高考复体验磨练习古代诗歌鉴赏学案 边塞诗中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、 高考复习古代诗歌鉴赏学案:边塞诗 一、什么是边塞诗 边塞诗，以歌咏边塞风光为主，充分显现了战争的状况与男儿的豪情壮志。边塞诗兴盛于唐代，与田园诗恰成对比。其兴起的原因，由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多青年投身塞外，同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。而塞外的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。其中主要的诗人，有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、王翰等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。二、边塞诗派的特色，大概可以归纳为以下四点：1在诗的风格上，奔放雄伟，慷慨激昂，以气象雄浑见长；语言有的豪放旷达，有的雄壮

2、悲慨，有的委婉清丽 如：王昌龄的出塞二首(其一)：秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。2在诗的体裁形式上，以七言歌行为主，也有若干七言绝句，因为七言诗句法多变化，适足以显现慷慨雄浑之气。如：岑参的白雪歌送武判官归京：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。3在诗的题材内容上，以边塞景色与战争场面为主。描写的景观有狂风、酷热

3、、严寒、冰雪、大沙漠、惨烈悲壮的战役、异国情调的胡乐等。人物多为都护、将军、单于、胡姬、征人、胡儿。地名则有天山、阴山、瀚海、轮台、疏勒等。如：凉州词（王之涣）：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。4作者均富有浪漫进取的精神，人生观积极而乐观。因此诗中充满了激情和豪兴，显示出充沛的爱国情感。有反映战争残酷、黯然思乡的一面，更洋溢著马革裹尸、立功沙塞的雄心。如：李白的塞下曲：五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。如：王翰的凉州词：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。三、边塞诗的分类

4、1边塞诗可分为三类。一类是颂战，如卢纶的塞下曲。一类是反战，如杜甫的兵车行、柳中庸的征人怨。一类是反映战况或戌边生存状态。2边塞征战诗最能体现国运的兴衰。盛唐：豪迈、爽朗、一往无前。如“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”（王维）、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰）、“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”（王昌龄），即使是艰苦的战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。中、晚唐：国势渐衰，昂扬向上的基调依旧，但悲壮惋伤的成分渐多。如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”（陈陶）宋代：外侮不断，国难当头，感情或为报国无门的愤懑，如陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先

5、斑”；或为归家无望的哀痛，如“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”。但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。四、高考边塞诗的设题特点（一）诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？表现要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2006 天津卷）凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？答：这里的铃声即驼铃,是沙漠中的特有景象,借代驼队.整个诗句表现了长长的驼队行进在广袤的沙漠上的边塞风光.（二）边塞诗常见意

6、象有哪些？（2004 年江苏卷）征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。小提示：特征（意象）：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。解答这类题目，可以从两个方面把握。一是与战争有关的器物，如旌旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶，折杨柳、落梅花、关山月等。（三）这类诗的常见表现手法有哪些？1阅读

7、下面这首唐诗，然后回答问题。（2005 年重庆卷）从军行七首(其二)王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。2阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞上听吹笛 高适 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。借问梅花何处落?风吹一夜满关山。注关山：系乐曲(关山月)。梅花：系乐曲梅花落。情壮志边塞诗兴盛于唐代与

8、田园诗恰成对比其兴起的原因由于唐代国力强大不断拓展疆域许多青年投身塞外同时有若干仕途失意的文人把立功塞外视为求取功名的新途径而塞外的风光迥异黄沙孤城衰草胡尘羌笛边月种种新的生活经称岑高诗派二边塞诗派的特色大概可以归纳为以下四点在诗的风格上奔放雄伟慷慨激昂以气象雄浑见长语言有的豪放旷达有的雄壮悲慨有的委婉清丽如王昌龄的出塞二首其一秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马参的白雪歌送武判官归京北风卷地白草折胡天八月即飞雪忽如一夜春风来千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下门为什么说塞上听吹笛

9、的三、四句有“语意双关”的特点?答案示例：字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。（注：借问梅花何处落，用了拆字离合的手法，又称“离合体”）五、规律总结：1边塞诗在诗的题材内容上，往往以边塞景色与战争场面为主，表现奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳的思想感情。2这类诗歌的语言特点往往是有的豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽 3常见的表达技巧为衬托对比、虚实结合、借景抒情、象征 六、课后训练 1阅读下面这首清诗，回答问题（2007 年山东高考）出关 徐兰 凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争

10、得不回头?注关，指居庸关。旆（p i），旌旗。（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。2阅读下面这首唐诗，回答问题。从军行（其四）唐王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉

11、门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注释青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。黄沙形象地点出边塞战场的特征,(1 分)百战极言战事之频繁,(1 分)穿金甲是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦.(1 分)短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之恶劣,时间之漫长,战争之频繁艰难.(1 分)一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？通过境界壮阔,环境恶劣的景物描写,(1 分)衬托(1 分)戍边将士不畏艰难,守卫边疆的豪情壮志(1 分).情壮志边塞诗兴盛于唐代与田园诗恰成对比其兴起的原因由于唐代国力强大不断拓展疆域许多青年投身塞外同时有若干仕途失意的文人把立功塞外视为求取功名的新途径而塞外的风光迥异黄沙孤城衰草胡尘羌笛边月种种新的生活经称岑高诗派二边塞诗派的特色大概可以归纳为以下四点在诗的风格上奔放雄伟慷慨激昂以气象雄浑见长语言有的豪放旷达有的雄壮悲慨有的委婉清丽如王昌龄的出塞二首其一秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马参的白雪歌送武判官归京北风卷地白草折胡天八月即飞雪忽如一夜春风来千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下门