一年级上册数学教案买铅笔∣北师大版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 北师大版一年级数学上册教案 买铅笔 教学目标：1.学会计算“十几减 8、9”的退位减法的算式。2.能够熟练正确地进行计算。3.初步培养学生思维的灵活性和独立性。教学重点：学会“十几减 8、9”的退位减法。教学难点：探讨“十几减 8、9”的退位减法的计算方法。教学过程：一、模拟表演，提出问题 请表演的小朋友上台表演，师口述内容，生表演。一只大兔子开了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，这时来了一只小兔，它对大兔说：“我买9 支铅笔”。大兔把铅笔都拿出来了：一捆（10 支）和散的 5 支，这时大袋鼠提出了一个问题：15 支铅笔，卖出 9 支，还剩多少支？二、猜一猜

2、，列出式子 1.想一想，猜一猜，还剩多少支铅笔呢？2.列出算式，15-9。三、讨论 15-9 的算法 1.让学生独立思考，尝试解题。2.小组讨论：你是怎样算的？3.说说你是怎么算的？（1）一根一根地减。（2）15 分成 10 和 5，1091 156（3）把 9 分成 5 和 4，15510 1046（4）9615 1596 4.尝试练习（1）让学生拿出学具摆一摆，计算试一试各题。（2）交流，你是怎么算的？学习必备 欢迎下载 第 2 页 四、巩固算法 1.基本练习（练一练第 1 题）（1）让学生独立计算。（2）选 3 题跟同桌说说你是怎么算的？2.摘苹果（练一练第 2 题）在游戏中进行计算。3

3、.发展练习（练一练教学游戏）（1）让学生自由看图描述故事，提出问题，并尝试解决。（2）交流。4机动：见附件课件 五、谈谈收获：今天你学会了什么？地进行计算初步培养学生思维的灵活性和独立性教学重点学会十几减的退位减法教学难点探讨十几减的退位减法的计算方法教学过程一模拟表演提出问题请表演的小朋友上台表演师口述内容生表演一只大兔子开了一家文具店小老鼠提出了一个问题支铅笔卖出支还剩多少支二猜一猜列出式子想一想猜一猜还剩多少支铅笔呢列出算式三讨的算法让学生独立思考尝试解题小组讨你是怎样算的说说你是怎么算的一根一根地减分成和把分成和尝试练习让学生拿出学具选题跟同桌说说你是怎么算的摘苹果练一练第题在游戏中进行计算发展练习练一练教学游戏让学生自由看图描述故事提出问题并尝试解决交流机动见附件课件五谈谈收获今天你学会了什么第页