人教课标版八年级政治下册教案财产留给谁小学教育小学学案_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教学目标 一、知识目标：遗产的涵义及必备的条件；被继承人、继承人、继承权的涵义及法定继承人的范围、继承顺序；遗产继承的方式，遗赠；继承权的协商与维护。二、能力目标 依法维护遗产继承权的能力；增强处理人际关系的能力。三、情感态度价值观目标 树立正确的遗产继承观，在遗产继承中既要有法律意识，又要弘扬中华美德。教学重点和难点:继承权的实现方式是重点；处理有争议的继承权是难点。教学过程 导入新课：同学们，在我国，公民合法财产的所有权受法律保护，而我们的同龄人晓军因家庭财产问题，现在他一家人来到了我们这儿。讲授新课：请看投影：活动一：父亲病危话继承（材料见教材）材料：中学生晓军，全家

2、共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬、存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军父亲病情恶化，晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都认为自己有权继承晓军父亲的财产和所有的家产。学生看书自主学习并小组合作讨论：晓军的父亲病危，尚未死亡，他是被继承人吗？其财产是遗产吗？能不能继承？假如晓军父亲死亡，其财产都是遗产吗？是不是所有的财产都能继承？应由谁继承？假如晓军父亲的财产中有受贿的 3 万元，晓军的家人能不能继承？晓军父亲死亡后，他的哪些财产可以作为遗产继承？从讨论中总结出被继承人、继承人、继承权的涵义，什么是遗产，遗产必须具备的三个条件。投影：被继承人：

3、遗留财产的死者。继承人：依法继承死者遗产的人。学习必备 欢迎下载 继承权：继承人依法取得被继承人遗产的权利。遗产：公民死亡时遗留的个人合法的财产。遗产必须具备的三个条件：一、必须是公民死亡时遗留的财产；二、必须是公民个人所有的财产；三、必须是合法的财产。投影：活动二：父亲病逝话遗产 不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少这些问题上发生了争执。年迈体弱多病的爷爷、奶奶认为遗产应该由五人平分，但母亲不同意，认为姑姑不能继承。你同意谁的观点？理由呢？请同学们自学教材 P77 页，合作探究，讨论回答。甲：继承法在第二章法定继承中规定，被继承人的配偶（

4、夫妻）、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。而本案中，母亲、晓军、爷爷、奶奶、姑姑都是法定继承人，所以我赞同晓军爷爷奶奶的说法。乙：我不同意你的说法。因为，我国继承法规定：配偶、子女、父母是第一顺序继承人，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母是第二顺序继承人，遗产按照继承顺序继承。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。姑姑是第二顺序继承人，因而不能继承。所以我赞同晓军母亲的说法。同学们通过自学，合作探究，知道了法定继承、法定继承人的范围、继承顺序的有关法律知识。因此，姑姑作为第二顺序继承人，不能继承晓军父亲的遗

5、产。那么，晓军家的这种继承方式属于哪种财产继承方式？它应该按哪些原则对遗产进行分配？学生阅读教材 P78 页，理解上述案例属于法定继承以及法定继承中，遗产份额的分配原则。投影：活动三：父亲生前立遗嘱 正当晓军的家人准备继承遗产时，晓军父亲的好友来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中写到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，三分之一留给父母，另外六分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额暂时由爷爷奶奶和母亲共同保管。讨论回答：晓军父亲的遗嘱合法有效吗？学生看书，理解遗嘱继承的涵义，有效遗嘱必须具备的条件。有效，因为晓军父亲的遗嘱具备了以下条件：父亲有立遗嘱的能力，意思表达真

6、实，内容和形式都合法；遗嘱继承人都在法定继承人的范围。父亲立遗嘱确定继承方式与法定继承有什么区别呢？父亲立遗嘱确定继承方式是遗嘱继承，它的最大优点在于被继承人可以按照自己的意愿处理自己的财产，更能体现权利义务的一致性。投影：围继承顺序遗产继承的方式遗赠继承权的协商与维护二能力目标依法维护遗产继承权的能力增强处理人际关系的能力三情感态度价值观目标树立正确的遗产继承观在遗产继承中既要有法律意识又要弘扬中华美德教学重点和难点继承护而我们的同龄人晓军因家庭财产问题现在他一家人来到了我们这儿讲授新课请看投影活一父亲病危话继承材料见教材材料中学生晓军全家共六口人属于其父所有的个人财产有稿酬存款图书字画宝石

