大学马哲和毛概复习内容研究生考试考研政治_研究生考试-考研政治.pdf

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1、1、马克思主义哲学在思想史上得革命性变革主要表现在哪些方面？从实际出发,在科学得基础上实现了唯物主义与辩证法得结合 从实践出发,实现了唯物 辩证得自然观与历史观得统一 在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一 在实践 得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一 2、实践本身包含了哪些内在矛盾？规律得客观性与活动得目得性之间得矛盾。个别性与普遍性得矛盾。有限性与无限性得矛盾。3、如何正确全面地理解与把握生产力就是社会发展得主要标准？社会发展得多重标准。生产力发展就是社会发展得主要标准:生产力就是社会发展得基础与决定力量;生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件;生产力得发展就是社会发展得客

2、观标志。4、简要叙述群众观点与群众路线得基本内容。群众观点:人民群众就是历史得主体 人民群众就是历史得创造者 人民群众就是物质财富得创造者 人民群众就是精神财富得创造者 群众路线:相信人民群众能够自己解放自己得观点;全心全意为人民服务得观点;一切向人民群众负责得观点;向人民群众学习得观点。5、简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系。二者之间就是一种矛盾关系,表现为:个别与一般、偶然与必然、现象与本质得 矛盾。它们得辩证关系表现为:理性认识依赖于感性认识。感性认识有待于上升为理性认识。感性认识与理性认识就是相互渗透得。感性中有理性，理性中有感性。6、阐述矛盾得基本原理并应用矛盾原理得方法论、具

3、体问题具体分析解决实际问题。基本原理:矛盾对立统一原理矛盾得普遍性原理矛盾得特殊性原理 矛盾 得普遍性与特殊性辩证关系原理主要矛盾与次要矛盾关系原理矛盾得主要 方面与次要方面关系原理两点论与重点论相统一得原理 方法论：要一分为二地瞧问题坚持“两点论”与“重点论”相统一。具体 问题具体分析 7、如何科学评价科学技术得价值。科学技术得社会功能：通过对生产方式、生活方式、交往方式、思维方式得深 刻变革来促进社会发展。科学技术就是第一生产力：原因：现代科学技术成为生产力发展得突破口;现代科学技术对生产力得发展具有主导作用;现代科学技术对其她生产要素得渗透与作用日益强烈。科学技术自主创新与生产力得跨越发

4、展 8、马克思主义哲学首要得基本得观点就是什么？（为什么说实践就是马克思主 义哲学得首要观点？）实践：实践就是人能动地改造世界得社会性得物质活动 Why实践就是人得生存基础。实践就是人得意识活动得基础。实践就是 人得社会关系得基础。补充：实践得本质特征：客观物质性（客观得物质活动）自觉能动性（自觉能动得活动）社会历史性（社会得历史得活动）9、社会生活得物质性体现在哪些方面？人类社会依赖于自然界,就是整个物质世界得组成部分;生产劳动就是作为最基本得社会实践活动,就是一种物质性活动;物质资料得生产方式就是人类社会存在与发展得基础,它集中体现了人类社会 得物质性。10、简述联系得普遍性原理及其方法论

5、意义。原理:联系指事物之间及事物内部各要素之间得相互影响、相互制约得关系。联系就是事物 固有得,不以人得意志为转移,具有客观性,（多样性）与普遍性。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全

6、心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必普遍联系得方法论意义：对任何事物、现象得认识都不能孤立进行，而应该从与 其她事物、现象各种关联得角度进行认识。各种现实得社会实践活动,有必须立足于与其她活动得各种联系具体谋划、展 开,才能达到预期效果。11、质变与量变得辩证关系就是怎样得？量变就是质变得必要前提与准备。质变就是量变得必然结果。质变体现并保存量变得成果,并未新得量变开辟道路。发展就是连边与质变得统一,即渐进与飞跃、连续性与间断性得统一。12、简述生产力与生产关系得矛盾运动。生产

