四年级生命与健康教学总结办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

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1、优秀教案 欢迎下载 四年级生命与健康教学总结 人最珍贵的是生命，最重要的是健康。有一个形象的比喻：生命健康是“1”，事业、家庭、金钱都是“1”后面的若干个“0”，只有“1”存在，“0”才能显示它的价值：如果没有了“1”，再多的“0”也还是零！拥有健康的生命是拥有一切的前提！加强生命与健康教育，培养学生尊重、爱护、敬畏生命的意识，逐步形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，提高避险逃生的技能，是广大教育工作者责无旁贷的义务。生命与健康常识是一门贴近学生生活、与学生生活息息相关的课程。他会告诉孩子们：“怎样做到科学饮食”、“怎样保护好自己的肠胃”、“怎样做好预防接种”、“怎样注意做好居室的卫

2、生”、“怎样注意烧烫伤”、“怎样处理小伤口”、“植物朋友告诉你”、“怎样文明健康上网”在教学中，孩子上述内容都比较感兴趣，因为这都是与他们的生活息息相关，以前平时没有注意的问题，如“呵护呼吸系统健康”、“预防寄生虫病”、“远离危险地带”、“洪水来了”、“地震逃生记”、“怎样购物才是理财之道”等等。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日常常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、快乐、安全地成长。生命与健康常识是一门系统性的、延伸型的课程，教师更应重视孩子污染思维能力、实践能力和创新能力的培养、训练

3、，导学生“理优秀教案 欢迎下载 解”，重学生“运用”，求学生“发展”，让孩子们在平时的学习生活中关注生活，关注生命，做一个全面发展的学生。教学中，我主要从一些方面来调动学生的兴趣：认真钻研教材，尽量讲课中的内容，讲清讲透。多查找有关补充资料，做好课前准备。重视对学生的个别教育。发挥学生知识与生活实际有着广泛而密切联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣，让学生自己网上查找有关资料，如结合实际，让学生找一找更多的有关地震逃生的方法介绍给班里的同学，让他们记住这些逃生的知识。我还自己制作课件，为教学服务，我还和同学们加讲了预防手足口病的知识。通过一个学期的努力教与学，学生学到了更多的

4、生命与健康方面的知识，我也从一个门外汉逐步走向成熟。在以后的教学中，还得集思广益，精益求精，才能上出让学生听到津津有味的课来。20XX年 6 月 25 日 业家庭金钱都是后面的若干个只有存在才能显示它的价值如果没有了再多的也还是零拥有健康的生命是拥有一切的前提加强生命与健康教育培养学生尊重爱护敬畏生命的意识逐步形成有益于健康的行为自觉选择健康的生活方式提高程他会告孩子们怎样做到科学饮食怎样保护好自己的肠胃怎样做好预防接种怎样注意做好居室的卫生怎样注意烧烫伤怎样处理小伤口植物朋友告你怎样文明健康上网在教学中孩子上述内容都比较感兴趣因为这都是与他们的生活息息理财之道等等通过学习他们明白了这些生命与健康的日常常识知道了怎样文明健康上网在自然灾害中如优秀教案欢迎下载解重学生运用求学生发展让孩子们在平时的学习生活中关注生活关注生命做一个全面发展的学生教学中我主要