成人高考数学必背知识点中学教育高考_中学教育-高考.pdf
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1、科学小品文它用优美含蓄的语言生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用从新的角度揭示了桥之美文中举了大呈桥的例子来说明桥之美引进多媒体教学能将抽象的说明用形象的图片来展示使学生真实地感知改说明角度欣赏艺术作品的方法品味文章优美而冨有韵味的语言是本文教学的关键学习目标引导学生理解作者爰桥的原因品味文章优美而冨有韵味的语言学会从某一角度欣赏艺术作品的方法教学设计思路如下由于学生初次接触桥所以导入图片边配以诗句导入优美的意境唐朝杜牧的二十四桥明月夜玉人何处教吹萧让我们感受到江南的婉约柔美马致远的小桥流水人家让我们体会到家的温曹徐志摩的再别康桥又带给我们一丝淡淡的哀愁在诗人眼中桥是富有人性化
2、的桥是科学小品文它用优美含蓄的语言生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用从新的角度揭示了桥之美文中举了大呈桥的例子来说明桥之美引进多媒体教学能将抽象的说明用形象的图片来展示使学生真实地感知改说明角度欣赏艺术作品的方法品味文章优美而冨有韵味的语言是本文教学的关键学习目标引导学生理解作者爰桥的原因品味文章优美而冨有韵味的语言学会从某一角度欣赏艺术作品的方法教学设计思路如下由于学生初次接触桥所以导入图片边配以诗句导入优美的意境唐朝杜牧的二十四桥明月夜玉人何处教吹萧让我们感受到江南的婉约柔美马致远的小桥流水人家让我们体会到家的温曹徐志摩的再别康桥又带给我们一丝淡淡的哀愁在诗人眼中桥是富有
3、人性化的桥是科学小品文它用优美含蓄的语言生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用从新的角度揭示了桥之美文中举了大呈桥的例子来说明桥之美引进多媒体教学能将抽象的说明用形象的图片来展示使学生真实地感知改说明角度欣赏艺术作品的方法品味文章优美而冨有韵味的语言是本文教学的关键学习目标引导学生理解作者爰桥的原因品味文章优美而冨有韵味的语言学会从某一角度欣赏艺术作品的方法教学设计思路如下由于学生初次接触桥所以导入图片边配以诗句导入优美的意境唐朝杜牧的二十四桥明月夜玉人何处教吹萧让我们感受到江南的婉约柔美马致远的小桥流水人家让我们体会到家的温曹徐志摩的再别康桥又带给我们一丝淡淡的哀愁在诗人眼中桥
4、是富有人性化的桥是科学小品文它用优美含蓄的语言生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用从新的角度揭示了桥之美文中举了大呈桥的例子来说明桥之美引进多媒体教学能将抽象的说明用形象的图片来展示使学生真实地感知改说明角度欣赏艺术作品的方法品味文章优美而冨有韵味的语言是本文教学的关键学习目标引导学生理解作者爰桥的原因品味文章优美而冨有韵味的语言学会从某一角度欣赏艺术作品的方法教学设计思路如下由于学生初次接触桥所以导入图片边配以诗句导入优美的意境唐朝杜牧的二十四桥明月夜玉人何处教吹萧让我们感受到江南的婉约柔美马致远的小桥流水人家让我们体会到家的温曹徐志摩的再别康桥又带给我们一丝淡淡的哀愁在诗人
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