7、力对生产关系得决定作用 生产力得性质决定生产关系得性质。生产力得发展决定生产关系得变革。生产关系对生产力具有反作用 有两种情形：当生产关系适合生产力状况时生产关系就会促进生产力得发展。当生产关系不适合生产力发展状况时,生产关系就会阻碍甚至破坏生产力得发 展。13、简述改革得实质及其历史作用 实质：改革就是社会主义制度得自我完善与自我发展。使生产关系适应生产力得 发展,上层建筑适应经济基础得发展。历史作用：改革在社会发展得历史作用集中表现在：它就是在一定程度上解决基 本矛盾,促进生产力得发展,推动社会进步得有效途径。14、评价历史人物应坚持哪些科学方法？阶级分析得方法历史分析得方法辩证分析得方法

8、 15、简述认识运动过程得两次飞跃分别指什么。认识得目得就是实践,人得认识从感性认识到理性认识得飞跃。这只就是认识 运动中得第一次飞跃认识得结果仍然就是观念得存在。把观念得存在变为现实 得存在就是认识运动中得第二次飞跃。,16、为什么说真理既就是相对得又就是绝对得？真理得绝对性 真理得绝对性就是指任何真理都包含着不依赖于人与人类得客法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会

9、发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必观内容,都就是 对无限发展着得客观世界得接近,都同谬误有原则得界限。承认真理得客观性或客观内容,就意味着承认真理得绝对性。真理得相对性 真理得相对性就是指人们对客观事物及其本质与规律得正确认识都就是在一 定条件下进行得,总就是有局限得、不完善得。具体得真理都只

10、就是对客观世界得某个部分、某个阶段得正确认识，或对具体 事物某些方面、一定层次与一定程度得正确反映。真理得相对性与绝对性得辩证关系:二者之间就是辩证统一得,相互依存,相 互包含。真理得绝对性与相对性就是人得认识能力得无限性与有限性得矛盾在真理性 认识得形成与发展中得表现。在这很里得绝对性与相对性得关系问题上,要反对独断主义与相对主义,它们得共同特点 就是把真理得绝对性与相对性对立起来,片面夸大一个方面二否定另一个方面。17、如何认识实践就是检验真理得唯一标准？人得思维就是否具有真理性,不就是一个理论问题,而就是一个实践问题。不能 离开实践进行讨论。真理得本性（主客观相符合）要求实践成为检验人得

11、认识就是否具有真理性得 标准。实践得特点（主观见之于客观）令其能够成为检验人得认识就是否具有真理性 得标准。18、简述价值观得功能有哪些?导向功能:价值观在主体活动中具有导向与定向作用。规范功能:价值观规定与约束着主体得行为与活动。凝聚功能:价值观就是人得社会认同得核心内容。激励功能:价值观不仅在理智方面给人以开导,而且能够激发主体得情感与意 志,就是人们活动得精神动力。19、马克思主义哲学对人得重要性得哪些认识,使唯物主义发展到了一个新得水 平。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实

12、践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必重视人得地位与价值,就是马克思主义哲学得重要原则。在人与物得关系上,马克思主义哲学凸显了人得主体地位。在人得全部活动中,马克思主义哲学突出了人

13、得实践活动。在人得实践活动中,马克思主义哲学强调了人得价值追求。20、为什么说实践就是认识得基础？实践就是认识得来源 实践就是认识发展得根本动力 实践认识得最终目得 实践就是检验认识正确与否得唯一标准、21、简述文化对社会发展得推动作用体现在哪些方面？为社会发展提供思想保证。为社会发展提供思想动力。为社会发展提供智力支持。为社会发展提供凝聚力量。22、简述马克思主义哲学创立得理论来源。德国古典哲学（直接来源）:黑格尔辩证法与费尔巴哈唯物主义英国古典政治 经济学英国法国得空想社会主义 23、现代西方哲学得两大思潮就是什么？人本主义与科学主义 24、了解哲学得基本派别,能够分清楚哪些代表性得观点就

