《学习哪有那么难》读书心得小学教育学习方法_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、学习哪有那么难读书心得 僧州市东成镇中心学校 符吉才 参加海南省骨干教师赴天津跟班学习期间，在导师的推荐 下，我拜读了王金战老师的教育著作 学习哪有那么难。看了王 老师的自序，我就被深深的吸引了，一口气读完，感慨万千。这本 书让我明白很多道理，很佩服王金战老 师的教育理念和阳光、自信 的心态，可以说王老师自身的良好行为习惯，为学生提供了潜移默 化的影响。王金战老师在这本书中给我们教育者提供了很多指导学生学 习的好方法。“勤动手才能少出错”这句话就给我很多启示。我是 一名数学老师，有的时候我会有这样的困惑，一节课上下来学生学 得很开心，自己也感觉课堂效果非常好，但是一做起题来学生就错 误连连。我

2、总是不厌其烦的为 孩子们讲解，有时候容易出现错误的 类型题，我可能会讲了很多遍，可是收效甚微。看了王老师的这句 话我有一种茅塞顿开的感觉，我给孩子们动笔的时间太少了，总怕 学生不明白，所以总是一遍遍的讲，可是学生练得太少了，所以抬 笔还是会出错。现在我知道了问题所在 课堂应给孩子们多多动手 的机会。书中还列举了很多造成孩子学习成绩下滑的原因，其中有这 么一条“家庭纠纷是学习的绊脚石”，这个观点给了 我很深的触动。文中列举了一个孩子因为父母经常地争吵，父亲酗 酒，在这样的一个家庭氛围中，孩子心态出现严重变 化，本来成绩 很好的一个孩子变得厌学、迷恋网吧，最后致 使孩子成绩下滑的非 常厉害。这个例

3、子对我们许多孩子家长有很大的启示，我们学校有 很多孩子是属于特殊家庭的孩 子，也有和书中举的例子很相近的情 况，回去后我要把这本 书中的例子和一些理念讲给家长们听，共同 教育好祖国的未 来。在书中有这样一段话引起我们的注意-我们无法选 择父母、老师，甚至生存的环境。但是我们完全可以选择一种积极 的心态，当你这样做的时候，很多事情会出现我们意想不到的变 化。一个人要想有好的发展，良好的心态是首要 的。可是，心态这 东西并不是每个人都控制得很好的，总有 时候会不好。当我们身处困难的时候，我们要有希望，要有一个良 好的心态来面对它。任何的困难是暂时的，尽管可能 不是一时半会 儿能解决得了,但我们也要

4、这样想。当这样一想，就会轻松很多。我拜读了王金战老师的教育著作学习哪有那么难看了王老师的自序我就被深深的吸引了一口气读完感慨万千这本书让我明白很多道理很佩服王金战老师的教育理念和阳光自信的心态可以说王老师自身的良好行为习惯为学生提供了潜给我很多示我是一名数学老师有的时候我会有这样的困惑一节课上下来学生学得很开心自己也感觉课堂效果非常好但是一做起题来学生就错误连连我总是不厌其烦的为孩子们讲解有时候容易出现错误的类型题我可能会讲了很多遍可一遍遍的讲可是学生练得太少了所以抬笔还是会出错现在我知道了问题所在课堂应给孩子们多多动手的机会书中还列举了很多造成孩子学习成绩下滑的原因其中有这么一条家庭纠纷是学

5、习的绊脚石这个观点给了我很深的触动文中列当你轻松了，可能解决困难的办法也就 出来了。王老师说：“学业 的最大问题是什么呢？是心态。而心态的矢键是什么呢?那就是自 信。”其实我们不管在做 什么，道理都是相通的。无论在什么时候，只要自信一点，事情就 变得简单一点了！为了鼓励学生，就要为学生树立自信，改变其心 态；并且要为学生设立目标，这个目标不是高不可攀，而是在学生 的实际基础上设立的。看了王老师的观点，我要衽自己的教学实践 中努力去尝试，帮助学生树立自信，培养学生乐观良好的心态，以 便帮助孩子们提高学习兴趣和劲头儿。王老师的因材施教是值得我们学习的。对于一个分数来说，在有些时候是不必看得那么认真

6、和严肃的。当这个分数可以给学生 带来希望和自信的时候，我们为什么不抛出它呢？我觉得自己在这 方面做得就不够好，太过于认真，可能有时候会打击学生。所以，得学学王老师，随机应变一点！这样可以给学生精神上的支持。王老师的“快乐学习法”更值得我学习。王老师在骄 傲地列举了他的北大清华入学率后，还特别告知：我取得这 样的成绩并不是靠加班加点，不是靠增加学生的负担得来 我拜读了王金战老师的教育著作学习哪有那么难看了王老师的自序我就被深深的吸引了一口气读完感慨万千这本书让我明白很多道理很佩服王金战老师的教育理念和阳光自信的心态可以说王老师自身的良好行为习惯为学生提供了潜给我很多示我是一名数学老师有的时候我会

7、有这样的困惑一节课上下来学生学得很开心自己也感觉课堂效果非常好但是一做起题来学生就错误连连我总是不厌其烦的为孩子们讲解有时候容易出现错误的类型题我可能会讲了很多遍可一遍遍的讲可是学生练得太少了所以抬笔还是会出错现在我知道了问题所在课堂应给孩子们多多动手的机会书中还列举了很多造成孩子学习成绩下滑的原因其中有这么一条家庭纠纷是学习的绊脚石这个观点给了我很深的触动文中列的。同时他的观点尖锐却不避讳：“不去钻研和挖掘学生的 潜能，而一味地挤占学生的时间，这是对教育的犯罪！”使 我领略到了在“快乐学习法”的效果。这是那么地让人兴奋，给人 启发，同时又显得那么弥足珍贵！读王金战老师的学习哪有那么难，的确是

8、收益非浅。反思、借鉴是我今后必须要做的。我要像王金战老师那样，用心、用智慧去经营教育这块沃土。使教育变得更加生动，更加快 乐!我拜读了王金战老师的教育著作学习哪有那么难看了王老师的自序我就被深深的吸引了一口气读完感慨万千这本书让我明白很多道理很佩服王金战老师的教育理念和阳光自信的心态可以说王老师自身的良好行为习惯为学生提供了潜给我很多示我是一名数学老师有的时候我会有这样的困惑一节课上下来学生学得很开心自己也感觉课堂效果非常好但是一做起题来学生就错误连连我总是不厌其烦的为孩子们讲解有时候容易出现错误的类型题我可能会讲了很多遍可一遍遍的讲可是学生练得太少了所以抬笔还是会出错现在我知道了问题所在课堂应给孩子们多多动手的机会书中还列举了很多造成孩子学习成绩下滑的原因其中有这么一条家庭纠纷是学习的绊脚石这个观点给了我很深的触动文中列