初一英语语法知识点汇总外语学习语法 _外语学习-语法 .pdf
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1、初一英语语法知识点汇总 1/23 语法专项复习一(一)一般现在时 1.一般现在时的含义 表示现在的状态 表示经常或习惯性的动作 表示主语具备的性格和能力。2.一般现在时的谓语构成 动词 肯定式 I 否定式 I t t 疑问式和简略回答 I?,.,t.?,I .,I t.?,.,t.动词 肯定式 动词原形+其他成分 动词第三人称单数形式+其他成分 否定式 动词原形+其他成分 t+动词原形+其他成分 疑问式和简略回答 动词原形+其他成分,.,t.+动词原形+其他成分,.,t.初一英语语法知识点汇总 2/23 一般现在时第三人称单数的构成 规则变化 一般情况下直接 以 s,x,o 结尾 以辅音字母结
2、尾,变 y 为 i 加 不规则变化 练一练 1.给出下列单词的第三人称单数形式 2.用所给动词的适当形式完成短文 s s .().(),“()?”(),“.a .”().,(),(),.(二)句子种类(1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1)陈述句():说明一个事实或陈述看法。.她在家。.他讲英语。2)疑问句():提出问题。有以下四种:a.一般疑问句():?这是你的铅笔吗?b.特殊疑问句(W;H):作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略
3、回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 3/23?你住哪儿??你怎么知道那件事?c.选择疑问句():?你是要茶还是果汁?d.反意疑问句():,t?他认识她,对不对?3)祈使句():提出请求,建
4、议或发出命令,例如:,.请坐。s !让我们回家吧!4)感叹句():表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:!多好的消息啊!(2)基本句型():英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:1)主+动()例如:I.我工作。2)主+动+表()例如:a.约翰是教师。3)主+动+宾()例如:.她学英语。4)主+动+宾+补()例如:作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的
5、第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 4/23 .我们认为这个工作简单。5)主+动+间宾+直宾()例如:a .我母亲给我做了一件新衣裳。(三)单数句变复数句 1.可数名词单数要变为其相应的复数形式。a.2.各个人称代词要由单数形式变为复数形式。a.I .3
6、.或 要变为.a.4.指示代词或要分别变为或。a.5.不定冠词要去掉(固定搭配例外)。a .6.或 做定语修饰可数名词,在整个句子变成复数的情况下也要变成 或.a .注意:在单数句变复数句时,普通单数变为复数形式,但当名词修饰名词时,起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(,除外)a .练一练 作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二
7、句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 5/23 单复数句转换 1.?2.3.a?4.5.a .6.7.语法专项二.教学过程:(一)词类 1.名词 表示人或事物名称的词,主,表,补,定,同 2.代词 代替名词、形容词或数词等,主,表,宾,定,同 3.数词 表示数目或顺序,主,表,宾,定,同 4.动词 表
8、示动词或状态,谓语 动词 ,主,表,宾,补,定,状 5.形容词 修饰名词,表示人或事物的性质和特征,表,补,定,同 6.副词 表示动作特征或形状特征 修饰动词形容词或其他副词,表,状 7.冠词 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 a,8.介词 表示名词或代词及其他词的关系,作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句
9、疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 6/23 9.连词 连接词及词,短语和短语,句子和句子,10.感叹词 表示说话时的感情或语气,(二)名词所有格 1.名词在句子中表示所有关系,所属关系常用名词所有格。两种形式:(1)名词词尾加s,主要用于有生命的名词 s s (2)名词,主要用于无生命的名词。2.s属格的构成方法:(1)单数名
10、词在末尾加 s s s (2)以 s 或 结尾的名词只在词尾加“”(3)复数名词后一般只加 不规则的复数名词加s s (4)表示几个名词各自的所有关系时,名词末尾都加 s s s s (5)表示几个名词共有的,应在最后一个词后加s s s (6)表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加s 表示其所有关系 s s (7)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。s()s()3.双重所有格(1)双重所有格即“+名词s 所有格”,表示整体中的一个作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分
11、动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 7/23 或部分。用于修饰前的名词,此时前面的名词一定要有一个a(),或,
12、之类的修饰语(这个修饰语一般不能是和)。双重所有格也可由“名词性物主代词”构成,如:a s?s (2)在双重所有格中,用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的,而且一般指人。s s 4.在表示名词所有格时,s 结构可以转换成结构。s s s 练一练 1.A.B.s C.D.2.A.s B.s s C.D.s 3.,?.A.s B.C.s D.(三)代词 1.人称代词 作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则
13、变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 8/23 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I 第二人称 第三人称 2.物主代词 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 形容词性的物主代词
14、只能作定语,名词性的物主代词可作主语,宾语或表语 其后不加名词。.这是我的书,你的在椅子上。.我们的教室很大,他们的很小。练一练 填上或选择适当的代词 1.2.a .3.“?”“,.s.”4.(,).(,)a.作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问
15、句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 9/23 5.(I,)a.(,).6.(,)?(四)句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:Im .2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:.3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或
16、者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:.4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:.有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:a .有时可把介词或加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:a .5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字
17、母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 10/23 如:a .6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:.(他工作努力。)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当 如:.(五)句
18、型“+名词词组”中,为虚词,后面的名词词组为句子的真正主语。该句式在使用时需注意如下几点:1、句式表示“有”时,它表示一种存在关系,通常带有一个地点状语,意为“什么地方(时候)有”。此外,其主语还可以带前置或后置定语。例如:a .2、在正式文体中,该句式中动词的单复数形式取决于以下两种情况:(1)该句式中只有一个主语,主语为单数时,动词用单数;主语若为复数,动词也用复数。(2)该句式中有几个并列主语,则按就近原则处理,即及靠近动词的第一个主语保持一致。例如:1)a .2).3)a .作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三
19、人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英语疑问句提出问题有以是要茶还是果汁反意疑问句他认识她对不对祈使句提出请求建议或发出命令例如请坐让我们回家吧感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如多好的消息啊基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展初一英语语法知识点汇总 11/23 4)a .3.句型及的区别:句型和都表示“有”的含义。区别如下:表示“
20、某处存在某物或某人”;表示“某人拥有某物/某人”,它表示所有、拥有关系。.他有两个儿子。.办公室里有两个男人。语法专项(三)(一)数词 数词的定义:表示“多少”和“第几“的词,叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。基数词:表示数目的词是基数词,最基本的数词如下:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,30,40,50,60,70,80,90,100 a,1,000 a,1,000,000 a,1,000,000,000 a.基数词 1-12 是独立单词,需逐个记忆。基数词 13-19 是个位数词的词干后加
21、构成。其中,变化不规则。基数词 20 90 是在十位数词后面加 构成。基数词 21 99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符“-”。例如:21。基数词三位以上的数词,在百位和十位之间,一般要用连词“”。作表示主语具备的性格和能力一般现在时的谓语构成动词肯定式否定式疑问式和简略回答动词肯定式动词原形其他成分动词第三人称单数形式其他成分否定式动词原形其他成分动词原形其他成分疑问式和简略回答动词原形其他成分音字母结尾变为加不规则变化练一练给出下列单词的第三人称单数形式用所给动词的适当形式完成短文二句子种类按使用目的可分为陈述句疑问句祈使句和感叹句陈述句说明一个事实或陈述看法她在家他讲英
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