数字个数字钟表的作用？钟表的作用？1 1时时6 6时时9 9时时1.1.你能说出钟面所表你能说出钟面所表 示的时间示的时间吗吗?2.2.你是怎么知道的？你是怎么知道的？1时4 4时时12345时时 针针分针指着分针指着12，时针指时针指几几，就，就是是几几时时分分针针：两点后面两个两点后面两个0，前

2、面是几就是几时，前面是几就是几时这是几点呢？这是几点呢？电子表：两点后面两个“00”，前面是几是几时。小闹钟：小结：长长分针指12，时针指几是几时。9时 4时 6时 12时拨一拨拨一拨 ：为什么都是为什么都是10时而小朋时而小朋友做的事却不一样？友做的事却不一样？动脑筋动脑筋上午上午10时小朋友在上课；时小朋友在上课；晚上晚上10时小朋友在睡觉了。时小朋友在睡觉了。你们真棒你们真棒动手画一画,画一个整时：要求：1、给钟面写出12个数字2、画出分针和时针过过1小时小时4 时时3 时时12时时5 时时4 时时13时时课外延伸过过1小时是几时？小时是几时？钟面上正好是7时吗？7时还差一点时还差一点7时刚过一点时刚过一点大约是几时7拓展延伸拓展延伸 亲爱的孩子们亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。惜时间的好孩子。这节课，我们一起认识了钟表，这节课，我们一起认识了钟表，你们有什么收获你们有什么收获、什么感受呢？、什么感受呢？封面封面