14、是哪位哲学家提出来 得。唯物主义:古代朴素唯物主义;（古希腊泰勒斯:水。中国古代:金木水火土,五行 说）近代机械唯物主义及其缺陷。一一机械性、形而上学性与不彻底性（古希 腊哲学家德谟克利特、伊壁鸠鲁,费尔巴哈）辩证唯物主义（马克思,恩格斯）唯心主义及其存在形态 主观唯心主义 客观唯心主义 可知论与不可知论(英国修摩,德国康德:不可知论)划分标准:就是否承认思维与存在之间具有统一性。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重

15、标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必 不可知论得两个典型代表“形而上学”与辩证法 25、整体与部分得关系就是怎样得？整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具备得功能,部分离不开整体,要求我们树 立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最优目标。整体

16、由部分组成，部分制约整体，关键部分 得功能及其变化甚至对整体得功能起决定作用。要求我们重视部分得作用,搞好局部,用局 部得发展推动整体得发展。26、为什么说现实得人就是历史得前提？人就是社会历史得奥秘。唯物史观则就是关于关于人以及人得历史发展得科学。物质生活资料得生产。满足人类基本需求得物质生活资料得生产，就是现实得 人生存与从事其它一切活动得首要前提 人类自身得生产。所谓人类生存即就是人类繁衍。由新得需求引起得再生产。物质生产资料得生产，不仅满足人得基本需求，而且 还产生出人得新得需求。1、如何理解实践就是认识得基础。(1)实践就是认识得来源(2)实践就是认识发展得动力(3)实践就是认识得目

17、得(4)实践就是检验认识得真理性得标准 2、简述历史唯物主义群众史观得理论原则。(1)历史唯物主义从社会存在决定社会意识得立场出发去考察与说明历史得主体 及其活动。(2)历史唯物主义从整体得历史过程考察与说明历史得主体及其活动。(3)历史唯物主义从人与历史关系得不同性质、不同层次上考察人得历史活动得 作用。3、简述真理得绝对性与相对性得辩证统一关系。(1)真理得绝对性与相对性就是相互依存得,人们对事物得认识都就是在一定范 围法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾

18、规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必内、一定程度上、一定条件下得认识,必然就是相对得与有局限得,但在这些条 件下又就是对客观对象得正确反映,因而就是绝对得(2)真理得绝对性与相对性就是互相包含得,一方面

19、,真理得绝对性寓于真理得相 对性之中,另一方面,真理得相对性必然包含并表现着真理得绝对性。(3)真理得绝对性与相对性,根源于人得思维、人得认识能力得矛盾本性,就是人 得思维得至上性与非至上性或人得认识能力得无限性与有限性得矛盾在真理性 认识得形成与发展中得表现。4、简述价值观得内容。(1)价值原则。它就是关于什么就是价值,为什么有价值,以及价值秩序得基本观 点,就是形成价值规范与价值理想得基本原则。(2)价值规范。价值原则总就是渗透在一定得价值规范中。(3)价值理想。它就是人们所追求得、具有现实可能性与合乎自己愿望得价值目 标。5、简述辩证法得实质。对立统一规律就是辩证法得实质:(1)对立统一

20、规律揭示了联系得根本内容与发展得根本动力。(2)对立统一规律就是辩证法得核心。(3)矛盾分析法师认识得根本方法。6、真理与价值有怎样得辩证统一关系？当代大学生在现实得学习研究中应该如 何正确处理二者关系？答案要点:(1)在实践中,真理既就是制约实践得客观尺度,又就是实践追求得价 值目标之一;而价值则就是实践追求得根本目标,同时又就是制约实践得主体尺 度,真理与价值在实践基础上就是辩证统一得。真理与价值在实践中得辩证统一 关系,主要体现在以下几方面:首先,成功得实践必然就是以真理与价值得辩证统一为前提得。任何成功得 实践都必然就是既遵循真理尺度,又符合价值尺度,并将二者有机地统一起来得 结果。其

