《好习惯伴我成长》一年级主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf
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1、精品资料 欢迎下载 好习惯伴我成长一年级主题班会 活动目的:1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。活动过程:一、班长讲话:老师们,同学们,大家好!。二、活动:开场白 主持人:一年级好习惯伴我成长主题班会现在开始。主持人 1:从 9 月 1 日的那一天,我们背上书包,走进丰台七小的大门,都成了一名一年级的小学生。主持人 2:上学了,爸爸妈妈告诉我,在学校就要专心学习,遵守纪律
2、。回家好好写作业。养成好习惯,做个好学生!第一段 主持人 1:那么,什么是好习惯?怎样做个好学生呢?1、习惯是一种自觉的行为,老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。比如;我每天放学回家后第一件事就是写作业,这是一种学习习惯。2、习惯是在长期的生活中逐渐养成的行为。每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种生活习惯。3、习惯是一种经常的被重复的行为。如,在家帮父母做力所能及的家务事:洗碗、扫地等,这就是一种劳动习惯。主持人 1:习惯有好有坏,今天我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”,那么大家都有哪些好习惯呢?生 1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。主持人 1:讲得真好!生
3、2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。主持人 2:讲得真棒!生 3:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。主持人 1:说得对极了!生 4:我做完作业就帮家长做家务。主持人 2:这是爱劳动的好习惯。生 5:我一有空就看课外书。主持人 1:这是爱读书的好习惯。生 6:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。主持人 2:这是爱运动的好习惯。生 7:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。主持人 1:这是勤俭节约的好习惯。主持人 2:习惯不是一天、两天养成的。主持人 1:一个好习惯大约需要 21 天 72 次行动才能养成。主持人 2:坚
4、持的时间越长,习惯的力量就越强。精品资料 欢迎下载 第二段:主持人 1:对,习惯不是一成不变的,好习惯时间越长力量越强大。,坏习惯也可以通过力量发生改变。主持人 2:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。上课了 主持人 1:下面请看短剧表演上课了,请同学们认真看、仔细想,上课时谁的习惯好,谁的不好,为什么?(短剧内容:上课时,老师在上课,同学 A 开始做小动作,同学 E 则仍认真听,老师提问,同学 E 举手规范,其他人说:“我、我、我”。)主持人 2:表演结束了,谁做得好,谁做得不好呢?我们又该怎样做呢?(学生发言)学生发言:1、某某上课时玩文具,没有听老师讲课。2、某某上课时只听别人发言,自己不
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