高中物理木块和木板模型练习中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf
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1、 2019-8-5 滑块和木板专题练习 1、质量 m=1kg 的滑块放在质量为 M=1kg 的长木板左端,木板放在光滑的水平面上,滑块与木板之间的动摩擦因数为 0.1,木板长 L=75cm,开始时两者都处于静止状态,如图所示,试求:(1)用水平力 F0拉小滑块,使小滑块与木板以相同的速度一起滑动,力 F0的最大不应超过多少?(2)用水平恒力 F拉小滑块向木板的右端运动,在 t=0.5s 内使滑块从木板右端滑出,滑块和木板滑行的距离各为多少?(3)按第(2)问的力 F的作用,在小滑块刚刚从长木板右端滑出,力 F应为多大?(设 m 与 M 之间的最大静摩擦力与它们之间的滑 动摩擦力大小相等)。(取
2、 g=10m/s2).2、如图所示,光滑水平面上有一块木板,质量M=1.0 kg,长度 L=1.0 m在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量 m=1.0 kg小滑块与木板之间的动摩擦因数 =0.30开始时它们都处于静止状态某时刻起对小滑块施加一个 F=8.0N 水平向右的恒力,此后小滑块将相对木板滑动.(1)滑块和木板的加速度分别为多少(2)求小滑块离开木板时的速度;3、如图所示,水平面上有一块木板,质量 M=4.0kg,它与水平面间的动摩擦因数 1=0.10。在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量 m=2.0kg。小滑块与木板之间的动摩擦因数 2=0.50。开始时它们都处于静
3、止状态。某时刻起对小滑块施加一个水平向右的恒力 F18N,此后小滑块将相对木板滑动,1.0s 后撤去该力。(1)求小滑块在木板上滑行时,木板加速度 a 的大小;(2)若要使小滑块不离开木板,求木板的长度 L 应满足的条件。4、如图所示,长 L=1.3m,质量 M=5.0kg 的平板小车 A静止在光滑的水平面上,小车左端放有质量 m=1.0kg 的小木块 B(可以看作质点),木块 B 与小车 A之间的动摩擦因数 =0.20,现用水平恒力 F 拉动木块 B 在小车 A上滑行.求:(1)小木块 B 在平板小车 A上滑行时,小车 A的加速度大小、方向;(2)当 F=mg21时,使木块B 从小车 A的右
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