新课标人教版小学三年级上册数学数学广角》教案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、新课标人教版小学三年级上册数学数学广角教案 一、教学目标：1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数。2、培养学生初步的观察、分析及有顺序地、全面地思考问题的意识。3、使学生感受数学在现实生活中的广泛的应用，能够用数学的方法来解决实际生活中的问题。4、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。二、教学重点：自主探究，掌握有序排列的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。三、教学难点：怎样排列可以不重复，不遗漏。四、教具准备：出示图片 一 创设情境，生成问题 1.同学们，穿衣吃饭是我们生活中最平常的事情，但你们有没有想过这些平常的事情中包含着

2、很多的数学知识呢？（生回答“知道”）2 看来大家都有一双善于发现的眼睛。今天，咱们一起走进数学广角，找找日常生活中的数学知识，好吗？二 探索交流，解决问题 1.今天，小精灵聪聪将要带我们去游园，我们应该把自己打扮得漂漂亮亮的。老师这里有几件衣服要推荐给大家（出示图片）图上有什么？（学生回答）衣服与裤子、裙子搭配起来，可以怎么穿呢？这就是我们今天要研究的搭配问题。（板书课题：）究竟有多少种穿法呢？请小组合作：4 人小组合作，找一找，究竟有多少种不同的穿法，看哪个小组搭配最快。注意，想一想怎样才能做到不重复也不遗漏。汇报交流（你们找出多少种穿法？有什么好方法介绍给大家？多找几生回答。）2.情景练习

3、 穿好了漂亮衣服以后，我们就到数学广角去吧。还是请小精灵给咱们当导游吧。看小精灵把我们大家领到数字乐园了。这里是一个数字活动卡（出示图片）看看能组成哪些三位数？你有什么好方法把它们全部记下来呢？（请学生回答）全班交流。先确定第一个数，然后后两个交换位置。（739，793，379，397，973，937）刚才摆的几种方法都有顺序。因此做到了不重复，不遗漏。下面以小组为单位进行练习，请小组说出三个数字，小组里的同学说可以摆几个三位数？小结：刚才我们进行了衣服，裤子的搭配，数字的搭配。通过这两组搭配活动，有什么样的体验或想对同学说些什么呢？三 巩固应用，内化提高 1 早餐搭配：我的早餐有多少种不同的

4、搭配？（生在书连线）小组汇报交流。2 照相搭配四人两两打电话，一共可以打多少次电话？。:3 足球比赛场次搭配 4 四人两两打电话，一共可以打多少次话？四 回顾整理，反思提升 同学们，今天的学习你开心吗？说说为什么？数培养学生初步的观察分析及有顺序地全面地思考问题的意识使学生感受数学在现实生活中的广泛的应用能够用数学的方法来解决实际生活中的问题使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯并初步学会表达解决问题的大致过程复不遗漏四教具准备出示图片一创设情境生成问题同学们穿衣吃饭是我们生活中平常的事情但你们有没有想过这些平常的事情中包含着很多的数学知识呢生回答知道看来大家都有一双善于发现的眼睛今天咱们一起走进数学广角找找亮的老师这里有几件衣服要推荐给大家出示图片图上有什么学生回答衣服与裤子裙子搭配起来可以怎么穿呢这就是我们今天要研究的搭配问题板书课题究竟有多少种穿法穿好了漂亮衣服以后我们就到数学广角去吧还是请小精灵给咱