四年级上册信息技术教案 - 3 病毒危害早预防 泰山版.doc

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1、病毒危害早预防教学设计一、 教材内容：“认识信息工具”单元第三课病毒危害早预防二、教材分析：病毒危害早预防是省教版教材信息技术第一册第一单元“认识信息工具”的第三课，本单元中需要探讨：在信息高度发达的时代，信息工具越来越多、越来越先进，电脑是强大的信息工具之一，我们要探讨电脑的功能和使用，还要探讨电脑安全方面的一些问题“病毒危害早预防”。 通过“做中学”“练一练”“我来说”等手段，了解电脑病毒的危害，并使用软件工具查杀病毒及恶意程序；初步掌握系统漏洞的修复方法。在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，养成良好的计算机使用习惯，增强法治观念、提高道德水平。三、教学目标：知识与技能目标：

2、1、了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序；2、初步掌握系统漏洞的修复方法，抵御病毒的入侵。情感态度价值观念目标：1、通过了解电脑病毒危害，形成病毒防护意识，养成良好的计算机使用习惯，增强法治观念、提高道德水平。2、培养学生从现在开始要好好学习电脑知识，将来成为一名电脑安全专家的信心。四、教学重点与难点：1、重点：了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序，掌握系统漏洞的修复方法。2、难点：预防电脑病毒的相关措施，抵御病毒人侵。五、教学准备：多媒体课件、计算机、课本等六、教学过程：一、情景导入1、信息时代，我们在享受手机、电脑带来的极大方便的同时，也面临着严峻的信息安全

3、问题。是什么在作怪？电脑病毒。导入课题：病毒危害早预防2、播放有关病毒的视频，同时让学生思考以下问题:(1)什么是电脑病毒?(2)电脑病毒会给我们带来哪些危害?传播的途径有哪些?如何预防？教师小结：计算机病毒是人为编写的程序，他们不仅能破坏数据，还会窃取电脑中的信息，使人们的信息、财产安全受到威胁。电脑病毒会给我们带来危害：危害电脑运行缓慢，消耗内存以及磁盘空间，破坏硬盘以及电脑数据，狂发垃圾邮件或其他信息，造成网络堵塞或瘫痪，窃取用户隐私、机密文件、账号信息等。计算机病毒给用户造成严重的心理压力。使用杀毒软件可查杀一些已知的病毒，有效地保护电脑中的细信息。二、自主探究做中学1.扫描电脑中的潜

4、伏病毒和恶意程序(1 )谈话引导:面对身边具有强大破坏力的电脑病毒，我们应该采取一些什么措施，既能享受各种设备的便利及网络的乐趣，又能有效预防电脑病毒?师生交流，引出杀毒软件的使用。(2)出示杀毒软件课件，介绍常用杀毒软件。学生观察杀毒软件界面图标，看看都有哪些功能。介绍操作方法。 (3)动手操作：使用杀毒软件查杀病毒活动任务：用 “腾讯电脑管家”这一杀毒软件检查电脑D盘中有无感染病毒并进行处理。学生按照下列要求开展探究活动: 对D盘查杀病毒，并观察病毒查杀的过程及查杀结果。 如果感染了病毒，如何处理病毒。 查看处理结果。 据提示重启电脑。教师巡视，了解学生的活动情况，及时指导或引导学生解决出

5、现的问题。活动结束后，交流“指定位置杀毒”的方法、总结自己电脑的杀毒情况。(4) 安全提醒：U盘和网络是当前传播病毒的主要途径，使用时要特别小心。2、堵住系统中的危险漏洞教师提出问题并师生交流:(1)杀毒程序是万能的吗?（一些变异的病毒或新出现的病毒查不出来）(2)当使用的软件在设计上有缺陷或错误，不法分子会利用这此漏洞将木马或病毒植入我们的电脑。我们应怎样预防?全师生共同讨论交流。（从预防入手，为电脑安装系统补丁，修复漏洞。）（3）提出活动任务：用 “腾讯电脑安全管家”修复系统漏洞；根据活动指导，学生开展探究活动，探究内容如下:怎样修复系统漏洞?高危漏洞自动修复的方法。怎样避免某个文件或文件

6、夹被误清除?中间通过巡视和交流，及时指导或引导学生解决出现的问题。活动结束后，学生交流演示“修复系统漏洞”及“高危漏洞自动修复”的操作方法。三、汇报交流及课堂小测1.围绕本节课所学的知识，学生进行交流总结，教师在学生的交流过程中，及时总结并补充。2.课堂小测试。记忆大比拼1、下面哪些状况可能是电脑中毒了？快来勾选一下吧！运行速度 文件丢失 经常黑屏 感冒 文件图标 突然变慢 或打不开 或蓝屏 流鼻涕 被修改（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、连一连：请你为下列情况选择合适的杀毒方式。闪电杀毒 全盘杀毒 指定位置杀毒电脑全面检查 对U盘进行杀毒 关键位置检查3、判断下列说法是否正确。 （1

7、）计算机病毒是一种人为编写的具有破坏性的程序（ ） （2）不随便使用或下载不明来路的软件，计算机不会中毒（ ） （3）只要安装了杀毒软件就可以保证计算机不会中毒。（ ）四、练一练，课后作业1、让杀毒软件定时查毒，如设置每周五上午8点自动进行快速扫描。2、对手中的电脑进行优化加速，并记录、比较优化前后电脑的开机启动时间有无变化。3、为爸爸、妈妈的手机安装一款杀毒软件，并扫描手机中有无病毒，观察扫描的过程。五、新视窗了解“想哭”勒索病毒，出示全国青少年网络文明公约中华人民共和国网络安全法。对学生进行文明网络教育。师:最后送大家一句话:“制毒、 传毒之心不可有，防毒之心不可无。让我们做一个文明的网络使用者。”板书设计：第三课 病毒危害早预防病毒杀毒软件 系统修复文明网络