一年级上册品德教案我们的校园人教新版小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学内容 5.我们的校园 教学目标 1了解校园，熟悉自己的学习环境。2培养学生的观察能力和团结协作的能力。3激发学生热爱校园，关注自己学校的情感。教学重点 了解校园，熟悉自己的学习环境；激发学生热爱校园，关注自己学校的情感。教学难点 了解校园，熟悉自己的学习环境。教学准备 课件 教学过程 教学环节 导案 学案 设计意图 情景设置 1启发谈话：孩子们，通过在学校一段时间的学习生活，大家对我们的学习了解吗？2播放学校校园和各功能室的小短片。（1）要求学生一边看，一边议论。（2）谈谈观看后的感受。1.生谈自己眼中的学校是什么样的？2生谈欣赏完学校的感受。创设情景，诱发

2、感情。合作交流 1 活动前在老师的指导下分组，各小组商议推选出小组长。2教师强调观看短片时的注意事项。1.各小组推选小组长。2.明 白观看短片时的注意事项。让学生 初 步 感知 集 体 活动 时 应 该怎么做，培学习必备 欢迎下载 第 2 页（1）保持安静。（2）观察要认真、仔细。（3）不明白的地方向别人请教或向老师请教。养 学 生 的规则意识。体验感悟 1根据短片中小导游的带来参观学校。老师带领学生通过观看短片参观校园，一边向学生提问或介绍，并且进行环保安全教育。（1）参观地点：校门、汇智楼、篮球场、操场、食堂、躬耕楼、办公室、黑板报、橱窗、图书室、实验室、音乐教室、舞蹈室等。（2）室内健身

3、操（3）校园闯关大冒险 学生在观看短片的过程中自己获得感知，领悟，并在老师的带领和讲解中认识校园。让学生 在 通 过观 看 短 片参观学校，了解学校、认识学校，从 而 增 强对 学 校 的热爱之情。交流展示 教师对学生交流时的表现作点评。学 生 互相交流：分享自己观看短片后 的 所 思 所想，谈一谈自己最喜欢校园 让学生 在 老 师点评、学生互 评 的 过程 中 认 识自我、提高能力激发学生热爱校园关注自己学校的情感教学重点了解校园熟悉自己的学习环境激发学生热爱校园关注自己学校的情感教学难点了解校园熟悉自己的学习环境教学准备课件教学过程教学环节情景设置导案学案设计意图启发谈话孩播放学校校园和各

4、功能室的生谈欣赏完学校的感受小短片要求学生一边看一边议论谈谈观看后的感受活动前在老师的指导下分组各小组让学各小组商议选出小组长选小组长生初步感合作交流教师强调观看短片时的注意明白事项观看人请教或向老师请教养学生的规则意识根据短片中小导游的带来参学生在观让学观学校体验感悟老师带领学生通过观看短片参观校园一边向学生提问或介绍并且进行环保安全教育看短片的过程生在通过中自己获得感观看短片知领悟学习必备 欢迎下载 第 3 页 的哪个地方 自我。总结布置 用自己的画笔画出自己心中最美丽的校园，小朋友们用自己最喜爱的方式来表达心中的校园 增 加学 生 对 校园的了解，进 而 激 发学 生 对 学校 的 热

5、爱之情。教学反思 刚刚进入小学生活的小朋友们，对所有的新鲜事物有极大的热情和好奇心，可缺乏必要的组织纪律，对课堂还未形成明确的概要，表现的较为自我。同时，由于这个阶段的孩子的年龄特点，他们的注意力集中的时间较短，所以在设计课程中尽量为孩子们设计更多的游戏或互动活动，让孩子们真正的做到在学中玩，玩中学。能力激发学生热爱校园关注自己学校的情感教学重点了解校园熟悉自己的学习环境激发学生热爱校园关注自己学校的情感教学难点了解校园熟悉自己的学习环境教学准备课件教学过程教学环节情景设置导案学案设计意图启发谈话孩播放学校校园和各功能室的生谈欣赏完学校的感受小短片要求学生一边看一边议论谈谈观看后的感受活动前在老师的指导下分组各小组让学各小组商议选出小组长选小组长生初步感合作交流教师强调观看短片时的注意明白事项观看人请教或向老师请教养学生的规则意识根据短片中小导游的带来参学生在观让学观学校体验感悟老师带领学生通过观看短片参观校园一边向学生提问或介绍并且进行环保安全教育看短片的过程生在通过中自己获得感观看短片知领悟