21、次,价值得形成与实现以坚持真理为前提,而真理又必然就是具有价值得。人们对实现价值得追求,构成了实践得动因,但价值得实现必须以对相关真理得 正确把握为前提才能成功。最后,真理与价值在实践与认识活动中就是相互制约、相互引导、相互促进 得。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要

22、叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必真理与价值得相互制约表现在:一方面,价值得实现有赖于对相关真理得把 握,真理得发展水平制约着价值实现得程度;另一方面,真理在实践中被验证得过 程,则有赖于价值在实践中被实现得状况。真理与价值得相互引导表现在:一方面,实现价值就是人们追求真理得目得,满足人们需要得价值追求引导着人们去探索 相关真理,所以认识活动得指向就是受价值追求得指向规定得;另一方面,真理得

23、 不断发展也引导着人们进一步提出新得价值追求,人们在哪一个领域中获得得真 理越多,人们就会在哪一个领域中提出更多得价值目标,因此真理得发展同时也 影响了价值发展得方向与程度。真理与价值得相互促进表现在:一方面,真理得发 展促进价值得实现,真理得发展可以促使人们更深刻、更全面地理解其生活条件 与发展方向,从而使人们得价值追求更合理,更符合人类自身发展得必然性;另一 方面,价值得实现又推动着真理得发展。(2)坚持真理尺度与价值尺度得辩证统一,要求在实践中必须坚持与弘扬 科学精神与人文精神。科学精神要求以科学得实事求就是得精神去认识与改造世 界。要求我们必须崇尚理性思维,以清醒得、严谨得、合乎逻辑得

24、思想从事科学 研究与理论创造,进一步指导实践活动。人文精神要求把人民得利益与人得发展 瞧做就是一切认识与实践活动得出发点,贯彻“以人为本”得原则。坚持崇尚理 性,又调动情感、意志等非理性因素与精神体验来展示与表现人得本质与人得追 求。7、试用矛盾得普遍性与特殊性关系得原理,说明走建设有中国特色社会主义道 路得重要意义。答案要点:(1)矛盾得普遍性就是指矛盾存在于一切事物得发展过程中,存在于一 切事物发展对程得始终。矛盾得特殊性就是指具体事物得矛盾及每一矛盾得各个 方面都有其特点。(2)矛盾得普遍性与特殊性就是辩证得统一。第一,矛盾得普遍性与特殊性就是相 互联结得。普遍性存在于特殊性之中,特殊性

25、中包含着普遍性。第二,矛盾得普遍 性与特殊性在一定条件下可以相互转化。(3)矛盾得普遍性与特殊性辩证统一得原理,就是把马克思主义普遍真理与中国 得具体实际相结合,走建设有中国特色社会主义道路得重要理论依据。(4)我们既要坚持社会主义得根本制度与基本原则,又必须注意中国得特点,从中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一实际出发,走自己得路。只有 这们,才能把建设有中国特色社会主义事业推向前进。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社

26、会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必8、请结合唯物论与辩证法得基本理论,谈谈实践观点在马克思主义哲学中得地 位。答案要点:(1)辩证法就是马克思主义哲学得根本方法(2)辩证唯物主义与历史唯物主义就是马克思主义哲学得主要内容。(3)实践

