论据使用(2)课件.ppt
《论据使用(2)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《论据使用(2)课件.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 议论文议论文写作指导写作指导 论据论据的使用的使用论点:人要自立自强论点:人要自立自强 李颙年少时家贫,家中没有一寸土李颙年少时家贫,家中没有一寸土地,父亲早死,只靠母亲一人抚养成人。地,父亲早死,只靠母亲一人抚养成人。他不能上学读书,只能自己发奋自学。他不能上学读书,只能自己发奋自学。他曾收集了十多个出身贫寒却靠自己自他曾收集了十多个出身贫寒却靠自己自学成才的学者的事迹,编成了随感录学成才的学者的事迹,编成了随感录,以自勉自励,最终靠自己的力量成,以自勉自励,最终靠自己的力量成为历史上的著名学者。他自立自强的精为历史上的著名学者。他自立自强的精神值得我们学习。神值得我们学习。问题问题1 1
2、:论据论据+论点,缺少分析。论点,缺少分析。论据的作用:论据的作用:充分、有力地证明中心论点充分、有力地证明中心论点 议论分析议论分析问题问题2:只列事例,无议论只列事例,无议论 有的同学写议论文的时候,有的同学写议论文的时候,只会提观点和摆材料,只会提观点和摆材料,通篇作通篇作文文没有一点自己个人的意见和没有一点自己个人的意见和看法,他们往往看法,他们往往缺乏对事物的缺乏对事物的认知和辨析能力,认知和辨析能力,这类作文只这类作文只能给到能给到中等或以下中等或以下档次。档次。我们的问题我们的问题1 1、堆砌论据:、堆砌论据:只有论据的罗列,缺乏理性的思考。只有论据的罗列,缺乏理性的思考。2 2
3、、不会分析:、不会分析:论例分析表层化,甚至连表层议论论例分析表层化,甚至连表层议论都没有。都没有。第第 一一 招招论点:人要自立自强论点:人要自立自强 1111岁的洪战辉经历重大家庭变故,稚嫩岁的洪战辉经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上大学。大学。(事例)(事例)洪战辉为什么能成为感动中洪战辉为什么能成为感动中国的人物?他努力拼搏,用双手撑起自己和国的人物?他努力拼搏,用双手撑起
4、自己和妹妹的一片天。因为自立自强,他感动了万妹妹的一片天。因为自立自强,他感动了万千国人。千国人。(分析)(分析)天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。唯有自立自强,方能收获精彩人生。唯有自立自强,方能收获精彩人生。(论点)(论点)为什么(感动中国)为什么(感动中国)是因为(自立自强)是因为(自立自强)方法一:探因分析方法一:探因分析含义含义:抓住论据所述的事实,并据此抓住论据所述的事实,并据此 探求形成原因的一种分析方法。探求形成原因的一种分析方法。思路思路:为什么为什么是因为是因为标志词标志词:正因为如此正因为如此所以所以;之所以之所以是因为是因为;为什么为什么是因为;是因为;注
5、意注意:找准因果关系,将原因与观点对应起来。找准因果关系,将原因与观点对应起来。范范 例例论点:人要有顽强的意志论点:人要有顽强的意志 论据:论据:贝多芬贝多芬28岁那年得了耳疾,到岁那年得了耳疾,到57岁逝岁逝世,中间世,中间20多年的岁月,都是在与可怕的耳多年的岁月,都是在与可怕的耳疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服,他凭疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服,他凭着顽强的意志和病魔做斗争,终于在逝世前着顽强的意志和病魔做斗争,终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品品第九交响曲第九交响曲。试问,是什么使贝多芬走向了成试问,是什么使贝多芬走向了成功
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 论据 使用 课件
限制150内