二年级数学万以内数的认识总复习错题及对应练习中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 二年级数学万以内数的认识总复习错题及对应练习 填空：1、3099 前一个数是（3100），后面一个数是（3098）。2、写出 5002 前面的 6 个数。5003 5004 5005 5006 5007 5008 部分学生前后不分，没有能够将 100 以内数的顺序迁移到万以内数的认识。可以结合直尺上的数让学生再度感知；结合报数的情景，让学生理解数的前与后。选择：3、一个数减 1 就得最大的三位数，这个数是（3 ）。（1）1000 （2）10000 （3）999 注意力集中在了最大的三位数。是语言的叙述存在问题？是学生的理解有误?还是学生的心理成熟水平的关系?是定势的影响?-

2、平素常常询问最大的三位数是多少。选择题既考查学生的陈述性知识，又考查学生的策略性知识，对于低年级的学生而言是否要求过高？而且书中也没有此类题型。4、用 3，0，8 三个数字可以组成（）个不同的三位数。（1）3 （2）5 （3）4 判断：5、13 个百是 130.（对）设计二度练习：1、2680 的前一个数是（），后面一个数是（）。2、写出 3200 前面的 6 个数。3、一个数加 1 后就是最小的四位数，这个数是（）。（1）10000 （2）999 （3）1000 4、用 4、5、6 三个数字可以组成（）个三位数。请写出来（）。5、用 6、0、1 三个数字可以组成（）个三位数。请写出来（）。学

3、习必备 欢迎下载 6、用 9、1、0 组成的最小的三位数是（）。7、10 个一百是（），10 个一千是（）。8、25 个百是（）。9、4560 是（）位数，最高位是（）位，表示（）个（），（）在个位，表示个位一个也没有。10、98657 7800 7 99 数部分学生前后不分没有能够将以内数的顺序迁移到万以内数的认识可以结合直尺上的数让学生再度感知结合报数的情景让学生理解数的前与后选择一个数减就得最大的三位数这个数是注意力集中在了最大的三位数是语言的叙述存既考查学生的陈述性知识又考查学生的策略性知识对于低年级的学生而言是否要求过高而且书中也没有类题型用三个数字可以组成个不同的三位数判断个百是对设计二度练习的前一个数是后面一个数是写出前面的个数一个数加后就欢迎下载用组成的最小的三位数是个一百是个一千是个百是是位数最高位是位表示个在个位表示个位一个也没有