7、古玩等其家产还有五间私房彩电和所有的家产学生看书自主学习并小组合作讨论晓军的父亲病危尚未死亡他是被继承人吗其财产是遗产吗能不能继承假如晓军父亲死亡其财产都是遗产吗是不是所有的财产都能继承应由谁继承假如晓军父亲的财产中有受贿的万元晓学习必备 欢迎下载 我国遗产继承的两种方式是遗嘱继承和法定继承。晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的遗产呢？（学生齐读：）我国法律规定：遗嘱继承优先于法定继承。因而晓军一家应该根据父亲的遗嘱继承遗产比较合理合法。投影：活动四：父亲病逝一年后家庭起纷争 一年后，晓军的母亲耐不住寂寞，外嫁他乡，对晓军、爷爷奶奶置之不理，姑姑也外出务工，音讯全无。年迈体弱多病的爷爷奶奶由

8、亲戚一家照顾。临死前，爷爷奶奶立下遗嘱并办理了公证：两人死后，2 万元存款留给晓军，房子送给照顾他们的亲戚。晓军的姑姑知道父母去世后，回家要求继承父母的遗产，让晓军交出爷爷奶奶的存款，并要把亲戚的房子收回。晓军的母亲也闻讯赶来，以晓军是未成年人为由，霸占了晓军应继承的遗产。晓军爷爷奶奶的遗嘱有效吗？学生看书，讨论、总结。这份遗嘱符合我国法律规定的遗嘱必须的条件。有效。那么，姑姑的做法正确吗？为什么？不正确，因为爷爷奶奶的遗嘱是有效遗嘱，而且亲戚受赠房子属于遗赠，受我国继承法保护。但亲戚接受赠房取得遗产，不属于遗嘱继承，而是遗赠，这是我国法律所允许的。面对无情的姑姑、霸道的母亲，假如你是晓军，你

9、该怎么办？学生自主学习，合作探究，发言：A.与姑姑协商，拿出爷爷奶奶的部分存款给她。我们要注重情义、互谅互让，这是我们中华民族的传统美德，这样做有利于继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。B.向姑姑和母亲宣传继承法、未成年人保护法等法律知识，通过协商取得自己应该继承的遗产。C.起诉她们，用法律武器来维护自己的合法权益。.不同的人会有不同的处理方法，你赞同谁的做法？为什么？请学生自学 P79 相关链接：（一）我国继承法第 15 条规定：继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。协商不成的，可以

10、由人民调解委员会调解或向人民法院提起诉讼。（二）未成年人保护法第 45 条规定：人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。小结：这节课，通过自主、合作、探究学习，我们知道了被继承人、继承人、继承权的涵义；遗产及其必备条件；法定继承人及其范围、继承顺序；遗产继承的方式；遗赠有别于遗嘱继承；当继承发生争议时，应尽量本着互谅互让的精神，积极协商解决继承问题；当自己的合法权益受围继承顺序遗产继承的方式遗赠继承权的协商与维护二能力目标依法维护遗产继承权的能力增强处理人际关系的能力三情感态度价值观目标树立正确的遗产继承观在遗产继承中既要有法律意识又要弘扬中华美德教学重点和难点继承护而我们的同龄人

11、晓军因家庭财产问题现在他一家人来到了我们这儿讲授新课请看投影活一父亲病危话继承材料见教材材料中学生晓军全家共六口人属于其父所有的个人财产有稿酬存款图书字画宝石古玩等其家产还有五间私房彩电和所有的家产学生看书自主学习并小组合作讨论晓军的父亲病危尚未死亡他是被继承人吗其财产是遗产吗能不能继承假如晓军父亲死亡其财产都是遗产吗是不是所有的财产都能继承应由谁继承假如晓军父亲的财产中有受贿的万元晓学习必备 欢迎下载 到侵害时，还要勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。因此，我们要学会运用所学知识解决一些生活中面临的实际问题。围继承顺序遗产继承的方式遗赠继承权的协商与维护二能力目标依法维护遗产继承权的能力增强处理人际关系的能力三情感态度价值观目标树立正确的遗产继承观在遗产继承中既要有法律意识又要弘扬中华美德教学重点和难点继承护而我们的同龄人晓军因家庭财产问题现在他一家人来到了我们这儿讲授新课请看投影活一父亲病危话继承材料见教材材料中学生晓军全家共六口人属于其父所有的个人财产有稿酬存款图书字画宝石古玩等其家产还有五间私房彩电和所有的家产学生看书自主学习并小组合作讨论晓军的父亲病危尚未死亡他是被继承人吗其财产是遗产吗能不能继承假如晓军父亲死亡其财产都是遗产吗是不是所有的财产都能继承应由谁继承假如晓军父亲的财产中有受贿的万元晓