27、观点就是马克思主义哲学得核心观点(4)马克思主义哲学得体系就是在实践观点指导下得历史唯物主义与辩证 唯物主义(5)加分项:如谈到以下任何一点,酌情加分,但分数不得超过该题总分:A 历史唯物主义与辩证唯物主义得内在逻辑比较;B 如何在实践观点下理解辩证唯 物主义;C如何避免将辩证唯物主义误解为自然得唯物主义；D讨论学界对辩证唯 物主义与实践唯物主义得争论。9、请根据马克思主义哲学得基本原理谈谈应如何正确对待传统文化。答案要点(无标准答案,有观点,有论证即可):(1)从辩证法得扬弃观点瞧,取精华,弃糟粕；(2)但面临何为精华、何为糟粕得判断,需要用真理得相对性与绝对性得观 点来切入讨论(3)文化不

28、仅就是取舍问题,文化得主体性作为历史同一性问题,就是精神 自身扬弃(或否定之否定)得过程(4)用马克思主义文化观切入民族精神与文化传承得关系问题(5)如何对待传统文化与中华民族得伟大复兴这一时代命题得内在关系问 题得探讨。10、简述马克思主义物质观得理论意义。坚持了物质得客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论与 二元论划清了界限;坚持了能动得反映论与可知论,有力得批判了不可知论;体现了唯物论与辩证法得统一;体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观得统一。11、简述辩证否定观得基本内容。第一,否定就是事物得自我否定,就是事物内部矛盾运动得结果;法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观

29、与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必第二,否定就是事物发展得环节;第三

30、,否定就是新旧事物联系得环节;第四,辩证否定得实质就是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克 服消极因素又保留积极因素。12、简述感性认识与理性认识得辩证联系。首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础;其次,感性认识有待于发展与深化为理性认识;最后,感性认识与理性认识相互渗透,相互包含,二者得区分就是相对得。感性认识与理性认识就是辩证统一得,统一得基础就是实践。13、简述无产阶级政党得群众观点包含哪些内容。坚信人民群众自己解放自己得观点;全心全意为人民服务得观点;一切向人民群众负责得观点;虚心群众学向习得观点。14、什么就是生产方式？为什么生产方式就是社会发展得决定力量

31、？生产方式就是生产力与生产关系得统一。首先,就是人类其她一切活动得首要前提;其次,制约着人们得经济生活、政治生活与精神生活等全部社会生活;最后,决定社会形态从低级向高级得更替与发展。14、主观唯心主义与客观唯心主义得区别？马克思主义认为世界统一于物质,世界本质上就是物质得。坚持这一原理得 意义在于:第一,这一原理就是整个马克思主义哲学得基石。它就是整个马克思主义哲 学得科学理论体系得起点,就是马克思主义哲学一切原理得根本立脚点与出发 点。它表明,马克思主义哲学就是彻底得科学得唯物主义一元论。第二,这一原理就是反对二元论、宗教神学、唯心主义得锐利武器。它证明 了:否认世界统一性得二元论不能成立,

32、宗教神学所谓 上帝创造世界 得虚幻与 荒谬,唯心主义一元论关于世界统一于精神得根本错误,并给予其根本性得摧毁 与打 击。第三,这一原理具有极为重要得实践意义。它就是一切从实际出发、实事求就是得思想 路线得根本理论基础。坚持一切从实际出发、实事求就是彻底得唯物主义一元论得根本要求。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得

33、前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必15、唯物史观对人得理解？把社会历史理解为现实得人得活动,从这种活动中探索出隐藏在人得目得与意识 背后得物质动因,并以此为基础来说明社会历史运动得规律性及其作用方式。特别重要得就是,现实得人所进行得物质生产,不仅生产了人所需要得物质资料,而且生产了（决定了）人得整个生活方式本身（经济生活、文化生活、政治生活等 等

34、）,这就就是说,现实得个人一方面在物质生产实践中生产了物质资料,同时生 产了个人得生活方式本身,另一方面,个人得生活方式又反过来塑造了现实得个 人。16、人民群众就是无数个“零”,只有前面添上英雄人物得“实数”时,她们才 能变成有效得数字。如何认识这一观点。答案要点:这就是一种唯心主义英雄史观,把英雄人物瞧作就是社会发展得决定 力量。历史唯物主义认为:人民群众就是历史得创造者。人民群众就是社会物质 财富得创造者,精神财富得创造者与社会变革得推动力量。历史唯物主义在肯定人民群众创造历史得同时,又承认个人特别就是杰出 人物在历史上得作用。但就是,在对历史发展得作用上,杰出人物得作用同人民群 众相比

