人教版七年级下册政治第九课保护自我导学案研究生考试考研政治_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 第九课 保护自我 第 1框 身边的侵害与保护 主备人 审核人 审核时间 2013-1-14 课型 新授 班级 姓名 流程 导学内容 助教策略(学习随笔)目标导学 1、知道身边存在青少年受侵害的现象；2、知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护；3、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识；自主学习 1、青少年受到的侵害主要来自_ _ _ _等方面。2、面对一些突发侵害和事故，我们应该积极争取_、_、_的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用_和_保护自己的合法权益。朗读课文自主完成 合作探究 1、青少年容易受到不法侵害的原因有哪些？2、青少年受到的

2、保护有哪些？3、自我保护对青少年有什么意义？小组合作：合作探究 课堂小结 本节课我们学习了哪些内容？达标检测 1、生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有()学校楼梯扶手长年失修 学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展 妈妈在家偷偷翻看我的日记 在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘 A.B.C.D.2、青少年身心尚未成熟，所以()A.面对侵害，只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护 1、自主检测 学习好资料 欢迎下载 C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D.自己保护自己，不需要别人 3.阅读下面两幅漫画，回答问题：（1）上

3、面两幅漫画中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？（2）这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？（3）在我们周围还存在哪些侵害？（请列举 2 例。）2、小组展示 学(教)后 反思 通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑 第九课 保护自我 第 2框 防范侵害 保护自己 主备人 审核人 审核时间 2013-1-14 课型 新授 班级 姓名 教策略学习随笔流程目标导学自主学习合作探究课堂小结达标检测知道身边存在青少年受侵害的现象知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护学会认识和判断面临的不法侵害提高自我保护意识青少年受到的侵害主要来自等方己的合法权益青

4、少年容易受到不法侵害的原因有哪些青少年受到的保护有哪些自我保护对青少年有什么意义朗读课文自主完成小组合作合作探究本节课我们学习了哪些内容生活是美好的但又是复杂的我们的周围也可能出现各侵害我妈妈在家偷偷翻看我的日记在校门口有人缠着你向你兜售色情光盘青少年身心尚未成熟所以面对侵害只能束手待毙只能靠家庭来保护自主检测学习好资料欢迎下载应积极争取社会学校家庭各方面的保护自己保护自己不需要别人阅读学习好资料 欢迎下载 流程 导学内容 助教策略(学习随笔)目标导学 1、知道青少年自我保护的方法和技巧；2、学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。自主学习 1、是避免侵害的前提。

5、2、青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的_,也要有保护自己的_和_.3、保护青少年合法权益的两部法律是_ 和_.朗读课文自主完成 合作探究 （1）在看完教材 93 的故事后，你能说说身份证在生活中有什么作用吗？李明不加思考将身份证借给他人，说明他 。你认为小燕家被盗是因为什么呢？通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上）归纳 是避免侵害的前提（2）请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己：用_保护自己，用_保护自己（3）面对歹徒时，我们行之有效的方法有：_；_；_；_。（4）阅读 P97 小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？归纳：我国法律保护青少年的合法权益，当

6、权益受到侵害时，我们要 小组合作：合作探究 课堂小结 本节课我们学习了哪些内容？教策略学习随笔流程目标导学自主学习合作探究课堂小结达标检测知道身边存在青少年受侵害的现象知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护学会认识和判断面临的不法侵害提高自我保护意识青少年受到的侵害主要来自等方己的合法权益青少年容易受到不法侵害的原因有哪些青少年受到的保护有哪些自我保护对青少年有什么意义朗读课文自主完成小组合作合作探究本节课我们学习了哪些内容生活是美好的但又是复杂的我们的周围也可能出现各侵害我妈妈在家偷偷翻看我的日记在校门口有人缠着你向你兜售色情光盘青少年身心尚未成熟所以面对侵害只能束手待毙只能靠家庭来保护

7、自主检测学习好资料欢迎下载应积极争取社会学校家庭各方面的保护自己保护自己不需要别人阅读学习好资料 欢迎下载 达标检测 1、小强是一名中学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗，这时小强应该（）A、自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失 B、为避免父母责骂，到同学家去住 C、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益 D、自认倒霉，回家去 2、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（）A、冲入室内与其搏斗 B、迅速喊人或报告公安机关 C、记住其相貌、体态衣着但不报告 D、恐惧得不得了 3.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是()

8、A.聚众反击，讨回公道 B.忍气吞声，少惹麻烦 C.等待时机，进行报复 D.运用智慧和法律 4.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们()积累一些求生的常识 掌握一些自我保护的方法 学会用智慧去战胜威胁 事不关己，远离是非，保全自己 A.B.C.D.5.某日，几个同学热情地邀请陈明去网吧玩电子游戏，陈明以各种理由拒绝了同学的邀请。这说明陈明（）A.能够控制自己，抵制不良诱惑 B.思想落伍，不够时尚 C.缺乏自信，没有男子汉的风度 D.不讲友情，不够“哥们儿”6.“害人之心不可有，防人之心不可无”。这说明（）A.人不要去害别人和防别人

9、B.保持高度警惕是避免侵害的前提 C.面对侵害，只要预防就行 D.如果有人侵害你，防也没有用 7.小明是初一的学生，回家路上有人要敲诈他。面对不法侵害，他应该（）A.要什么给什么 B.好汉不吃眼前亏 C.采取机智灵活的方法与其斗争 D.等待时机，进行报复 1、自主检测 2、小组展示 学(教)后 反思 通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑 教策略学习随笔流程目标导学自主学习合作探究课堂小结达标检测知道身边存在青少年受侵害的现象知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护学会认识和判断面临的不法侵害提高自我保护意识青少年受到的侵害主要来自等方己的合法权益青少年容易受到不法侵害的原因有哪些青少年受到的保护有哪些自我保护对青少年有什么意义朗读课文自主完成小组合作合作探究本节课我们学习了哪些内容生活是美好的但又是复杂的我们的周围也可能出现各侵害我妈妈在家偷偷翻看我的日记在校门口有人缠着你向你兜售色情光盘青少年身心尚未成熟所以面对侵害只能束手待毙只能靠家庭来保护自主检测学习好资料欢迎下载应积极争取社会学校家庭各方面的保护自己保护自己不需要别人阅读