一年级体育下学期中学教育体育理论与教学_中学教育-体育理论与教学.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌：二、师 生 问好：三、宣 布 本次 课 的内 容 和任务：四、点名；教 室 1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲
2、解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利 于 培 养 良好的姿态。4、能够养成经 常 锻 炼 身体的 教 室 1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的 坐 立 行 的正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小 学习必备 欢迎下载 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。难点；养成良好 的 做 早 操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师
3、口令后才 能 抓 手指。教 室 1、教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则。2、教 师 做 示范。3、学 生 练 习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学 生 练习。3、学生进行游戏。3/4 6 小 结 束 部 分 一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。教 室 教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1 4 小 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和
4、任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体
5、的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列 1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基
6、本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同 上 队列四列横队。1、教 师 讲 解动 作 和 要领。2、教 师 做 完整 正 确 示范。3、教 师 个 别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学 生 练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够
7、呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏 块块集合 规则：1、必须按信号散开，集合站队时 要 迅速。2、分散和集合队伍时不 准 堆人，拉人，冲 撞 他人。组织：同上队列四列横队。1、教 师 将 游戏规则。2、教 师 做
8、示范。3、学 生 进 行游戏活动。1、学生认真听游戏方法 和 规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：1、教 师 总 结本 次 课 的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。场 地 设 计 教 学 回 顾 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于
9、培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第一周 第三节 课时 一课时 教材 玩塑料瓶 目的 1、通过游戏，能使学生对体育课产生浓厚的兴趣，并积极参加游戏活动。2、通过游戏发展学生的速度和动作的灵敏性。3、培养学生在集体性体育活动中如何与他人合作，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神。顺序 教学内容
10、场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、复习队列队形 组织：同上队形 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。1、教师提出要求 2、组织学生分组自己指挥练习 3、教师巡回指导 1、学生站成四列横队。2、认真听讲、精神饱满。1、学生认真听老师讲解 2、分组自由练习 3、相互学习比较 基 本 部 分 一、自由玩瓶 组织：学 生 分散 1、教师设问：“大家的手上都有两个瓶子，这两个瓶子可以怎么玩？请把你的玩法告诉大家，让我们一起来分享你的玩法，好吗？”2、优生表演教师讲评 1、学
11、生开动脑筋积极创造各种玩法 2、各组演示成果 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生
12、认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 基 本 部 分 二、埋地雷 同学们看，前面地上是什么？对，老师挖了许多的“坑”，现在请你们把地雷给埋进去。记住，每人每次埋一颗，等小组人员第一颗都埋完后，再接下去轮第二次，前后的顺序可以打乱，请各小组讨论一下人员的安排。1、教师引入讲解游戏方法 2、组织各组讨论并实践 3、组织学生比赛 1、学生讨论并实践 2、认真听教师讲解方法 3、参与比赛 结 束 部 分 一、小结；二、师 生 再见，课后洗手 组织：1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲 2、下课 场 地 设
13、 计 每人两个塑料瓶 教 学 回 顾 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情
14、况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的 1 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。
15、3、专项准备活动。组织：同 上 队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同 上 队列四列横队，体操队形。1、教 师 讲 解动 作 方 法和要求。2、教 师 做 完整 正 确 的示范。3、教 师 个 别指导。4、找 学 生 表演。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领 2、学 生 集
16、体练习。3、学 生 分组练习。4X8 18 中 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结
17、本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。三、队列；排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余 学 生 看 齐边 找 好 间 隔距离。组织：同上 队 列四列横队。1、教 师 讲站 队 的要求。2、学 生 练习，教师指导。3、教 师 评定。4、精 神 饱满 动 作轻 松 整齐一致 1、学 生 认真 听 讲要求。2、学 生 练习。3、分 组 练习。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课
18、组织：1、教 师 总结 本 次课 的 情况。2、下课。1、认 真 听讲 情 绪饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方
19、法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和
20、任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生
21、集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本
22、次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏：块块集合 规则：1、必须按信号散开和集 合 站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同 上 队 列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部
23、分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养备欢迎下载场地教师活动学生活动数时强
24、教室小教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好小顺序教学内容习惯重点学习必备 欢迎下载 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第三节 课时 一课时 教材 游戏 目的 1、通过连续跳游戏，发展学生的协调性和跳跃能力。2、通过游戏发展学生的速度和动作的灵敏性。3、培养学生在集体性体育活动中如何与他人合作，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容
25、和任务。3、复习第1-6节广播操 组织：成 体 操 队 形散开 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。1、教师口令指挥 1、学生站成四列横队。2、认真听讲、精神饱满。1、学生按教师口令做操 教师语言要清晰讲解课堂要求任务教材室内课引导课体育常识做早操的好处通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操四点名一讲解本学期体育课的要求和任务内容二讲解做早操的好处能够清醒头脑有利于学习能够呼吸新空气有利于健康能够全面锻炼身体有利于培养良好的姿态能够养成经常锻炼身体的教室讲解语言要清晰要求学生认
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