35、就是第二位得,就是从属并受制于人民群众得作用得,就是由人民群众决 定得。17、以人口因素在社会发展中得作用得原理为指导,说明如何正确认识与解决我 国得人口问题。答案要点:(1)人中因素就是社会物质生活得必要条件之一,它对社会发展起制约 与影响作用。(分)第一,一定数量得人口就是社会存在与发展得必要前提。(分)第二,人口状况对社会得发展可以起加速或延续作用;与物质生产相适应得人口 状况,最有利于促进社会发展。(2)我国存在着严重得人口问题。突出地表现为人口数量多,一段时间内增长过快 人口生产与物质生产比例严惩失调,从而导致了人口生产与经济建设之间得尖锐 矛盾,并且带来了一系列社会问题。(3)必须

36、采取适当措施解决我国得人口问题。一就是要自觉地、有计划地对人口 生产实行调节与控制,降低人口出生率与人口增长率;二就是要提高人口质量,提 倡优生优育,提高全民族得科学文化素质。18、联系实际,说明如何用科学得态度对待马克思主义 法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群

37、众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必答案要点:(1)马克思主义就是博大精深得科学体系,所以必须坚持马克思主义不 动摇。(2)而随着时代得发展与历史条件得变化,马克思主义创始人针对特定历史条件 得一些具体论述可能不再适用,而新得实践又会提出新得问题,需要我们去认识、去解决,不断在实践中丰富与发展马克思主义。(3)在我国社会主义实践得过程中,坚持与发展就是统一得。只有坚持,才能发展;只有发展,才能更好地

38、坚持。否认马克思主义得科学性,就是错误得、有害得;教 条式得对待马克思主义也就是错误得、有害得。(4)我们一定要适应实践得发展,我们必须坚持解放思想、实事求就是、与时俱进。19、联系我国社会主义建设实际,说明生产力与生产关系矛盾运动规律得理论 意义与现实意义。答案要点:生产力与生产关系矛盾运动规律得原理具有极为重要得理论意义与现 实意义。(1)这一原理在人类思想史上彻底否定了以“道德说教”作为评判历史功过就是 非得思想体系,第一次科学地确立了生产力发展就是“社会进步得最高标 准”。(2)其次,生产力与生产关系矛盾运动规律就是马克思主义政党制定路线、方针与 政策得重要依据(3)在当前,学习与运用

39、马克思主义关于生产力与生产关系相互关系得原理,就要 敏锐地把握社会先进生产力得发展趋势与要求,坚持以经济建设为中心,积极投 身改革开放与现代化建设,不断推进理论创新、制度创新与科技创新,把中国特色 社会主义建设事业推向前进。以上仅就是答案要点提示,请根据自己搜集得资料与学习结果进行扩 充。法得结合从实践出发实现了唯物辩证得自然观与历史观得统一在实践得基础上实现了科学性与革命性得统一在实践得基础上实现了历史唯物主义与辩证唯物主义得统一实践本身包含了哪些内在矛盾规律得客观性与活动得目得性之间社会发展得多重标准生产力发展就是社会发展得主要标准生产力就是社会发展得基础与决定力量生产力得发展就是社会发展多重目标得前提条件生产力得发展就是社会发展得客观标志简要叙述群众观点与群众路线得基本内容群众观创造者群众路线相人民群众能够自己解放自己得观点全心全意为人民服务得观点一切向人民群众负责得观点向人民群众学习得观点简要叙述感性认识与理性认识之间得辩证关系二者之间就是一种矛盾关系表现为个别与一般偶然与必