（西师大版）三年级的语文上册奴隶与狮子课件.ppt

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2、负债者和罪犯，也有从非洲等地方拐卖到奴隶市场的人。奴隶洲等地方拐卖到奴隶市场的人。奴隶制一般出现在农业社会里。制一般出现在农业社会里。世界很多不同地方以及历史上世界很多不同地方以及历史上很多不同时期都有奴隶。今天，北非很多不同时期都有奴隶。今天，北非一些地方仍有奴隶存在。还有巴西至一些地方仍有奴隶存在。还有巴西至今仍存在着奴隶。今仍存在着奴隶。狮子的前爪扎进了一根很狮子的前爪扎进了一根很长的木刺，鲜血直流。安德洛长的木刺，鲜血直流。安德洛斯慢慢靠近狮子，帮它拔去木斯慢慢靠近狮子，帮它拔去木刺。狮子感激地用舌头舔安德刺。狮子感激地用舌头舔安德洛斯的脸。洛斯的脸。白天，狮子去寻找食白天，狮子去寻找

3、食物，回来同安德洛斯一起分物，回来同安德洛斯一起分享。晚上，安德洛斯就倚在享。晚上，安德洛斯就倚在狮子的身旁睡觉。狮子的身旁睡觉。“白天白天”与与“晚上晚上”都是狮子为安德洛斯所都是狮子为安德洛斯所作的回报。他们成了好朋友。作的回报。他们成了好朋友。朝夕相处反映了安德洛斯朝夕相处反映了安德洛斯与狮子的亲密关系。与狮子的亲密关系。按照当时的法律，逃跑的奴按照当时的法律，逃跑的奴隶要和一只饥饿的狮子进行决斗。隶要和一只饥饿的狮子进行决斗。安德洛斯被扔进了斗兽场。安德洛斯被扔进了斗兽场。课文表达了怎么样课文表达了怎么样的中心思想？的中心思想？课文通过描述人与动物之间课文通过描述人与动物之间相亲相爱的故事。反映奴隶安德相亲相爱的故事。反映奴隶安德洛斯的善良与勇敢，反映人与动洛斯的善良与勇敢，反映人与动物之间的浓厚情感。表达了人与物之间的浓厚情感。表达了人与动物都是有生命有感情的，应该动物都是有生命有感情的，应该相互友爱，和谐相处。相互友爱，和谐相处。一个故事总是能带给我们一个故事总是能带给我们一些启迪。今天，我们学习了一些启迪。今天，我们学习了奴隶和狮子奴隶和狮子，它给了我们，它给了我们什么样的启示呢？说一说。什么样的启示呢？说一说。谢谢指导谢谢指导