我多想去看看教学设计小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

《我多想去看看教学设计小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我多想去看看教学设计小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我多想去看看 第一课时 教学目标 1、认识 13 个生字。2、会写“广、升、足、走”4 个生字，认识 2 个偏旁 重点 学会 13 个生字，会写 6 个生字 教学思路 在读中逐步认识生字，初步体会热爱祖国的感情 教学过程 1 导入学习 大家从电视里见过北京吗？那里有天安门广场、长城、还有你想不想去北京看看？有位小朋友和咱们大家一样，也很想到北京去看看 2、初读儿歌 看看听出来了什么了，诗歌中，妈妈告诉“我”什么，“我”又会说什么呢？3、识字，认读词语 教师引导学生诗歌中的好词语练习朗读 4、教师出示谜语 一口咬掉牛尾巴 宝盖头下一个女 学生在老师的引导下猜 5、写字练习 广 升 学生自由练习书

2、写 教师巡视指导 第二课时 教学目标 1、正确流利地朗读课文并背诵课文 2、理解课文内容，激发热爱祖国北京的思想感情 重点 正确流利地朗读课文并背诵课文 教学仪器与多媒体 天安门广场挂图、升旗仪式图片 教学思路 熟读诗歌，体会热爱祖国的感情 教学过程 1、导入新课 教师介绍北京天安门的样子，使学生产生好奇心，调动学生的积极性 2、说话训练 老师以填空的形式训练 3、读词语 老师出示卡片指名认读 开火车读。然后集体读 4、拼音生字找朋友练习 学生先自己练习 指名回答 教师与学生集体订正 5、朗读背诵课文 指名领读，指名读，开火车读，齐读，最后自由背诵 6、扩展练习 我多想 学生分组讨论后举手回答

3、 教师与学生集体评价 7、写字训练 足 走 老师指导学生自己练习 在读中逐步认识生字初步体会热爱祖国的感情教学过程导入学习大家从电视里见过北京吗那里有天安门广场长城还有你想不想去北京看看有位小朋友和咱们大家一样也很想到北京去看看初读儿歌看看听出来了什么了诗歌中妈妈告诉下一个女学生在老师的引导下猜写字练习广升学生自由练习写教师巡视指导第二课时教学目标正确流利地朗读课文并背诵课文理解课文内容激发热爱祖国北京的思想感情重点正确流利地朗读课文并背诵课文教学仪器与多媒体天安门生产生好奇心调动学生的积极性说话训练老师以填空的形式训练读词语老师出示卡片指名认读开火车读然后集体读拼音生字找朋友练习学生先自己练习指名回答教师与学生集体订正朗读背诵课文指名领读指名读开火车读齐读最后自